7. Tiêu chuẩn 7: Kết quả rèn luyện và học tập của học sinh Mở đầu:
7.2Tiêu chí 2: Kết quả đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh trong nhà trường đáp ứng được mục tiêu giáo dục của cấp học.
trường đáp ứng được mục tiêu giáo dục của cấp học.
a) Có số học sinh xếp loại hạnh kiểm loại khá và tốt đạt ít nhất 80% trở lên, xếp loại yếu không quá 2% tổng số học sinh.
b) Học sinh bị kỷ luật buộc thôi học có thời hạn theo khoản 2 Điều 42 của Điều lệ trường trung học không quá 1% tổng số học sinh.
c) Không có học sinh bị truy cứu trách nhiệm hình sự.
7.2.1- Mô tả hiện trạng:
Trong 4 năm gần đây, ý thức chấp hành pháp luật, nội quy trường của học sinh có nhiều chuyển biến tích cực, CLGD toàn diện được nâng lên. Tỷ lệ học sinh xếp loại hạnh kiểm khá tốt trên 80%, xếp loại hạnh kiểm yếu dưới 1% và được thể hiện qua bảng tổng hợp sau [H2.7.02.01]:
Tỷ lệ học sinh xếp loại hạnh kiểm trong 4 năm gần đây (%)
Stt Năm học Tốt Khá T. Bình Yếu 1 2006- 2007 2 2007- 2008 3 2008- 2009 4 2009- 2010 Trung bình 4 năm
Số học sinh của nhà trường vi phạm pháp luật, nội quy trường lớp dẫn đến bị xử lý kỷ luật buộc thôi học có thời hạn biến động theo chiều hướng giảm dần với tỷ lệ không quá 1% trên học sinh toàn trường. Được thể hiện qua bảng tổng hợp sau [H2.7.02.02]:
Tỷ lệ học sinh bị xử lý kỷ luật buộc thôi học có thời hạn trong 4 năm gần đây (%)
Năm học 2006- 2007 2007- 2008 2008- 2009 2009- 2010 Tb 4 năm Tỷ lệ
Trong 4 năm học gần đây, nhà trường không có học sinh vi phạm các vụ việc nghiêm trọng dẫn đến bị truy cứu trách nhiệm hình sự.
7.2.2- Điểm mạnh:
Tỷ lệ học sinh xếp loại hạnh kiểm khá, tốt có chiều hướng tăng, học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu có chiều hướng giảm theo các năm. Số học sinh của nhà trường bị xử lý kỷ luật buộc thôi học có thời hạn theo khoản 2 Điều 42 của Điều lệ trường trung học không quá 1% và không có học sinh bị truy cứu trách nhiệm hình sự.
7.2.3- Điểm yếu:
Một bộ phận nhỏ học sinh vẫn còn vi phạm nội quy trường lớp, quy chế kiểm tra thi cử đã được nhà trường xử lý chấn chỉnh kịp thời.
7.2.4- Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Tăng cường công tác giáo dục ý thức chấp hành pháp luật Nhà nước, nôi quy trường lớp, quy chế kiểm tra thi cử cho học sinh.
7.2.5- Tự đánh giá: Đạt