Tổ chức kiểm tra.

Một phần của tài liệu Tập đọc 4 - Tuần 6-35 (CKTKN) (Trang 149 - 153)

C/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài:

b/ Tổ chức kiểm tra.

- Gọi từng HS lên bốc thăm. - Cho HS chuẩn bị bài.

- Cho HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu đã ghi trong phiếu thăm.

- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ giáo viên Tiểu học.

* GV lưu ý: Những HS kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để kiểm tra trong tiết học sau.

c/ Bài tập 2:

- Cho HS đọc yêu cầu BT.

- GV giao việc: Các em chỉ ghi những đieồ cần ghi nhớ về các bài tập đọc thuộc một trong hai chủ điểm. Tổ 1 + 2 làm về chủ điểm Khám phá thế giới. Tổ 3 + 4 làm về chủ điểm Tình yêu cuộc sống.

- HS cả lớp thực hiện - Cả lớp

- Lắng nghe.

- HS lần lượt lên bốc thăm. - Mỗi em chuẩn bị trong 2 phút. - HS đọc và trả lời câu hỏi.

-1 HS đọc, lớp lắng nghe.

- Mỗi nhĩm 4 HS làm bài theo yêu cầu.

- Cho HS làm bài. GV phát giấy khổ to và bút dạ cho các nhĩm.

- Cho HS trình bày kết quả bài làm.

- GV nhận xét và chốt lại ý đúng( SGV/288,289)

D/Củng cố, dặn dị:

- GV nhận xét tiết học.

-Dặn những HS chưa cĩ điểm kiểm tra hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc.

- Đại diện các nhĩm dán nhanh kết quả lên bảng.

- Lớp nhận xét.

TIẾT 70 ƠN TẬPI/ MỤC TIÊU: I/ MỤC TIÊU:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.

- Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống); bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ơn tập.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Phiếu thăm.

- Một số tờ giấy khổ to.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Hoạt động dạy Hoạt động học

A/ Ơn định

- Nhắc nhở HS ngồi trật tự để chuẩn bị học bài.

B/ Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS

C/ Bài mới:1/ Giới thiệu bài: 1/ Giới thiệu bài:

- Hơm nay cơ tiếp tục cho các em kiểm tra lấy điểm TĐ – HTL. Sau đĩ, chúng ta lập bảng thống kê các từ đã học trong những tiết Mở rộng vốn từ trong chủ

- HS cả lớp thực hiện - Cả lớp

điểm Khám phá thế giới (hoặc Tình yêu cuộc sống) 2/ Kiểm tra TĐ - HTL: a/ Số HS kiểm tra: -1/6 số HS trong lớp. b/ Tổ chức kiểm tra:

-Thực hiện như ở tiết 69.

c/ Bài tập 2:

- Cho HS đọc yêu cầu BT2.

- GV giao việc : Các em tổ 1 + 2 thống kê các từ ngữ đã học trong hai tiết MRVT thuộc chủ điểm Khám phá thế giới (tuần 29, trang 105; tuần 30, trang 116). Tổ 3 + 4 thống kê các từ ngữ đã học trong hai tiết Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Tình yêu cuộc sống (tuần 33, trang 145; tuần 34, trang 155).

- Cho HS làm bài: GV phát giấy và bút dạ cho HS làm bài.

- Cho HS trình bày kết quả.

- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.

Chủ điểm: Khám phá thế giới * Hoạt động du lịch

+ Đồ dùng cần cho chuyến du lịch

+ Phương tiện giao thơng

+ Tổ chức nhân viên phục vụ du lịch + Địa điểm tham quan du lịch

-1 HS đọc, lớp lắng nghe.

- Các tổ (hoặc nhĩm) làm bài vào giấy.

- Đại diện các nhĩm dán nhanh kết quả làm bài lên bảng lớp và trình bày.

- Lớp nhận xét.

+ Va li, cần câu, lều trại, quần áo bơi, quần áo thể thao, dụng cụ thể thao, thiết bị nghe nhạc, điện thoại, đồ ăn, nước uống, …

+ Tàu thủy, bến tàu, tàu hỏa, ơ tơ con, máy bay, tàu điện, xe buýt, ga tàu, sân bay, bến xe, vé tàu, vé xe, xe máy, xe đạp, xích lơ, …

+ Khách sạn, nhà nghỉ, phịng nghỉ, cơng ty du lịch, hướng dẫn viên, tua du lịch, …

* Hoạt động thám hiểm

+ Đồ dùng cần cho việc thám hiểm

+ Khĩ khăn nguy hiểm cần vượt qua + Những đức tính cần thiết của người tham gia thám hiểm

Chủ điểm: Tình yêu cuộc sống(SGV/291)

d/ Bài tập 3:

- Cho HS đọc yêu cầu BT3.

-GV giao việc: Các em chọn một số từ vừa thống kê ở BT2 và đặt câu với mỗi từ đã chọn. Mỗi em chỉ cần chọn 3 từ ở 3 nội dung khác nhau. - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày. - GV nhận xét và khen những HS đặt câu hay. D/ Củng cố, dặn dị: - GV nhận xét tiết học. - Về nhà nhớ đọc lại các bài tập đọc đã học.

núi, thác nước, đền, chùa, di tích lịch sử, bảo tàng, nhà lưu niệm. + La bàn, lều trại, thiết bị an tồn, quần áo, đồ ăn, nước uống, đèn pin, dao, bật lửa, diêm, vũ khí, … +Bão, thú dữ, núi cao, vực sâu, rừng rậm, sa mạc, tuyết, mưa giĩ, sĩng thần,…

+Kiên trì, diễn cảm, can đảm, táo bạo, bền gan, bền chí, thơng minh, nhanh nhẹn, sáng tạo, ưa mạo hiểm, tị mị, hiếu kì, ham hiểu biết, thích khám phá, thích tìm tịi, khơng ngại khĩ khăn gian khổ, … -1 HS đọc, lớp lắng nghe. - HS làm mẫu trước lớp. - Cả lớp làm bài. - Một số HS đọc câu mình đặt với từ đã chọn. - Lớp nhận xét. - Lắng nghe về nhà thực hiện. Tuần 35 TIẾT 69 ƠN TẬP I.MỤC TIÊU:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.

- Dựa vào đoạn văn nĩi về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một lồi cây, viết được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Phiếu thăm.

- Tranh vẽ cây xương rồng trong SGK hoặc ảnh về cây xương rồng.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Hoạt động dạy Hoạt động học

A/ Ơn định

- Nhắc nhở HS ngồi trật tự để chuẩn bị học bài.

B/ Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS

c/ Bài mới:

1/ Giới thiệu bài:

- Một số em đã kiểm tra ở tiết ơn tập trước chưa đạt yêu cầu, các em sẽ được kiểm tra trong tiết học này. Đồng thời một số em chưa được kiểm tra hơm nay tiếp tục được kiểm tra. Sau đĩ, mỗi em sẽ viết một đoạn văn miêu tả về cây xương rồng dựa vào đoạn văn tả cây xương rồng và dựa vào quan sát của riêng mỗi em.

Một phần của tài liệu Tập đọc 4 - Tuần 6-35 (CKTKN) (Trang 149 - 153)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(160 trang)
w