C/ Bài mới 1/ Giới thiệu bà
1/ Giới thiệu bài:( như SGV/40)
- GV ghi tựa bài lên bảng
2/ Luyện đọc và tìm hiểu bài .
a/ Luyện đọc - Gọi HS đọc cả bài - Chia đoạn :
+ Đoạn 1: Từ đầu đến …vũ khí
+ Đoạn 2: Từ Năm 1946 đến… cốt của giặc
- 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- HS nhắc lại
- 1 HS đọc
+ Đoạn 3: Từ Bên cạnh đến …Nhà Nước + Đoạn 4: Phần cịn lại
- Đọc nối tiếp lần 1
+ Phát âm: Quang Lễ, 1935, Kĩ sư, vũ khí, ba-dơ-ca
- Đọc nối tiếp lần 2 và giải thích nghĩa từ ở phần chú thích SGK/22 - Đọc nối tiếp lần 3 - Luyện đọc theo cặp - HS đọc lại cả bài. - GV đọc mẫu - chú thích cách đọc diễn cảm SGV/41 b/ Tìm hiểu bài:
- Đoạn 1: Từ đầu… vũ khí : Hoạt động cá nhân.
- Gọi HS đọc đoạn 1
- Yêu cầu câu hỏi: Nĩi lại tiểu sử của Trần Đại Nghĩa trước khi theo Bác Hồ về nước. - GV nhận xét, chốt ý SGV / 41
- Đoạn 2,3: Hoạt động nhĩm đơi
- Gọi HS đọc đoạn 2, 3 và trả lời câu hỏi: + Em hiểu “Nghe theo tiếng gọi thiêng liêng của Tổ quốc” nghĩa là gì?
+ Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã cĩ đĩng gĩp gì lớn trong kháng chiến?
+ Nêu đĩng gĩp của ơng Trần Đại Nghĩa cho sự nghiệp xây dựng tổ quốc?
- GV nhận xét, chốt ý SGV/41 tuyên dương những nhĩm trả lời đúng nhất
- Đoạn 4: phần cịn lại – Hoạt động nhĩm bàn
- Gọi HS đọc phần cịn lại và trả lời câu hỏi:
+Nhà nước đánh giá cao những cống hiến của ơng Trần Đại Nghĩa như thế nào.
- 4 HS đọc nối tiếp - 3 HS phát âm
- 4 HS đọc nối tiếp và giải nghĩa từ - 4 HS đọc
- HS đọc theo cặp. - 1 HS đọc tồn bài - Cả lớp lắng nghe
-1 HS đọc, cả lớp đọc thầm - HS nối tiếp nhau trả lời. - HS khác nhận xét . - Cả lớp theo dõi
-1 HS đọc, cả lớp đọc thầm
- Nhĩm đơi thảo luận để tìm câu trả lời
- Đại diện nhĩm đặt câu hỏi - Nhĩm khác trả lời
- Bạn bổ sung ý
- Cả lớp theo dõi
- Nhĩm bàn thảo luận với 2 câu hỏi trên.
- Đại diện nhĩm nêu câu hỏi- nhĩm bạn trả lời
+Nhờ đâu ơng Trần Đại nghĩa cĩ được cống hiến như vậy?
- GV nhận xét, chốt ý SGV/42 tuyên dương những nhĩm trả lời đúng nhất.
c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm
- Gọi HS đọc nối tiếp
- Nhận xét cách đọc của bạn - GV treo đoạn văn cần luyện đọc - GV đọc mẫu đoạn văn
+ Gọi HS đọc đoạn văn
- Nêu cách đọc đoạn văn này?
- GV gạch chân những từ cần nhấn giọng. + Đọc diễn cảm đoạn văn
+ Thi đua đọc diễn cảm - Gọi HS đọc bài
+ Nhận xét cách đọc của bạn - Nêu ý nghĩa của bài?
D/ Củng cố:
+ Theo em nhờ đâu giáo sư Trần Đại Nghĩa lại cĩ những cống hiến to lớn như vậy cho nước nhà?
E/ Dặn dị:
- Nhắc nhở HS luơn chăm học, học tập tấm gương anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa. - Chuẩn bị bài sau: Bè xuơi sơng La.
- Nhận xét tiết học.
- Cả lớp theo dõi
- 4 HS đọc
- HS nhận xét cách đọc
- Cả lớp quan sát, HS theo dõi -1 HS đọc -1 HS nêu - Cả lớp theo dõi - Nhĩm đơi đọc - 2 HS đọc nối tiếp - HS nhận xét -HS nêu. -HS nêu. - Cả lớp thực hiện
Tiết 42 BÈ XUƠI SƠNG LA I/ MỤC TIÊU
- Biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
- Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp của dịng sơng La và sức sống mạnh mẽ của con người Việt Nam (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc được một đoạn thơ trong bài).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK /26 - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động hoc
A/ Oån định
B/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài “ Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa” và trả lời câu hỏi 2,4 - GV nhận xét chung
C/ Bài mới