II. Caực hoát ủoọng dáy hó c:
3. Củng cố,dặn dũ:2’
- Gọi HS nhắc lại nội dung bài học. - GV nhận xột tiết học
TUẦN 10
Thứ hai ngày 25 thỏng 10 năm 2010
TI
ẾT 1 : TIN HỌC: Giỏo viờn bộ mụn thực hiện. TI
ẾT 2 : TẬP ĐỌC: TCT 19: ễN TẬP VÀ KIỂM TRA (Tiết 1) I. Mục tiờu:
1/ KT, KN: - Đọc trụi chảy, lưu loỏt bài tập đọc đĩ học.Bốc thăm kiểm tra đọc. - Lập được bản thống kờ cỏc bài thơ đĩ học từ tuần 1-9 theo mẫu trong SGK 2/ TĐ : Thỏi độ bỡnh tĩnh, tự tin khi đọc và TLCH.
II. Chuẩn bị :
- Phiếu thăm viết tờn bài thơ, cõu hỏi yờu cầu HS trả lời.
III. Cỏc hoạt động dạy- học chủ yếu :
1. Giới thiệu bài: (1’) Giới thiệu mục đớch yờu cầu của tiết 1
2. Hướng dẫn ụn tập: 33’
a)Kiểm tra tập đọc và học thuộc lũng ( Khoảng ẳ số HS trong lớp)
* Gv phổ biến cỏch thức kiểm tra.
- Nhắc lại tờn 1 số bài đọc đĩ học.
- Từng HS lờn bốc thăm chọn bài đọc và trả lời cõu hỏi.
b, Lập bảng thống kờ cỏc bài bài thơ đĩ học trong cỏc giờ tập đọc từ tuần 1- tuần 9.
- Phỏt giấy, bỳt dạ cho cỏc nhúm.
- HS làm bài theo nhúm 4.
- HS làm bài, trỡnh bày kết quả. - Chốt lại ý đỳng. - 2HS nhỡn bảng đọc lại kết quả.
Chủ điểm Tờn bài Tờn tỏc giả Nội dung
VN - Tổ quốc em. Sắc màu em yờu Phạm Đỡnh Ân
Tỡnh yờu quờ hương, đất nước với những sắc màu , những con người và sự vật đỏng yờu của bạn nhỏ.
Cỏnh chim hồ bỡnh.
Bài ca về trỏi
đất. Định Hải
Mọi người hĩy sống vỡ hũa bỡnh, chống chiến tranh, bảo vệ quyền bỡnh đẳng của cỏc dõn tộc.
ấ-mi-li.con... Tố Hữu
Chỳ Mo-ri-xơn đĩ tự thiờu trước Bộ Quốc phũng Mỹ để phản đối cuộc chiến tranh xõm lược của Mỹ ở VN.
Con người với thiờn nhiờn.
Tiếng đàn ba- la-lai-ca trờn
sụng Đà
Quang Huy
Cảnh đẹp kỡ vĩ của cụng trường thủy điện sụng Đà cựng với tiếng đàn ba-la- lai-ca trong ỏnh trăng và ước mơ về tương lai tươi đẹp khi cụng trỡnh hồn thành. Trước cổng
trời..
Nguyễn Đỡnh Ảnh.
Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng của thiờn nhiờn vựng nỳi cao và cuộc sống thanh bỡnh của đồng bào cỏc dõn tộc.
3. Củng cố, dặn dũ: 2’ GV nhận xột tiết học.
Những HS kiểm tra chưa đạt về nhà xem lại bài để tiếp tục kiểm tra.
TIẾT 3: TỐN: TCT 46: LUYỆN TẬP CHUNG.I.Mục tiêu: I.Mục tiêu:
1/ KT, KN : - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. - So sánh số đo độ dài viết dới một số dạng khác nhau.
- Giải bài tốn liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “ Tỡm tỉ số”. 2 / TĐ : HS yờu thớch mụn toỏn
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Giới thiệu bài: 1’
2/
Thực hành : 33’
Bài 1: Cho HS tự làm rồi chữa bài. - HS làm rồi chữa bài.
