D/ Củng cố dặn dị.
c/ Đọc diễn cảm và học thuộc lịng.
- Gọi HS đọc bài thơ.
- Treo bảng phụ cĩ viết sẵn bài thơ. - GV đọc mẫu hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
- Tổ chức cho HS học thuộc lịng bài thơ. - Gọi HS đọc thuộc lịng tiếp nối từng dịng thơ.
- Gọi HS đọc thuộc lịng cả bài thơ. -GV nhận xét và khen những HS đọc thuộc, đọc hay.
D/ Củng cố, dặn dị:
+ Hai bài thơ giúp em hiểu điều gì về tính cách của Bác ?
- GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà HTL 2 bài thơ. - Chuẩn bị bài sau: Vương quốc vắng nụ cười(tt)
- HS đọc thầm bài thơ. - HS nêu.
+Bác Hồ sáng tác bài thơ này ở chiến khu Việt Bắc, trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp.
-1 HS đọc. - Lắng nghe.
- 2 HS ngồi cùng bàn nhẩm đọc thuộc lịng tiếp nối.
-Một số HS thi đọc diễn cảm. - HS học thuộc lịng và thi đọc. - Lớp nhận xét.
- Trong mọi hồn cảnh, Bác luơn lạc quan yêu đời, ung dung, thư thái.
- Cả lớp lắng nghe về nhà thực hiện.
TUẦN 33
Tiết 65 VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (TT) I/ MỤC TIÊU:
- Biết đọc một đoạn trong bài với giọng phân biệt lời các nhân vật (nhà vua, cậu bé).
- Hiểu ND: Tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thốt khỏi nguy cơ tàn lụi (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ nội dung bài học trong SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Ơn định
- Nhắc nhở HS ngồi trật tự để chuẩn bị học bài.
B/ Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra 2 HS.
+Bài thơ “Ngắm trăng” sáng tác trong hồn cảnh nào ?
+ Bài thơ nĩi lên tính cách của Bác ? - GV nhận xét và cho điểm.
C / Bài mới