Nghề nghiệp buộc con người phải tìm tòi, học hỏi thông qua việc đọc tài liệu để phát triển sự nghiệp của mình. Thông qua hoạt động đọc, sợi tài liệu để phát triển sự nghiệp của mình. Thông qua hoạt động đọc, sợi dây liên kết giữa các em thiếu nhi với thế giới nghề nghiệp được hình thành, tạo điều kiện phát huy năng lực, năng khiếu, sở trường, từ đó góp phần định hướng nghề nghiệp trong tương lai.
- Giới tính
Giới tính khác nhau thì nhu cầu, đòi hỏi của con người về tài liệu cũng khác nhau. Lứa tuổi thiếu nhi với những biến đổi trong cấu trúc tâm lý từ khác nhau. Lứa tuổi thiếu nhi với những biến đổi trong cấu trúc tâm lý từ thấp đến cao, cũng thể hiện những nhu cầu khác nhau về tài liệu.
- Lứa tuổi:
Hoạt động chủ đạo ở mỗi giai đoạn lứa tuổi có ảnh hưởng sâu sắc đến nhu cầu, hứng thú đọc của mỗi con người. Lứa tuổi thiếu nhi mới bắt đầu nhu cầu, hứng thú đọc của mỗi con người. Lứa tuổi thiếu nhi mới bắt đầu hình thành nhu cầu, hứng thú đọc, cần có sự hướng dẫn của người lớn.
- Mức độ - phương thức thỏa mãn nhu cầu:
Con người có nhiều mức độ và phương thức thỏa mãn khác nhau: hiện đại – truyền thống, đơn giản – phức tạp. Mức độ và phương thức thỏa đại – truyền thống, đơn giản – phức tạp. Mức độ và phương thức thỏa mãn nhu cầu của thiếu nhi có nhiều khác biệt so với người lớn, do đó thư viện cần đặc biệt chú ý đến đặc điểm này của từng em để có biện pháp đáp ứng phù hợp.
* Yếu tố bên trong