Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Oån định
B/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài “ Bốn anh tài” và trả lời câu hỏi 1 và 4
- GV nhận xét chung C/ Bài mới
1/ Giới thiệu bài
- Chuyện cổ tích về lồi người. - GV ghi tựa bài lên bảng. 2/ Luyện đọc và tìm hiểu bài .
a/ Luyện đọc
- Gọi HS đọc cả bài
- Đọc nối tiếp lần 1 theo 7 khổ thơ - Phát âm: trụi trần, bế bồng . - Đọc nối tiếp lần 2.
- Luyện đọc theo cặp - HS đọc lại cả bài.
- GV đọc mẫu – diễn cảm theo hướng dẫn SGV trang 15.
b/ Tìm hiểu bài
* Khổ thơ 1/ SGK trang 9: hoạt động cá nhân
- 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS nhắc lại. - 1 HS đọc - 7 HS đọc nối tiếp. - 3 HS phát âm - 7 HS đọc nối tiếp - HS đọc theo cặp. - 1 HS đọc tồn bài - Cả lớp lắng nghe - Cả lớp đọc thầm
- Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ 1. - Gọi HS đọc câu hỏi 1 SGK/9 - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1
* GV: các khổ thơ cịn lại cho thấy cuộc sống trên trái đất dần dần được thay đổi, thay đổi là vì ai? Các em hãy đọc và trả lời tiếp các câu hỏi.
- Yêu cầu HS đọc thầm các khổ thơ cịn lại và trả lời câu hỏi.
- Hỏi: + Sau khi trẻ em sinh ra, vì sao cần cĩ ngay mặt trời?
+ Sau khi trẻ sinh ra, vì sao cần cĩ ngay ngườimẹ?
+ Bố giúp trẻ em những gì?
+ Thầy giáo giúp trẻ em những gì? * GV chốt ý SGV/15
c/ HD đọc diễn cảm và học thuộc lịng bài thơ bài thơ
- Gọi HS đọc nối tiếp bài thơ.
- Treo khổ thơ cần đọc; GV đọc mẫu khổ thơ.
- Gọi HS đọc lại khổ thơ này. - Nêu cách đọc khổ thơ này?
- GV gạch chân những từ cần nhấn giọng . . .
+ Đọc diễn cảm khổ thơ rèn đọc. - Thi đua đọc diễn cảm.
- Gọi HS đọc bài thơ.
- Nhận xét cách đọc của bạn. - Gọi HS xung phong đọc bài. * Nêu ý nghĩa của bài
- GV nhận xét chung D/ Củng cố - 1 HS đọc câu hỏi 1 - HS lần lượt trả lời - lắng nghe. - Cả lớp đọc thầm. - HS nêu: để trẻ nhìn cho rõ. - HS nêu: trẻ cần tình yêu và lời ru, trẻ cần bồng bế và chăm sĩc . - … giúp trẻ hiểu biết …
- … dạy trẻ học hành … - Cả lớp lắng nghe . - 7 HS đọc nối tiếp - Cả lớp lắng nghe - 1 HS đọc lại - 1 HS nêu cách nhấn giọng, ngắt nghỉ - Nhĩm đơi đọc khổ thơ. - 7 HS đọc nối tiếp - Nhận xét cách đọc.
- 7 HS đọc thuộc bài thơ, đọc ngẫu nhiên khổ thơ do GV chọn
- 2 HS đọc thuộc cả bài - HS lần lượt nêu
- HS lần lượt nêu : yêu thương,chăm sĩc, dạy dỗ.
- Trẻ em cần được những gì?
E/ Dặn dị
- Về nhà học thuộc bài, khen ngợi những HS biết điều khiển nhĩm trao đổi về nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau: Bốn anh tài. - Nhận xét tiết học.
TUẦN 20
Tiết 39 BỐN ANH TÀI ( Tiếp theo) I/ MỤC TIÊU:
- Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp nội dung câu chuyện.
- Hiểu ND: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đồn kết chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ bài đọc ở SGK
- Bảng phụ viết những câu, đoạn văn để luyện đọc
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Oån định
B/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc thuộc lịng bài thơ “ Chuyện cổ tích về lồi người “ và trả lời câu 1,3 - GV nhận xét chung