D/ Củng cố, dặn dị:
1/ Giới thiệu bài:( như SGV/143)
- GV ghi tựa bài lên bảng.
2/ Luyện đọc và tìm hiểu bài .a/ Luyện đọc a/ Luyện đọc
- Gọi HS đọc cả bài. - GV chia đoạn: 3 đoạn. * Đọc nối tiếp lần 1
+ Phát âm: Ga-vrốt, Aêng-giơn-ra, Cuốc- phây-rắc. Đọc đúng các câu hỏi, câu cảm, câu khiến trong bài.
* Đọc nối tiếp lần 2 và giải thích nghĩa từ ở phần chú thích SGK/81 * Đọc nối tiếp lần 3 - Luyện đọc theo cặp - HS đọc lại cả bài. - GV đọc mẫu, chú thích cách đọc diễn cảm SGV/144 b/ Tìm hiểu bài: * Đoạn 1 Hoạt động nhĩm 2 - Gọi HS đọc đoạn 1.
- Yêu cầu HS trao đổi theo cặp để trả lời câu hỏi:+ Ga-vrốt ra ngồi chiến luỹ để làm gì?
+ Vì sao Ga-vrốt lại ra ngồi chiến luỹ
- Cả lớp lắng nghe thực hiện. - 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi. - HS nêu
- HS lắng nghe. - HS nhắc lại
- 1 HS đọc
- HS dùng viết chì đánh dấu đoạn. - 3 HS nối tiếp nhau đọc
- HS luyện đọc từ ngữ.
- 3 HS nối tiếp nhau đọc -1 HS đọc chú giải. - 3 HS nối tiếp nhau đọc - Từng cặp HS luyện đọc. -1 HS đọc cả bài.
- 1 HS đọc đoạn 1.
- Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp tìm ra câu trả lời.
trong lúc mưa đạn như vậy? - Gọi HS phát biểu ý kiến.
* Đoạn 2: Hoạt động nhĩm bàn
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, trao dổi với nhau để trả lởi câu hỏi:Những chi tiết nào thể hiện lịng dũng cảm của ga- vrốt?
- Gọi HS phát biểu ý kiến. * Đoạn 3: Trao đổi theo cặp
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3, trao đổi và trả lời câu hỏi: + Vì sao tác giả lại nịi Ga-vrốt là một thiên thần?
+ Em cĩ càm nghĩ gì về nhân vật Ga- vrốt?
c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn ,cả lớp theo dõi, tìm cách đọc hay.
- Nhận xét cách đọc của bạn - GV treo đoạn văn cần luyện đọc - GV đọc mẫu đoạn truyện.
+ Gọi HS đọc đoạn truyện.
- Nêu cách đọc đoạn truyện này? - GV gạch chân những từ cần nhấn giọng.
+ Đọc diễn cảm đoạn văn + Thi đua đọc diễn cảm - Gọi HS đọc bài
+ Nhận xét cách đọc của bạn. - Nêu ý nghĩa của bài?
- GV nhận xét chung
D/ Củng cố, dặn dị:
- Truyện đọc trên giúp em hiểu ra điều gì ?
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe
- HS đọc thầm đoạn 2
- HS trao đổi thảo luận nhĩm bàn tìm ra câu trả lời.
- HS nối tiếp nhau trả lời. - HS đọc thầm đoạn 3.
- 2 HS trao đổi thảo luận tìm ra câu trả lời.
- HS nối tiếp nhau trả lời.
- 3 HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn. - HS nhận xét cách đọc - Cả lớp quan sát. - HS theo dõi - 1 HS đọc -1 HS nêu - Cả lớp theo dõi - Nhĩm đơi đọc -HS thi đọc. - HS nhận xét - HS nêu. - HS nêu - HS nêu. - Cả lớp thực hiện
- Chuẩn bị bài: Dù sao trái đất vẫn quay. - GV nhận xét tiết học.
Tuần 27
Tiết 53 DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY. I/ MỤC TIÊU
- Đọc đúng các tên riêng nước ngồi; biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm.
- Hiểu ND: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II/ ĐỒ DÙNG ĐẠY HỌC
Tranh chân dung Cơ-péc-ních, Ga-li-lê trong SGK; sơ đồ quả đất trong hệ mặt trời(nếu cĩ)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Ơn định
-Nhắc nhở HS ngồi trật tự để chuẩn bị học bài.
B/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS đọc bài Ga-vơ-rốt ngồi chiến luỹ.
-Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1,2, 3 SGK/81
+ Nêu ý nghĩa của bài. - GV nhận xét chung
C / Bài mới