D/ Củng cố dặn dị.
b/ Tìm hiểu bài.
* Khổ thơ 1,2 : Hoạt động nhĩm đơi.
-Yêu cầu HS đọc thầm 2 khổ thơ đầu, trao đổi với nhau để trả lời câu hỏi: + Trong 2 khổ thơ đầu trăng được so sánh với những gì?
+ Vì sao tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa, từ biển xanh?
- GV nhận xét,chốt ý đúng: SGV/ 193.
* 4 khổ thơ cịn lại : Hoạt động nhĩm bàn.
-Yêu cầu HS đọc thầm 4 khổ thơ cịn lại, trao đổi, trả lời câu hỏi 3 SGK/ 108. - Gọi đại diện các nhĩm trình bày. - GV nhận xét, chốt ý đúng: SGV/ 193.
* Đọc tồn bài thơ :Hoạt động cá nhân.
- Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ và cho biết : Bài thơ thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê hương đất nước như thế nào?
- Gọi HS phát biểu.
- GV nhận xét, chốt ý đúng: SGV/ 193.
c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lịng bài thơ thuộc lịng bài thơ
- Gọi HS đọc nối tiếp từng khổ thơ. - Treo bảng phụ ghi sẵn 3 khổ thơ cần luyện đọc ; GV đọc mẫu 3 khổ thơ. - Gọi HS đọc lại 3 khổ thơ.
- Nêu cách đọc 3 khổ thơ ?
- GV gạch chân những từ cần nhấn giọng + Đọc diễn cảm 3 khổ thơ rèn đọc.
- Thi đua đọc diễn cảm. - Gọi HS đọc
- Nhận xét cách đọc của bạn.
trao đổi, tiếp nối nhau trả lời. - HS nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe.
- HS ngồi cùng bàn đọc thầm 4 khổ thơ, trao đổi tìm ra câu trả lời. - Đại diện 2 nhĩm trình bày.
- Nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
- HS đọc thầm bài thơ, suy nghĩ, trả lời câu hỏi.
- HS nối tiếp nhau trả lời.
- 6 HS đọc nối tiếp. - Cả lớp lắng nghe. - 1 HS đọc lại - 1 HS nêu cách nhấn giọng, ngắt nghỉ - Nhĩm đơi đọc khổ thơ. - 3 HS đọc nối tiếp
- 3 HS đọc thuộc bài thơ, đọc ngẫu nhiên khổ thơ do GV chọn
- Nhận xét cách đọc. - 2 HS đọc thuộc . - HS lần lượt nêu.
- Gọi HS xung phong đọc thuộc 3 khổ thơ.
- Nêu ý nghĩa bài thơ.
D/ Củng cố, dặn dị:
- Em thích hình ảnh nào trong bài thơ ?. Vì sao?
- Chuẩn bị bài: Hơn một nghìn ngày vịng quanh trái đất.
- Về nhà tiếp tục HTL bài thơ. - GV nhận xét tiết học.
- HS lần lượt nêu.
- Cả lớp lắng nghe về nhà thực hiện.
Tuần 30
Tiết 59 HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VỊNG QUANH TRÁI ĐẤT. I/ MỤC TIÊU.
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng tự hào, ca ngợi.
- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đồn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khĩ khăn, hi sinh, mất mát để hồn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và những vùng đất mới (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4 trong SGK).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
Aûnh chân dung Ma-gien-lăng.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Ơn định
- Nhắc nhở HS ngồi trật tự để chuẩn bị học bài.
B/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc thuộc lịng bài Trăng ơi…từ đâu đến và trả lời câu hỏi 1,3,4 SGK/108 - GV nhận xét chung
C / Bài mới