đổi mới phương pháp đào tạo theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh

Gián án áp dụng phương pháp mới theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh

Ngày tải lên : 04/12/2013, 01:12

... dạy học nâng cao chất lượng, phát huy tính tự giác, tích cực, chủ động học sinh Phần 3: Kết luận kiến nghị 12 I Kết luận Qua thời gian giảng dạy, áp dụng phương pháp theo hướng phát huy tính tích ... truyền vận động người có trách nhiệm vấn đề - Dạy học phương pháp tích cực luyện cho học sinh phương pháp tự học, tự nghiên cứu, học sinh có nhiều phương pháp học: cá nhân, nhóm… Qua học sinh tự ... thực phương pháp ta thấy: + lớp 6A khơng khí học tập sơi nổi, học sinh ln tích cực chủ động tham gia hoạt động học, hăng hái phát biểu xây dựng ln có nhu cầu tìm tòi mới, từ học sinh chủ động...

15
989
3

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề thiết kế một số bài giảng điện tử phần Quang hình học lớp 11 nâng cao THPT theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh

Ngày tải lên : 22/11/2015, 23:38

... 1.3.4 Phương pháp dạy học tích cực 1.3.4.1 Khái niệm phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực thuật ngữ dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích ... học lớp 11 nâng cao THPT theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động học sinh Mục tiêu nghiên cứu - Xây dựng sở lí luận việc dạy học theo PPDH nêu vấn đề theo hướng phát huy tính tích cực, chủ ... đổi PPDH theo hướng tích cực Vậy PPDH tích cực gì? Ta tiếp tục nghiên cứu phần 1.3 TÌM HIỂU VỀ TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC 1.3.1 Tính tích cực Tính tích cực phẩm chất...

72
990
0

Chỉ đạo dạy học Tiếng Việt theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ dạy

Ngày tải lên : 23/06/2014, 10:13

... mơn học mà đây, muốn sâu vào hoạt động nhân vật trung tâm nhà trường Tiểu học hoạt động học tập mơn Tiếng Việt Đó là: “Chỉ đạo dạy học TiếngViệt theo hướng phát huy tính tích cực chủ động Học sinh ... phát huy tính tích cực chủ động học tập cho lớp phát triển nhân cách HS Trong công đổi phương pháp dạy học theo tinh thần tích cực hố đối tượng HS, hết GV phải kiên trì dùng cách dạy tích cực để ... chế thị trường tác động IV.Nhận thức tính tích cực chủ động học sinh hoạt động học tập: 1 .Tính lí luận: - Lí luận Giáo Dục học rõ: “Bằng hoạt động học tập, HS tự hình thành phát triển nhân cách...

23
801
3

Kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần văn học dân gian trong chương Ngữ Văn 10 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh

Ngày tải lên : 12/04/2016, 13:19

... học sinh * Bản chất học tập chủ động Học tập chủ động học tập nhằm phát huy vai trò chủ động, tích cực người học, xem người học chủ thể trình học tập Trong lí luận dạy học có quan niệm khác vai ... pháp có sẵn vấn đề mang tính kinh điển mà khơng có mối liên hệ với thực tế đa dạng, sinh động, biến đổi hàng ngày hàng 1.3.3.3 Đổi KTĐG theo hướng phát huy tính tích cực học sinh * Bản chất học ... giá kết học tập phần văn học dân gian chương trình Ngữ văn 10 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động học sinh ’ bổ sung mơ hình cơng tác KTĐG phần văn học dân gian nói riêng KTĐG kết học tập...

121
651
0

skkn đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh qua một số tiết dạy lớp 11

Ngày tải lên : 18/07/2014, 15:03

... học sinh tự lực chiếm lĩnh kiến thức Có học sinh tự làm học sinh hiểu học sinh nhớ, học sinh sáng tạo Mục tiêu đối tượng nghiên cứu Mục tiêu cần đạt: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH ... nay, việc học sinh tích cực chủ động tìm hiểu chiếm lĩnh kiến thức cần thiết Điều phù hợp với tính chất thời đại Việc đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động học sinh việc ... học sinh, trực tiếp tạo sản phẩm giáo dục, phương pháp dạy học có tác động tích cực đến phương pháp học học sinh giáo viên Việc lựa chọn phương pháp giáo dục, phương pháp dạy học giáo viên có tác...

34
1.8K
9

Đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học SINH QUA một số TIẾT dạy ở lớp 11

Ngày tải lên : 07/04/2016, 21:35

... để học sinh tự lực chiếm lĩnh kiến thức Có học sinh tự làm học sinh hiểu học sinh nhớ, học sinh sáng tạo Mục tiêu đối tượng nghiên cứu ` Mục tiêu cần đạt: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC ... dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động HS qua số tiết dạy lớp 11 Dưới xin đưa số tiết dạy đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động học sinh việc chiếm lĩnh kiến ... nay, việc học sinh tích cực chủ động tìm hiểu chiếm lĩnh kiến thức cần thiết Điều phù hợp với tính chất thời đại Việc đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động học sinh việc...

