tron bổn phận làm con.
Là người hiếu thảo.
3.Tâm trạng của Thúy Kiều:
- Nhìn cánh buồm-. Nỗi nhớ về quê hương, gia đình.
- Cánh hoa trôi-> gợi số phận lênh đênh của nàng.
- Màu cỏ úa -> cuộc sống bi thương kéo dài.
là một sự vật mang nỗi niềm của Kiều.Đoạn thơ thể hiện rất đặc sắc nghệ thuật tả cảnh ngụ tình của tác giả.
*GV chốt ý.
?Từ nghệ thuật ấy tâm trạng của nàng Kiều hiện lân như thế nào?
0:HS nêu kết luận. *GV chốt ý.
- Tiếng sóng -> sóng gió cuộc đời. Chua xĩt, đau đớn, lo lắng trước những tai biến dữ dội cĩ thế đổ ập xuống cuộc đời của nàng bất cứ lúc nào.
Ghi nhớ: sgk /96.
III. Luyện tập:
4.T ổng kết.
? Em hiểu thế nào về nghệ thuật : tả cảnh ngụ tình?
? Nghệ thuật ấy thể hiện qua tám câu thơ cuối như thế nào?
5. Hướng dẫn học t ập
- Học bài, thuộc lòng thơ.
- Phân tích và cảm thụ những hình ảnh thơ hay, đặc sắc trong văn bản.
- Tìm trong truyện Kiều những câu thơ miêu tả nội tâm qua ngơn ngữ độc thoại và tả cảnh ngụ tình.
* Chuẩn bị trước bài: “ Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga” + Tĩm tắt những nét chính về tác giả nguyễn Đình Chiểu.
+ Tìm hiểu về tác phẩm: xuất xứ và bố cục của truyện như thế nào?
V.Ph ụ lục.
Tuần 8 Tiết 37 Bài 8
Văn bản
LỤC VÂN TIÊN CỨU KIỀU NGUYỆT NGA
Trích: - Truyện Lục Vân Tiên- ( Nguyễn Đình Chiểu) ( Nguyễn Đình Chiểu)
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:
- Nắm được cốt truyện và những điều cơ bản về tác giả, tác phẩm.
- Thấy được sự đối lập giữa cái thiện và cái ác, thái độ tình cảm và lịng tin của tác giả đối với những người lao động bình thường mà nhân hậu.
- Thấy được nghệ thuật sắp xếp tình tiết và nghệ thuật sử dụng ngơn từ trong đoạn trích.
2. Kỹ năng:
- Đọc hiểu một đoạn trích thơ trong văn học trung đại. - Nắm được sự việc trong đoạn trích.
- Phân tích để hiểu được sự đối lập giữa cái thiện - cái ác và niềm tin của tác giả vào những điều tốt đẹp trong cuộc đời.
3. Thái độ:
- Trân trọng những vẻ đẹp của người anh hùng.
II. Nội dung bọc tập.
- Tác phẩm Lục Vân Tiên.
III. Chuẩn bị:
GV: giáo án, một số hình ảnh về Nguyễn Đình Chiểu..
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức và kiểm diện 2. Kiểm tra miệng : 2. Kiểm tra miệng :
? Đọc tám câu thơ cuối của đoạn trích: “ Kiều ở lầu Ngưng Bích”? Cho biết nội dung chính và nghệ thuật ở đoạn thơ đĩ như thế nào? (8 đ)
? Cho biết vài nét chính về Nguyễn Đình Chiểu và xuất xứ về truyện Lục Vân Tiên ? (8đ)
+ Đọc thơ: 3đ.
+ Nêu nội dung chính: tâm trạng của nàng Kiều (2,5đ)
+ Nghệ thuật: tả cảnh ngụ tình, điệp ngữ: (2,5 đ).
+ Tác giả: vài nét chính: 4đ.
+ Truyện Lục Vân Tiên : thể loại là truyện Nơm , bố cục 4 phần : 4đ
3.Tiến trình bài học.
