Toàn bộ diện tích Nhà Thiếu nhi Thành phố là được thừa hưởng từ Dinh Phó Tổng thống Sài Gòn (trước năm 1975), nên cơ sở vật chất của Thư viện Nhà Thiếu nhi thành phố là một kiến trúc cổ, cao ráo, thoáng mát. Tuy nhiên, diện tích của thư viện còn hạn chế, chưa thật sự mang lại nhiều tiện ích cho bạn đọc cũng như cán bộ thư viện.
Với diện tích khiêm tốn (85m2) được chia làm ba phòng (phòng trưng bày, phòng đọc cấp 1, phòng đọc cấp 2 – phòng đọc trực tuyến và xem tivi), thư viện không thể tải cùng một lúc 60 thiếu nhi đến học tập, vui chơi và giải trí. Vì vậy vào mùa hè, không gian của thư viện trở nên chật hẹp, trang thiết bị, cơ sở vật chất trở nên thiếu thốn khi vừa phải phục vụ đối tượng thiếu nhi tham gia học tập tại các lớp năng khiếu ở Nhà Thiếu nhi thành phố vừa phục vụ các em thiếu nhi tại các lớp bán trú - đây là đối tượng phục vụ theo chế độ dịch vụ đọc tại chỗ nằm trong chương trình học tập của lớp bán trú do Ban Giám đốc và Phòng Giáo vụ Nhà Thiếu nhi thành phố xây dựng và triển khai. Đối tượng này khá đông, khoảng 300 em thiếu nhi, do đó thư viện phải tiến hành phục vụ theo giờ mới có đủ không gian để các em đến đọc sách.
Cơ sở vật chất của thư viện còn khiêm tốn gây trở ngại cho việc triển khai tổ chức các hoạt động. Trang thiết bị trong thư viện còn lạc hậu, đơn điệu và chưa phù hợp với tiêu chuẩn là một thư viện dành cho thiếu nhi: Bàn, ghế , tủ, kệ sách - báo phục vụ thiếu nhi quá cao, thiếu sự hấp dẫn, mới lạ, gây khó khăn cho việc đọc sách cũng như phát huy khả năng sáng tạo ở các em; Bàn, ghế của cán bộ thư viện không theo đúng quy cách của thư viện thiếu nhi;
71
Cán bộ thư viện không có bàn xử lý nghiệp vụ riêng nên thường xử lý sách - báo nhập vào thư viện ngay tại bàn đọc của thiếu nhi. Điều này làm ảnh hưởng đến sự tập trung đọc của các em cũng như hiệu quả làm việc của cán bộ thư viện.
Được sự quan tâm của Ban Giám đốc, Thư viện Nhà Thiếu nhi thành phố tuy được trang bị các máy móc phục vụ cho công tác xử lý nghiệp vụ cũng như đáp ứng nhu cầu đọc thông tin, tài liệu hiện đại của các em thiếu nhi, nhưng đa số những trang thiết bị, máy móc đều đã quá cũ, số lượng các thiết bị còn thiếu rất nhiều, đặc biệt là máy tính trong thư viện còn hạn chế, không đảm bảo để phục vụ các em thiếu nhi, nhất là trong một thành phố lớn, nhu cầu sử dụng các trang thiết bị máy móc hiện đại để nắm bắt, chiếm lĩnh thông tin chiếm tỷ lệ ngày càng cao.
Bên cạnh đó, vị trí của thư viện nằm ở góc khuất, xung quanh là bãi xe, không gian đọc chật hẹp, chưa thật sự tạo được sự thoải mái và thân thiện với các em: Đèn và quạt tuy được gắn nhiều trong thư viện nhưng do tường và trần quá cao nên chưa đảm bảo tốt hiệu quả đọc của các em thiếu nhi; Trần, tường nhà và nền gạch quá cũ nên chưa tạo được sự hấp dẫn với thiếu nhi mặc dù cán bộ thư viện đã cố gắng trang trí không gian trong thư viện bằng những hình vẽ hoạt hình, những chậu cây xanh tươi mát; Đường dây điện mới và cũ trong thư viện không được bố trí gọn ngàng, khoa học gây mất thẩm mỹ cho không gian thư viện.
Hạn chế về diện tích, số lượng trang thiết bị kỹ thuật, đặc biệt là các thiết bị lưu trữ tài liệu, thông tin đã buộc thư viện phải xếp hai đến ba tầng tài liệu trong một ngăn kệ, thậm chí nhiều tài liệu không có chỗ lưu giữ phải cột thành bó gác lên đầu kệ hay giữ trong ngăn tủ. Vì vậy, nhiều tài liệu, sách – báo hay không đến được tay thiếu nhi và thiếu nhi cũng ngày càng lười tìm đọc những tài liệu hay, có giá trị khi gặp những khó khăn, trở ngại trong hoạt động đọc.
72
Có thể nói, không gian đọc là môi trường hấp dẫn ban đầu nhưng nó giữ vị trí quan trọng trong việc thu hút thiếu nhi đến thư viện. Không gian đọc tại Thư viện Nhà Thiếu nhi thành phố còn chật hẹp, ít về số lượng và chất lượng các trang thiết bị máy móc nên chưa thật sự tạo được sự thoải mái và thân thiện với các em. Thư viện Nhà Thiếu nhi thành phố cần thay đổi và tổ chức lại không gian đọc sách nhằm thu hút ngày càng nhiều thiếu nhi đến sinh hoạt, học tập và giải trí.