III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
TIẾT 3: KHOA HỌC: TCT 11: DÙNG THUỐC AN TỒN I Mục tiờu :
I. Mục tiờu :
1/KT,KN: Nhận thức được sự cần thiết phải dựng thuốc an tồn: - Xỏc định khi nào nờn dựng thuốc.
- Nờu những điểm cần lưu ý khi phải dựng và mua thuốc. 2/TĐ: Cẩn thận khi dựng thuốc
II. Chuẩn bị:
- Những vỉ thuốc thường gặp.
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Bài cũ :(5’):
- Nờu tỏc hại của thuốc lỏ. - Nờu tỏc hại của rượu, bia. - Nờu tỏc hại của ma tỳy.
- Khi bị người khỏc lụi kộo, rủ rờ sử dụng chất
- 4 HS lờn bảng trả lời 1.Kiểm tra bài cũ: 5’
+ Vỡ sao chỳng ta cõn sống cú ý chớ ?
+ Em đĩ vượt qua những khú khăn của mỡnh như thế nào ?
2.Bài mới:
HĐ 1: Giới thiệu bài: 1’
- 2 HS trả lời
* HĐ 2: Kể chuyện đĩ sưu tầm 14’
- GV theo dừi
+ Vượt khú trong học tập và cuộc sống sẽ giỳp ta điều gỡ ?
- Đọc yờu cầu bài tập 3
- HS thảo luận nhúm 4 về những tấm gương đĩ sưu tầm được.
- Đại diện nhúm trỡnh bày trước lớp - HS trả lời
* HĐ3: Tự liờn hệ (Bài tập 4 trang 11) 12’ - GV phỏt phiếu bài tập
+ Em cú thể làm gỡ để giỳp cỏc bạn vượt quan khú khăn ?
- Kết luận : Chỳng ta cần giỳp đỡ và động viờn cỏc bạn vượt qua khú khăn. Cũn đối với những khú khăn của chớnh mỡnh, ta cần cố gắng, quyết tõm thỡ sẽ vượt qua được. 3. Củng cố, dặn dũ :3’ - Nhận xột tiết học. - HS làm bài cỏ nhõn Stt Khú khăn Những biện phỏp khắc phục 1 2 3
HSKH xỏc định được thuận lợi, khú khăn trong cuộc sống của bản thõn và biết lập kế hoạch vượt khú khăn. - 1số HS đọc bài của mỡnh
+ Giỳp đỡ, động viờn, an ủi, vận động bạn bố, người lớn cựng giỳp đỡ ...
- HS lắng nghe
- Đọc lại phần ghi nhớ
-Phấn đấu học tập và rốn luyện tốt để đạt được ước mơ của mỡnh.
gõy nghiện, em sẽ xử lý như thế nào? * GV nhận xột - Ghi điểm
. Bài mới:
*Hoạt động 1 (7’): Sưu tầm và giới thiệu 1 số
loại thuốc.
- K.tra việc sưu tầm vỏ hộp, lọ thuốc của HS. - Hằng ngày, cỏc em cú thể đĩ sử dụng thuốc trong một số trường hợp. Hĩy gthiệu cho cỏc bạn biết về loại thuốc mà em mang đến lớp; Tờn thuốc là gỡ? Thuốc cú tỏc dụng gỡ? Thuốc sử dụng trong trường hợp nào?
- GV nhận xột
+ Em đĩ sử dụng những loại thuốc nào? Em dựng thuốc đú trong những trường hợp nào? * GV đưa ra kết luận.
- Tổ trưởng bỏo cỏo.
- HS trỡnh bày
- Lớp theo dừi
*Hoạt động 2 (10’) Sử dụng thuốc an tồn. - GV yờu cầu HS h/động nhúm đụi để giaỉ quyết vấn đề.
+ Đọc kĩ cỏc cõu hỏi và cõu trả lời trang 24.
+ Tỡm cõu trả lời tương ứng với từng cõu hỏi.
+ Theo em, thế nào là sử dụng thuốc an tồn?
* GV kết luận:
Chỳng ta chỉ sử dụng thuốc khi thật sự cần thiết. Dựng đỳng thuốc, đỳng cỏch, đỳng liều lượng. Khi mua thuốc, chỳng ta phải đọc kỹ thụng tin trờn vỏ thuốc để biết được nơi sản xuất, hạn sử dụng, tỏc dụng của thuốc và cỏch dựng thuốc.
*Hoạt động3 (7’): Trũ chơi: Ai nhanh, ai đỳng - Chia nhúm, phỏt giấy, bỳt dạ cho từng nhúm. GV đưa ra kết luận.
3. Củng cố, dặn dũ: (2’):
- Thế nào là sử dụng thuốc an tồn?
- Khi đi mua thuốc chỳng ta cần lưu ý điều gỡ?
- HS làm việc theo nhúm - Bỏo cỏo kết quả, giải thớch
Hs trả lời.