“Chở bao nhiêu đạo thuyền khơng khẳm Đâm mấy thằng gian, bút chẳng tà”.
Ơng là một nhà thơ lớn của dân tộc, tuy cĩ một hồn cảnh khá đặc biệt nhưng ơng vẫn vươn lên sống một cuộc đời thanh bạch. Ơng là ai, chúng ta cùng đi vào tìm hiểu bài học hơm nay với tác giả Nguyễn Đình Chiểu.
Hoạt động của giáo viên- học sinh . Nội dung bài học. H oạt động 1 .
*HS đọc chú thích sgk/112.
? Hãy cho biết những nét cơ bản vể tác giả ?em hiểu gì về thời kì lịch sử ơng đang sống ?
0:HS xác định.
? Sự nghiệp sáng tác của ơng cĩ gì đặc biệt?
*GV sử dụng tranh minh họa. *GV mở rộng thêm và chốt ý.
? Chúng ta học tập được gì quan nhân cách sống cao đẹp của ơng ?
0:HS nhận biết. *GV liên hệ giáo dục.
? Em hiểu biết gì tác phẩm ?
0:HS trao đổi theo bàn.
I. Tác giả Nguyễn Đình Chiểu: 1. Tác gi ả
- Cuộc đời đau khổ, nhiều bất hạnh.
- Là người cĩ đạo đức, nghị lực, yêu nước, thương dân, trọn đời trung thành với tổ quốc.
Nhà thơ tiêu biểu của miền Nam ở thế kỉ XIX.
2.Tác phẩm.
* Gồm 2082 câu thơ lục bát theo lối chương hồi gồm : 4 phần ( Chữ Nôm). - Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt nga.
- Lục vân Tiên gặp nạn. - Kiều Nguyệt Nga gặp nạn.
- Vân Tiên, Nguyệt Nga gặp lại nhau. * Giá trị tác phẩm:
a. Nội dung:
Truyện nhằm truyền dạy đạo lí. + Xem trọng tình nghĩa.
?Giá trị của truyện Lục Vân Tiên thể hiện ở những mặt nào?
? Trong truyện, thường đề cập đến những tình cảm nào?
0:HS xác định và tìm các chi tiết minh họa.
? Truyện đề cập tinh thần gì của nhân dân ta qua chi tiết: Vân Tiên đánh cướp cứu Nguyệt Nga, Hớn Minh đánh gian tà.?
? Truyện kết thúc có hậu thể hiện ước mơ gì của người xưa?
0:HS nêu cảm nhận.
+ Đề cao tính nghĩa hiệp.
+ Thể hiện ước mơ thiện thắng ác.
b. Nghệ thuật:
- Truyện mang tính chuyện kể.
- Ngôn ngữ bình dị, chú trọng hành động nhân vật.
4.T ổng kết.
? So sánh giữa tác giả Nguyễn Đình Chiểu và nhân vật Lục Vân Tiên có điểm gì giống nhau?
? Nêu lại tên các phần của truyện : Lục Vân Tiên?
5. Hướng dẫn học t ập.
- Học bài, tìm thêm dẫn chứng minh họa cho bài. - Tóm tắt ngắn gọn lại tác phẩm: Lục Vân Tiên.
* Chuẩn bị bài: “Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga” + Đọc văn bản, chú thích, vị trí đoạn trích.
+ Trả lời các câu hỏi sgk tìm hiểu: . Tính cách của Vân Tiên , Nguyệt Nga? . Nhận xét về ngôn ngữ của đoạn trích.? . Vẽ tranh minh họa cho bài.
V.Ph ụ lục.
Tuần 8
Tiết 38: Bài 8 . Văn bản
LỤC VÂN TIÊN CỨU KIỀU NGUYỆT NGA ( TT) Trích: -Truyện Lục Vân Tiên- Trích: -Truyện Lục Vân Tiên-
( Nguyễn Đình Chiểu)
I. Mục tiêu - Như tiết 37.
II. Nội dung học tập.