53
1.1K
4

Đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh qua một số tiết dạy lớp 11

Ngày tải lên : 05/06/2016, 23:03

... để học sinh tự lực chiếm ĩnh iến thức Có học sinh tự làm học sinh hiểu học sinh nhớ, học sinh sáng tạo Mục tiêu đối tượng nghiên cứu Mục tiêu cần đạt: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ỘNG CỦA HỌC SINH ... nay, việc học sinh tích cực chủ động tìm hiểu chiếm ĩnh iến thức cần thiết Điều phù hợp với tính chất thời đại Việc đổi phương pháp ạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động học sinh việc chiếm ... học sinh, trực tiếp tạo sản phẩm giáo dục, phương pháp dạy học có tác động tích cực đến phương pháp học học sinh giáo viên Việc lựa chọn phương pháp giáo ục, phương pháp ạy học giáo viên có tác...

34
444
0

đổi mới phương pháp giảng dạy và phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong dạy học sinh học bằng phương pháp hoạt động nhóm

Ngày tải lên : 29/10/2017, 21:23

... nảy sinh học sinh có liên quan đến nội dung Với lí tơi mạnh dạn trình bày ý kiến qua đổi phương pháp giảng dạy phát huy tính tích cực chủ động học sinh dạy học sinh học phương pháp hoạt động ... mục tiêu đào tạo vào đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi nội dung mơn học phương pháp hoạt động nhóm tỏ có nhiều ưu Hơn phương pháp phát huy em tính tự giác, tích cực tự lực, tính chủ động sáng tạo việc ... đến hoạt động tích cực, chủ động học sinh Hướng dẫn hình thành thói quen cách học tập phù hợp theo hướng tích cực tự giác học tập Giúp em có cách nhìn nhận, đánh giá, phân tích học cách đơn giản...

13
245
2

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học toán lớp 3 theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 24/09/2015, 12:01

... việc đổi phương pháp dạy học sử dụng phương tiện trực quan theo hướng phát huy tích cực nhận thức học sinh cần thiết 1.1.3 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực Xu hướng đổi phương pháp dạy học, ... [22], phương pháp dạy học tích cực thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Đặc trưng phương pháp dạy học ... Vấn đề đổi phương pháp dạy học 1.1.1 Nhu cầu đổi phương pháp dạy học 1.1.2 Định hướng đổi phương pháp dạy học 1.1.3 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực 1.2 Tích cực nhận...

97
3.5K
34

Sử dụng một số phương pháp mới nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn giáo dục công dân lớp 12 tại trường THPT tĩnh gia 3

Ngày tải lên : 18/10/2017, 10:07

... cho học sinh phải đạt sau học xong Theo hướng phát huy vai trò chủ thể tích cực, chủ động, sáng tạo người học mục tiêu đề cho học sinh, học sinh thực hiện, học sinh thơng qua hoạt động học tập tích ... theo quan điểm dạy học tích cực kết hợp với phương pháp đại Việc đổi phương pháp dạy học nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, rèn luyện thói quen khả tự học, tinh thần hợp ... viên, phương pháp gọi phương pháp tham gia, giáo viên phải biết tổ chức hợp lý học sinh tích cực, chủ động phương pháp có hiệu Cần nhớ rằng, hoạt động nhóm, tư tích cực học sinh phải phát huy ý...

23
356
0

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trung học phổ thông (chương hiđrocacbon không no lớp 11, nâng cao)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46

... đề tài: - Xu hướng đổi phương pháp dạy học giai đoạn nay, xu hướng dạy học lấy người học làm trung tâm “hoạt động hoá người học , đổi phương pháp dạy học theo hướng dạy học tích cực, tăng khả ... phƣơng pháp dạy học hợp tác nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học sinh trung học phổ thông” cần thiết Mục tiêu đề tài Nghiên cứu việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhằm phát huy ... – lớp 11, nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo đồng thời tạo thói quen làm việc theo nhóm cho học sinh Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu kết luận khuyến nghị, mục lục...

17
1.4K
1

xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong dạy học chương chất khí - lớp 10 thpt

Ngày tải lên : 07/11/2014, 19:45

102
659
0

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trung học phổ thông (chương Hidrocacbon không no - lớp 11 nâng cao

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:21

... vụ phát huy tính tích cực, chủ động học sinh quan trọng cần thiết Để nâng cao chất lượng dạy học cần phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh dạy học hóa học nhiều biện pháp, phương pháp ... cực chủ động học sinh 11 1.3 Định hướng đối phương pháp dạy học 13 1.3.1 Định hướng đổi mới 13 1.3.2 Phương pháp dạy học theo hướng tích cực 17 1.4 Phương pháp dạy học hợp ... làm theo mẫu hành động thầy, bạn + Tìm tòi: Độc lập vấn đề giải độc đáo hiệu 1.3.2.2 Một số phương pháp dạy học tích cực Phương pháp tích cực thuật ngữ PPDH theo hướng phát huy tính tích cực chủ...

