2. Tiêu chuẩn 2: Tổ chức và quản lý nhà trường Mở đầu:
2.11 Tiêu chí 11: Nhà trường có kế hoạch và triển khai hiệu quả công tác bồi dưỡng, chuẩn hóa, nâng cao trình độ cho cán bộ quản lý, giáo viên.
dưỡng, chuẩn hóa, nâng cao trình độ cho cán bộ quản lý, giáo viên.
a) Có kế hoạch từng năm và dài hạn việc bồi dưỡng, chuẩn hoá, nâng cao trình độ cho cán bộ quản lý, giáo viên.
b) Phấn đấu đến năm 2012 để 100% giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo trở lên và có ít nhất 10% đến 15% giáo viên trong tổng số giáo viên của trường, 50% tổ trưởng tổ chuyên môn có trình độ từ thạc sĩ trở lên.
c) Hằng năm, rà soát, đánh giá các biện pháp thực hiện bồi dưỡng, chuẩn hoá, nâng cao trình độ cho cán bộ quản lý, giáo viên.
2.11.1- Mô tả hiện trạng:
Dựa vào chiến lược phát triển giáo dục và lộ trình xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, nhà trường xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, chuẩn hóa và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục. Tạo mọi điều kiện thuận lợi để đội ngũ giáo viên của nhà trường tham gia học tập nâng cao trình độ. Năm học 2010- 2011 đã có 02 cô giáo đang học thạc sỹ. [ H1.2.11.01].
Trong bảng tổng hợp trích ngang lý lịch CB-GV-NV của nhà trường, đến nay đã có: 100% CB-GV-NV đạt chuẩn trình độ đào tạo, 3,3% giáo viên trên chuẩn và 33,0% tổ trưởng chuyên môn có trình độ thạc sỹ. [H1.2.11.02], [H1.2.11.03].
Đầu năm học Hội đồng trường tiến hành rà soát, đánh giá tình hình đội ngũ để có các biện pháp cử CB-GV-NV đi học chuẩn hóa và trên chuẩn [H1.2.11.04].
2.11.2- Điểm mạnh:
Kế hoạch bồi dưỡng, chuẩn hóa nâng cao chất lượng cho đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý đáp ứng điều kiện phát triển của nhà trường. Tỷ lệ CB-GV-NV
đạt chuẩn: 100% , 2/3 số giáo viên có tuổi đời còn trẻ, nên việc tham gia học tập nâng cao trình độ là rất thuận lợi.
2.11.3- Điểm yếu:
Tỷ lệ giáo viên trên chuẩn hiện nay còn thấp so với yêu cầu.
2.11.4- Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Tiếp tục chọn cử giáo viên có năng lực chuyên môn đi học sau đại học theo kế hoạch đề ra để đảm bảo đến năm 2012 đạt tỷ lệ giáo viên trên chuẩn theo quy định.
2.11.5- Tự đánh giá: Không đạt