Kết qủa là : a) 10 127 = 12,7; b) 10065 = 0,65; c) 1000 2005 = 2,005; d) 1000 8 = 0,008; Bài 2: Cho HS tự làm rồi chữa bài. - HS tự làm bài.
11,020km = 11,02km. 11km 20m = 11,02km. 11020m = 11,02km. Bài 3: Cho HS tự làm bài rồi chữa
bài. Khi HS chữa bài nên cho HS giải thích cách làm.
- HS làm bài rồi chữa bài.
a) 4m85cm = 4 100
85 m = 4,85m. Bài 4: Cho HS tự làm bài rồi chữa
bài. Chẳng hạn, HS cĩ thể giải bài tốn bằng một trong hai cách.
Bài giải
Giá tiền mỗi hộp đồ dùng học tốn là 180000 : 12 = 15000 (đồng)
Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học tốn là : 15000 x 36 = 540000 (đồng)
3. Củng cố dặn dị : 1’
Đáp số: 540 000 đồng.
Về nhà xem lại các bài luyện tập chung.
BUỔI CHIỀU: TIẾT 1: ĐẠO ĐỨC: TCT 10: TèNH BẠN (tiết2) I. Mục tiờu :
1/KT, KN: Biết được bạn bố cần phải đồn kết, thõn ỏi, giỳp đỡ lẫn nhau, nhất là khú khăn, hoạn nạn.
2/ TĐ : Cư xử tốt với bạn bố trong cuộc sống hằng ngày.
II. Chuẩn bị :
- Đồ dựng hoỏ trang để đúng vai. - Bảng phụ. Phiếu ghi cỏc tỡnh huống
III. Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu :
1. Kiểm tra bài cũ: 5’
-Chỳng ta cần cư xử với bạn bố như thề nào?
- Em đĩ làm được những việc gỡ tốt đối với bạn bố ?
2.Bài mới: 28’ a/ Giới thiệu bài:
b/ Hướng dẫn thực hành.
- 2 HS trả lời
* Hoạt động 1: Đúng vai :
- GV chia nhúm, phỏt phiếu học tập cú ghi cỏc tỡnh huống yờu cầu HS thảo luận để đúng vai
- HS thảo luận nhúm và chuẩn bị đúng vai cỏc tỡnh huống:
+ Bạn quay cúp trong giờ kiểm tra + Bạn vất rỏc bừa bĩi
- GV hỏi:
+ Em cú nhận xột gỡ về cỏch ứng xử trong khi đúng vai của cỏc nhúm ?
+ Cỏch ứng xử nào là phự hợp (hoặc chưa phự hợp)?
+ Bạn bẻ cành, hỏi hoa ...
- Đại diện cỏc nhúm lờn đúng vai
- HS trả lời
* Hoạt động 2 : Liờn hệ bản thõn.
- GV yờu cầu HS tự liờn hệ
- GV theo dừi
- Kết luận : Tỡnh bạn khụng phải tự nhiờn mà cú. Chỳng ta cần phải vun đắp, giữ gỡn mới cú được tỡnh bạn.
- HS thảo luận theo nhúm để thảo luận và đưa ra những việc đĩ làm và chưa làm được. Từ đú thống nhất những việc nờn làm để cú một tỡnh bạn đẹp.
- HS lắng nghe
* Hoạt động 3: Hỏt, kế chuyện, đọc thơ về chủ đề “Tỡnh bạn” .
- GV yờu cầu cỏc nhúm chuẩn bị kết quả đĩ sưu tầm
- GV tuyờn đương cỏc nhúm chuẩn bị tốt.
- Cỏc nhúm lờn kể chuyện, hỏt hay đọc thơ về “Tỡnh bạn”.
- Cả lớp theo dừi, nhận xột.
3. Củng cố, dặn dũ : 2’
- Chỳng ta ai cũng cú bạn bố. Ta cần đồn kết, thương yờu, giỳp đỡ nhau nhất là lỳc khú khăn hoạn nạn.
