3. Tiêu chuẩn 3: Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh Mở đầu:
3.5 Tiêu chí 5: Học sinh của nhà trường đáp ứng yêu cầu theo quy định của Bộ GD&ĐT và các quy định hiện hành.
GD&ĐT và các quy định hiện hành.
a) Đảm bảo quy định về tuổi học sinh tại các khoản 2, 3 và 4 Điều 37 của Điều lệ trường trung học.
b) Nhiệm vụ, hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục thực hiện đúng quy định tại các Điều 38, 39 và 40 của Điều lệ trường trung học và các quy định hiện hành.
c) Thực hiện nghiêm túc quy định về các hành vi không được làm tại Điều 41 của Điều lệ trường trung học và các quy định hiện hành.
3.5.1- Mô tả hiện trạng:
Học sinh lớp đầu cấp của nhà trường có độ tuổi đúng quy định từ 15 đến 17 tuổi [H1.3.05.01]
Đầu năm học, nhà trường bàn hành Nội quy học sinh [H1.3.05..02], phổ biến và công khai trên Pano, aphich các Điều 38, 39 và 40 của Điều lệ trường trung học quy định về nhiệm vụ, hành vị ngôn ngữ ứng xử trang phục của học sinh [H1.3.05..03]
Để học sinh chấp hành nghiêm túc quy định về các hành vi không được làm, nhà trường đã phối hợp với các đoàn thể, chỉ đạo GVCN, GVBM và tổ giám thị thường xuyên kiểm tra, nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy kỹ cương trường lớp và ngăn chặn xử lý kịp thời những trường hợp học sinh vi phạm[H1.3.05.04]
3.5.2- Điểm mạnh:
Học sinh nhà trường bảo đảm đúng độ tuổi quy định tại các khoản 2,3 và 4 Điều 37 của Điều lệ trường trung học. Đa số học sinh thực hiện tốt nhiệm vụ, hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục theo quy định.
3.5.3- Điểm yếu:
Vẫn còn hiện tượng học sinh vi phạm nội quy trường lớp như: nghỉ học không phép, bỏ giờ học, gây gổ đánh nhau, ngôn ngữ ứng xử giao tiếp chưa thật văn hoá và gian lận trong kiểm tra
3.5.4- Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Tăng cường phối hợp với các tổ chức trong nhà trường để làm tốt công tác giáo dục đạo đức, Lồng ghép giáo dục kỹ năng sống vào giờ sinh hoạt để rèn luyện kỹ năng sống, kỹ năng ứng xử cho học sinh và xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm, tái phạm.
3.5.5- Tự đánh giá: Đạt