123
1.1K
0

SKKN nâng cao chất lượng dạy - học môn lịch sử lớp 10 bằng phương pháp sử dụng sơ đồ, biểu đồ, bảng biểu nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh

Ngày tải lên : 21/04/2015, 21:18

... đổi phương pháp dạy - học Qua thực tế giảng dạy nhận thấy phương pháp sử dụng sơ đồ, biểu đồ, bảng biểu dạy - học lịch sử” phát huy tính tích cực, chủ động, tự giác cũng khả sáng tạo học sinh ... cứu áp dụng phương pháp sử dụng sơ đồ, biểu đồ, bảng biểu dạy - học lịch sử khối 10 nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học sinh Đối tượng mà nghiên cứu áp dụng cho đề tài học sinh khối 10 ... biểu đồ, bảng biểu nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học sinh ” Với việc nghiên cứu đề tài này, mong muốn góp phần giúp giáo viên học sinh có phương pháp việc dạy - học môn lịch sử để đạt...

34
1.6K
1

Phương pháp dạy tập đọc phát huy tính tích cực chủ động của học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 13/05/2015, 06:16

... thể hoá sản phẩm học sinh: Giáo viên ý đến học sinh, tôn trọng phát ý kiến riêng em Thận trọng đánh giá học sinh, tạo điều kiện để học sinh tự phát sửa chữa lỗi diễn đạt 5/ Phương pháp tham gia ... đọc trao đổi theo nhóm, đóng vai, thi đua 6/ Một số kĩ thuật dạy học rèn kĩ sống: 6.1 Đọc sáng tạo Học sinh đọc diễn cảm hay đọc theo phân vai có sáng tạo giọng đọc, cách đọc Khi đọc học sinh kết ... 3/ Phương pháp thực hành giao tiếp: GV tổ chức hoạt động học cho HS lớp đọc (đọc thành tiếng, đọc thầm, đọc đồng thanh, theo nhóm, cá nhân…) trao đổi nhận thức với thầy cơ, bạn bè 4/ Phương pháp...

10
7.2K
13

Thiết kế tiến trình dạy học chương động lực học chất điểm (vật lí 10 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú

Ngày tải lên : 19/08/2015, 09:32

... phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động ... Nghiên cứu lý luận dạy học đại phát huy tính tích cực, tự lực học sinh vận dụng để thiết kế tiến trình dạy học số kiến thức lực học nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học sinh trƣờng PT DTNT Khách ... (Phát huy tính tích cực cho học sinh qua dạy học chƣơng Động lực học chất điểm” (Vật lí 10) với hỗ trợ số phần mềm dạy học đồ tƣ duy) Tuy nhiên, chƣa có đề tài nghiên cứu phát huy tính tích cực, ...

135
538
0

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong dạy học chương chất khí lớp 10 THPT

Ngày tải lên : 28/10/2015, 13:18

... nhóm phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học 13 Các phương pháp dạy học tích cực có đặc trưng sau: - Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học ... dựng động cơ, tổ chức hoạt động nhận thức kiểm tra, đánh giá kết hoạt động 1.1.2 Phương pháp dạy học tích cực dạy học Vật lý a) Các đặc trưng phương pháp dạy học tích cực Phương pháp tích cực ... định phát triển cá thể 1.2.2.3 Biểu vai trò tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh a) Biểu tính tích cực hoạt động nhận thức Tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh biểu chỗ: - Sự ý học...

106
523
1

Tổ chức hoạt động giải bài tập Vật lí chương Các định luật bảo toàn lớp 10 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Ngày tải lên : 22/11/2015, 23:40

... VẬT LÍ THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tính tích cực tự lực học sinh 1.1.1 Tính tích cực học sinh Theo tác giả Thái Duy Tuyên, tính tích cực khái ... chức hoạt động giải tập vật lí theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực học sinh 31 2.1.2 Tiến trình tổ chức hoạt động giải tập vật lí theo hướng phát huy tính tích cực tự lực học sinh ... thơng theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực học sinh để nghiên cứu Lịch sử nghiên cứu đề tài Trong giai đoạn đổi phương pháp dạy học, vấn đề phát huy tính tích cực tự lực học sinh học tập nhiều...

89
615
1

SKKN tổ chức dạy tiết ôn tập (tổng kết) phần văn học trong chương trình ngữ văn THPT ở trung tâm GDTX mường khương theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của

Ngày tải lên : 12/12/2015, 18:14

... văn học chương trình Ngữ văn Trung học phổ thông Tổ chức ôn tập (tổng kết) phần Văn học theo hướng phát huy tính tích cực chủ động học viên 2.1 Phương pháp tổ chức ôn tập (tổng kết) Văn học 2.2 ... đề cụ thể: đổi cách dạy phần ôn tập (tổng kết) Văn học Để thực tốt việc ôn tập văn học theo theo tinh thần đổi , phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học viên, thân không ngừng đổi tư duy, ... gồm văn học Việt Nam, Văn học nước ngồi, Lí luận văn học Sự phân bố hợp lí, khơng kiến thức mà phương pháp Tổ chức ôn tập (tổng kết) phần Văn học theo hướng phát huy tính tích cực chủ động học viên...

26
1.1K
2