- Nhận xột tiết học.
- HS lắng nghe
TIẾT 3: KHOA HỌC: TCT 19:
PHềNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THễNG ĐƯỜNG BỘ
I. Mục tiờu :
1/ KT, KN : Nờu được một số việc nờn làm và khụng nờn làm để đảm bảo an tồn khi tham gia giao thụng đường bộ.
2/ TĐ : Luụn cú ý thức chấp hành đỳng luật GT, cẩn thận khi tham gia GT và tuyờn truyền, vận động, nhắc nhở mọi người cựng thực hiện.
II. Chuẩn bị :
-HS và GV sưu tầm tranh ảnh, thụng tin về cỏc vụ TNGT.
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu :
1/Bài cũ: 5’
- Khi cú nguy cơ bị xõm hại, em sẽ làm gỡ? - Tại sao khi bị xõm hại, chỳng ta cần tỡm người tin cậy để chia sẻ, tõm sự?
- 2 HS trả lời
- Lớp theo dừi - Nhận xột 2.Bài mới: 28’
a/ Giới thiệu bài:
b/ Tỡm hiểu bài.
HĐ 1: Nguyờn nhõn gõy TNGT:
GV kiểm tra việc sưu tầm tranh ảnh, thụng tin về TNGT đường bộ của HS.
- Tổ trưởng bỏo cỏo việc chuẩn bị của cỏc thành viờn.
TNGT mà em đĩ từng chứng kiến hoặc sưu tầm được. Theo em, nguyờn nhõn nào dẫn đến TNGT đú?
- GV ghi nhanh cỏc nguyờn nhõn.
đường bộ mà mỡnh biết trước lớp HS nờu nguyờn nhõn
HĐ 2: Hĩy chỉ ra những vi phạm luật giao
thụng của người tham gia và hậu quả của nú: - Điều gỡ cú thể xảy ra với người vi phạm GT đú?
- Hậu quả của vi phạm đú là gỡ?
- HS quan sỏt hỡnh minh họa trang 40 SGK, trao đổi nhúm 4, thảo luận để: - Hs chỉ ra vi phạm của người tham gia giao thụng,nờu hậu quả…
- Đại diện nhúm trỡnh bày.
Kết luận:- Một trong những nguyờn nhõn gõy
ra tai nạn giao thụng là do lỗi tại người tham gia giao thụng khụng chấp hành đỳng Luật Giao thụng đường bộ…
HĐ 3: C ỏch ph ũng tr ỏnh TNGT.
Phỏt giấy và bỳt cho cỏc nhúm.
- HS quan sỏt tranh minh họa trang 41 SGK và núi rừ lợi ớch của việc làm được một tả trong tranh, sau đú tỡm hiểu thờm những việc nờn làm để thực hiện an tồn giao thụng.
GV nhận xột, khen ngợi HS cú hiểu biết để thực hiện an tồn giao thụng.
- Đại diện một nhúm trỡnh bày.
- Cỏc nhúm khỏc bổ sung để đi đến thống nhất ý kiến.
3. Củng cố, dặn dũ: 2’ - Dặn HS học bài
- Áp dụng luật giao thụng vào cuộc sống. - GV nhận xột tiết học.
- HS xử lý một số tỡnh huống, thực hành an tồn giao thụng.
Thứ ba ngày 26 thỏng 10 năm 2010
TI
ẾT 1 : THỂ DỤC: Giỏo viờn bộ mụn thực hiện. TI
ẾT 2 : CHÍNH TẢ: TCT 10: ễN TẬP VÀ KIỂM TRA (Tiết 2) I. Mục tiờu:
1/KT,KN : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - học thuộc lũng.
- Nghe- viết đỳng chớnh tả, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phỳt, khụng mắc quỏ 5 lỗi.
II. Chuẩn bị :
- Phiếu ghi cõu hỏi để HS bốc thăm.
III. Cỏc hoạt động dạy- học:
1/ Giới thiệu bài. 1’ Nờu MĐYC của tiết học