2. Tiêu chuẩn 2: Tổ chức và quản lý nhà trường Mở đầu:
2.15.5- Tự đánh giá:Đạt Kết luận về tiêu chuẩn 2:
Kết luận về tiêu chuẩn 2:
Để thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị trọng tâm của một trường học là không ngừng nâng cao chất lượng dạy và học. Nhà trường đã xây dựng cơ cấu tổ chức bộ máy theo đúng Điều lệ trường trung học gồm: Hội đồng trường, Hội đồng thi đua-khen thưởng, Hội đồng kỷ luật, Hội đồng tư vấn, các tổ chuyên môn và tổ văn phòng, tổ chức Đảng Cộng Sản Việt Nam, Tổ chức Công đoàn, Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh và Ban đại diện CMHS.
Có đủ các khối lớp từ lớp 10 đến lớp 12, trung bình mỗi lớp không quá 45 học sinh được chia thành nhiều tổ, có 01 lớp trưởng, 02 lớp phó, mỗi tổ có tổ trưởng, tổ phó do học sinh bầu ra vào đầu năm học.
Các tổ chức đoàn thể được thành lập đúng thủ tục, cơ cấu và thực hiện các nhiệm vụ quyền hạn có liên quan trong từng lĩnh vực theo quy định của Bộ GD&ĐT. Nhiều tổ chức phát huy tốt vai trò, nhiệm vụ trong lĩnh vực mình đảm nhận như: Hội đồng thi đua - khen thưởng, Hội đồng kỷ luật, các tổ chuyên môn, tổ Văn phòng, tổ chức Đảng Cộng Sản, Công đoàn, Đoàn thanh niên, Ban đại diện CMHS.
Tuy nhiên, một số tổ chức hoạt động chưa thật rõ nét, chưa thực hiện nổi bật vai trò nhiệm vụ trong việc tham gia tổ chức, quản lý các hoạt động giáo dục của nhà trường như: Hội đồng trường, Hội đồng tư vấn. Việc rà soát, đánh giá, cải tiến các biện pháp thực hiện nhiệm vụ của các tổ chức theo định kỳ chưa thực hiện đều đặn.
Để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học, hiệu trưởng đã phổ biến đầy đủ và kịp thời các văn bản quy định đối với CB-GV-NV và học sinh, thực hiện hiệu quả các biện pháp chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch dạy và học các môn học, hoạt động dạy thêm, học thêm trong và ngoài nhà trường và các hoạt động giáo dục khác theo quy định của Bộ GD&ĐT. Nhà trường đã thực hiện việc đánh giá xếp loại hạnh kiểm, học lực của học sinh theo hướng dẫn của Quyết định 40 và Quyết định 51 của Bộ GD&ĐT về quy chế đánh giá xếp loại học sinh THCS và THPT.
Để không ngừng nâng cao trình độ cho đội ngũ nhà giáo, nhà trường đã xây dựng kế hoạch và triển khai hiệu quả công tác bồi dưỡng, chuẩn hóa, trên chuẩn cho CBQL và giáo viên hướng tới đạt yêu cầu về tiêu chí đội ngũ trên lộ trình xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia.
Việc xây dựng môi trường văn hóa an toàn, thân thiện luôn được quan tâm. Công tác đảm bảo an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội, phòng chống bạo
lực và các tệ nạn xã hội luôn được tăng cường. Công tác khen thưởng – kỷ luật được thực hiện nghiêm minh nhắm động viên, khích lệ những nhân tố tích cực phát huy ưu điểm, nâng cao hiệu quả lao động, giúp những người vi phạm khuyết điểm điều chỉnh hành vi và nỗ lực vươn lên về mọi mặt.
Tuy nhiên vẫn còn một số học sinh vi phạm nội quy trường lớp, gây gỗ đánh nhau, gian lận trong kiểm tra thi cử đã được xử lý chấn chỉnh kịp thời.
Số lượng tiêu chí đạt yêu cầu: 14 Số lượng tiêu chí không đạt yêu cầu: 1