III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1/ Giới thiệu bài:( như SGV/106)
- GV ghi tựa bài lên bảng
2/ Luyện đọc và tìm hiểu bài .a/ Luyện đọc a/ Luyện đọc
- Gọi HS đọc cả bài.
- Đọc nối tiếp lần 1 : theo từng đoạn của khổ thơ
+ Phát âm: đồn thuyền, luồng sáng, rạng đơng.
- Đọc nối tiếp lần 2 và giải thích nghĩa từ ở phần chú thích SGK / 60
- Đọc nối tiếp lần 3 - Luyện đọc theo cặp - HS đọc lại cả bài.
- GV đọc mẫu – diễn cảm theo hướng dẫn SGV trang 106
- 3 HS đọc và trả lời câu hỏi.
- HS nhắc lại
- 1 HS đọc
- 5 HS đọc nối tiếp - 3 HS phát âm
- 5 HS đọc nối tiếp và giải nghĩa từ.
- 5 HS đọc nối tiếp mỗi em một khổ thơ.
- HS đọc theo cặp. - 1 HS đọc tồn bài. - Cả lớp lắng nghe.
b/ Tìm hiểu bài:
*Đọc cả bài : Hoạt động nhĩm bàn
- Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ , trao đổi thảo luận để trả lời các câu hỏi :
+ đồn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc nào? Những câu thơ nào cho biết điều đĩ? + Đồn thuyền đánh cá trở về vào lúc nào? Em biết điều đĩ nhờ những câu thơ nào?
+ Tìm những hình ảnh nĩi lên vẻ đẹp huy hồng của biển?
-GV nhận xét, chốt ý SGV/107 tuyên dương những nhĩm trả lời đúng nhất. - Yêu cầu HS đọc thầm tiếp bài để trả lời các câu hỏi:
+ Cơng việc lao động của người đánh cá được miêu tả đẹp như thế nào?
-GV nhận xét, chốt ý SGV/107.
c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lịng bài thơ lịng bài thơ
- Gọi HS đọc nối tiếp bài thơ.
- Treo khổ thơ cần đọc; GV đọc mẫu đoạn thơ.
- Gọi HS đọc lại đoạn thơ . - Nêu cách đọc đoạn thơ ?
- GV gạch chân những từ cần nhấn giọng . . .
+ Đọc diễn cảm đoạn thơ rèn đọc. - Thi đua đọc diễn cảm.
- Gọi HS đọc bài thơ
- Nhận xét cách đọc của bạn.
- Gọi HS xung phong đọc thuộc bài. * Nêu ý nghĩa của bài
- GV nhận xét chung
- Cả lớp đọc thầm bài thơ.
- Nhĩm bàn thảo luận để tìm câu trả lời.
- Đại diện nhĩm đặt câu hỏi. - Nhĩm khác trả lời.
- Cả lớp lắng nghe.
- HS đọc thầm bài trao đổi và trả lời. - Cả lớp lắng nghe. - 5 HS đọc nối tiếp - Cả lớp lắng nghe - 1 HS đọc lại - 1 HS nêu cách nhấn giọng, ngắt nghỉ - Nhĩm đơi đọc khổ thơ. - 5 HS đọc nối tiếp
- 5 HS đọc thuộc bài thơ, đọc ngẫu nhiên khổ thơ do GV chọn
- Nhận xét cách đọc. - 2 HS đọc thuộc cả bài - HS lần lượt nêu
D/ Củng cố
-Bài thơ miêu tả cảnh gì?
E/ Dặn dị
- Về nhà đọc bài, khen ngợi những HS biết điều khiển nhĩm trao đổi về nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau: khuất phục tên cướp biển .
- Nhận xét tiết học.
- HS nêu
- Cả lớp thực hiện
TUẦN 25
Tiết 49 KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN
I.MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến sự việc.
- Hiểu ND: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Ơn định
B/ Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS Đọc thuộc lịng bài Đồn thuyền đánh cá và trả lời câu hỏi.
+ Đồn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc nào? Những câu thơ nào cho biết điều đĩ?ù + Đồn thuyền đánh cá trở về lúc nào ? Những câu thơ nào cho biết điều đĩ ? - GV nhận xét chung
C / bài mới