Giới thiệu ::

Một phần của tài liệu NGỮ VĂN 9 (HK 1) (Trang 40 - 42)

1. Tác giả : Phạm Đình Hổ ( 1768-1839)

quê ở hải Dương

2. Tác phẩm : Thể tùy bút cổ, viết đầu thế

kỉ XIX

II/. Đọc , hiểu văn bản

1-Đọc

2- Đại ý: Phản ánh thói ăn chơi xa xỉ của chúa Trịnh và các quan hầu thân cận trong phủ chúa.

HOẠT ĐỘNG 3 :Hướng dẫn phân tích văn bản

-GV cho HS đọc lại đoạn từ đầu….bất thường -HS tìm các chi tiết nói về thói ăn chơi của Chúa và sách nhiễu dân của bọn quan lại. (HS đứng tại chỗ trả lời. Lớp bổ sung. GV tổng kết )

? Xây dựng nhiều….. ? Những cuộc dạo chơi…. ? Nhiều trò giải trí ….. ? Tìm thu vật phụng thủ….

? Thế nào là thủ đoạn “ Nhờ gió bẻ măng” và tai

họa của nó cho dân lành ?

-HS Nhận xét về nghệ thuật miêu tả ?

( liệt kê, miêu tả tỉ mỉ, chân thực, khách quan)

III-. PHÂN TÍCH :

1. Thói ăn chơi của Chúa trịnh và sáchnhiễu dân của bọn quan lại; nhiễu dân của bọn quan lại;

a) Chúa Trịnh :

+ Xây nhiều cung điện đền đài (tốn tiền của)

+ Những cuộc dạo chơi giải trí lố lăng tốn kém.

+Cuớp đoạt những của qúy trong thiên hạ

b) Bọn quan lại

Ỷ thế nhà chúa mà hoành hành, nhũng nhiễu , dùng thủ đoạn vừa ăn cướp vừa la làng lại được tiếng là mẫn cán.

- Dẫn chứng cụ thể, khách quan, không lời bình của tác giả...

HOẠT ĐỘNG 2 : Hướng dẫn tìm hiểu thái độ của tác giả và tổng kết

-HS đọc đọan còn lại và trao đổi về thái độ của

tác giả qua đoạn văn.

- Mỗi khi…..bất thường. - Nhà ta ở phường…..vì cớ ấy

? Qua cách nói và nhìn , em hiểu gì về thái độ

của tác giả với vua chúa quan lại thờim phong kiến

HS đứng tại chỗ trả lời. Lớp nhận xét . GV bổ sung.

? Nhận xét về cách ghi chép tùy bút trong đọn trích ?

? Chuyện cũ trong phủ chú trịnh đã phản ánh điều gì ?

2. Thái độ của tác giả

- Qua miêu tả tỉ mỉ sự việc trong phủ Chúa, thái độ của tác giả là tố cáo, khi bỉ bọn quan lại trong phủ và chúa Trịnh (phê phán kín đáo).

- Ông xem đó là triệu bất tường (điều không lành).

IV- TỔNG KẾT:

1-Nghệ thuật: Ghi chép tùy hứng các sự việc một cách cụ thể, sinh dộng, chân thực.

2- Nội dung: Phản ánh đời sống xa hoa củaVua chúa và sựi nhũng nhĩêu của bọn quan lại trong xã hội phong kiến suy tàn

HOẠT ĐỘNG 4 : Hướng dẫn luyện tập

- GV cho HS đứng tại chỗ trả lời bài tập 1 - Lớp nhận xét, bổ sung

. LUYỆN TẬP :

* Viết đoạn văn ngắn nhận xét về xã hội Việt Nam thời Chúa Trịnh.

- Nêu nhận xét, ý kiến chủ quan. - Có dẫn chứng minh họa. 4/. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ

- Học bài, Viết tiếp đoạn văn cho hoàn chỉnh

- Chuẩn bị văn bản : Hoàng lê nhất thống chí (hồi thứ 14)

III- RÚT KINH NGHIỆM:

____________________

Tuần:5 HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ Soạn:

Tiêt: 23 (Ngô Gia Văn Phái) Dạy:

I/ MỤC TIÊUCẦN ĐẠT: Giúp HS :

- Cảm nhận được vẻ đẹp hào hùng của người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ trong chiến công đại phá quân Thanh, sự thảm bại của bọn xâm lược và số phận của lũ vua quan phản dân hại nước.

- Hiểu sơ bộ về thể loại và đánh giá giá trị nghệ thuật của lối văn trần thuật kết hợp miêu tả chân thực sinh động.

Đồ dùng thiết bị : Sơ đồ trận đánh đồn Hạ Hồi, Ngọc Hồi.

II/TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY:

1/. ỔN ĐỊNH LỚP 2/- KIỂM TRA BÀI CŨ

a-Thói ăn chơi của chúa Trịnh và thủ đoạn của bọn quan lại ?=> Ý 1, mục III, tiết 22

b-Nhận xét về nghệ thuật và nội dung của Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh ?=> MụvIV, tiết 22 3/BÀI MỚI.

Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt

HOẠT ĐỘNG1:Giới thiệu tác giả, tác phẩm.

- HS đọc chú thích * - Em hiểu gì về tác giả ?

- GV mở rộng 2 tác phẩm và quá trình sáng tác tác phẩm.

Hỏi : Hiểu gì về thể chí ?

(HS dựa vào chú thích 1 phát biểu)

Hỏi : Đặc điểm của "Hoàng Lê nhất thốngchí"?

(Nội dung có gì nổi bật ?)

HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn đọc , hiểu

GV hướng dẫn đọc, tìm hiểu bố cục hồi 14. - GV tóm tắt hồi 12 - 13 như SGV (trang 72). - Gọi HS đọc và tóm tắt ý chính từng đoạn. - Quá trình đọc GV kiểm tra một số chú thích

(4, 8, 13, 20, 27...)

* Đoạn 1: ( Từ đầu….năm mậu thân 1788) * Đoạn 2: ( Vua Qaung trung…rồi kéo vào

thành)

* Đoạn 3: Lại nói Tôn Sĩ Nghị….lấy làm xấu hổ)

Hỏi : Nêu đại ý của đoạn trích ?

HS dựa vào bố cục khái quát nội dung.

Một phần của tài liệu NGỮ VĂN 9 (HK 1) (Trang 40 - 42)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(166 trang)
w