CHỦ ĐỀ: SINH SẢN SINH DƯỠNG
Tiết 36. KIỂM TRA HỌC KÌ I
1. Kiến thức.
- Kiểm tra kiến thức của học sinh về cấu tạo tế bào thực vật ; cấu tạo thân ; chức năng của rễ, lá và sinh sản dinh dưỡng.
2.Kĩ năng.
Kĩ năng nhận biết vai trò thực vật, chức năng của rễ. Kĩ năng viết sơ đồ quang hợp.
3.Phẩm chất : Nghiêm túc, tự giác, trung thực khi làm bài.
4. Năng lực phát triển trong bài:
- Năng lực tự học, tư duy, phân tích tổng hợp, giải quyết vấn đề.
- Năng lực trình bày bài kiểm tra.
II. CHUẨN BI:
- GV: Đề kiểm tra 1 tiết, đáp án, biểu điểm.
- HS: Chuẩn bị kiến thức các phần đã học.
III. TIẾN TRÌNH:
1. Ổn định tổ chức .(1’) 2. Kiểm tra miệng: (0’) 3. Hoạt động kiểm tra
MA TRẬN
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng ở cấp độ thấp
Vận dụng ở cấp độ cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
1.Tế bào thực vật
(2 tiết)
Kể được các bộ phận của tế bào thực vật
Bộ phận có khả năng phân chia là mô phân sinh
0.25đ 1câu
0.25đ 1câu 2.Rễ
(4 tiết)
Nhận biết các loại rễ biến dạng
Phân biệt được:
-Rễ cọc.
-Rễ chùm.
Cho VD 0.5đ
2câu
1đ 1câu 3. Thân
(5 tiết)
Nêu được cấu tạo ngoài của thân
Giải thích được bấm ngọn, tỉa cành
1đ =2đ
0.5 câu 0,5 câu 4.Lá
(7 tiết)
Nhận biết cấu tạo phần thịt lá phía dưới.
-Hiểu được chức năng của gân lá
- Mô tả thí nghiệm lá cây sử dụng CO2
trong quá trình chế tạo tinh bột
Viết đúng sơ đồ quang hợp
0,25đ 1 câu
0,25đ 1 câu
2đ 0,5câu
30% = 1đ 0.5 câu 5.Sinh sản
sinh dưỡng (2 tiết)
Nhận biết được các cây có hình thức sinh sản sinh dưỡng
0.5đ 2 câu 6.Hoa và sinh sản hữu tính
(2 tiết)
Phân biệt được các loại hoa đơn tính, lưỡng tính, hoa đực, hoa cái
1đ 4câu 100% =10đ
Tổng cộng:
15 câu
1.5đ 6câu
1đ 0.5 câu
0,25đ 1 câu
2đ 0.5 câu
1.25đ 5 câu
2đ 1.5 câu
2đ 0.5 câu
ĐỀ BÀI
I.Trắc nghiệm(3đ). Khoanh tròn vào chữ cái (a, b, c, d) đứng trước câu trả lời đúng nhất.
Câu 1. Thành phần chủ yếu của tế bào thực vật gồm:
a. Màng sinh chất, nhân, không bào và lục lạp.
b. Màng sinh chất, chất tế bào, nhân và lục lạp.
c. Vách tế bào, chất tế bào, nớc và không bào.
d. Vách tế bào, màng sinh chất, chất tế bào và nhân.
Câu 2. Tế bào ở bộ phân nào của cây có khả năng phân chia ? a. Tất cả các bộ phận của cây. b. Chỉ ở mô phân sinh
c. Chỉ phần ngọn của cây. d. Tất cả các phần non có màu xanh của cây.
Câu 3: Củ gừng do bộ phận nào phát triển thành:
a. Thân b. Lá c. Rễ d. Hoa
Câu 4: Hoa đực là những hoa có:
a. Có cả nhị và nhụy b. Không có cả nhị và nhụy
c. Chỉ có nhụy d. Chỉ có nhị
Câu 5: Cây tầm gửi thuộc dạng:
a. Rễ củ b. Rễ giác mút c. Rễ móc d. Rễ thở Câu 6: Hoa lưỡng tính là những hoa có:
a. Có cả nhị và nhụy b. Không có cả nhị và nhụy c. Chỉ có nhụy d. Chỉ có nhị
Câu 7: Khi diệt cỏ dại ta phải:
a. Chặt cây b. Tuốt lá c. Nhổ cả gốc lẫn rễ d. Chặt cành.
Câu 8: Hoa cái là những hoa có:
a. Có cả nhị và nhụy b.Không có cả nhị và nhụy
c. Chỉ có nhụy d.Chỉ có nhị Câu 9: Nhóm cây nào sau đây có hình thức sinh sản sinh dưỡng:
a. Khoai tây, cà rốt, su hào. b. Khoai tây, cà chua, bắp cải.
c. Khoai tây, gừng, mía. d. Khoai tây, dưa leo, tỏi.
Câu 10: Hoa đơn tính là những hoa có:
a. Có cả nhị và nhụy b.Chỉ có nhị hoặc nhụy
c. Chỉ có nhụy d.Chỉ có nhị
Câu 11: Phần tế bào thịt lá có cấu tạo phù hợp với chức năng trao đổi khí là ở:
a.Phía trên b.Phía dưới c.Phía trong d.Sát gân lá Câu 12: Gân lá có chức năng:
a.Vận chuyển nước và muối khoáng b.Vận chuyển chất hữu cơ
c.Vận chuyển chất khí
d. Vận chuyển nước và chất hữu cơ.
II. Tự luận(7 điểm)
Câu 13(1đ): Phân biệt rễ cọc và rễ chùm. Mỗi loại rễ cho một ví dụ minh họa?
Câu 14(3đ): Trình bày cấu tạo ngoài của thân? Giải thích tại sao những cây lấy gỗ người ta thường tỉa cành, những cây ăn quả thường bấm ngọn?
Câu 15(3đ): - Mô tả thí nghiệm lá cây sử dụng CO2 trong quá trình chế tạo tinh bột .Viết sơ đồ quá trình quang hợp.
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I. Trắc nghiệm: Mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp án d b a d b A c c c b b d
II. Tự luận:
Câu 1:
- Rễ cọc: Có một rễ chính to, khỏe; xung quanh mọc nhiều rễ con .VD
- Rễ chùm: Các rễ to dài gần bằng nhau mọc ra từ gốc của thân và tạo thành chùm.VD
0,5 đ 0,5 đ
Câu 2:
- Cấu tạo ngoài của thân
+ Thân cây gồm: Thân chính, cành, chồi ngọn và chồi nách.
+ Chồi nách có 2 loại là chồi hoa và chồi lá.
+ Chồi hoa mang các mầm hoa sẽ phát triển thành hoa.
+ Chồi lá mang mầm lá sẽ phát triển thành cành mang lá.
- Giải thích
+ Những cây lấy gỗ thường tỉa cành vì: Tỉa cành để chất dinh dưỡng tập trung nuôi thân để thân phát triển cho cây cao lên giúp ta thu hoạch gỗ.
+ Những cây lấy quả thường bấm ngọn vì: Khi bấm ngọn cây không lên cao, làm cho chất dinh dưỡng tập trung cho chồi hoa phát triển, làm cho chất dinh dưỡng tập trung cho các cành còn lại phát triển đem lại năng suất cao.
0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ
1đ
1đ Câu 3:
- Mô tả thí nghiệm lá cây sử dụng CO2 trong quá trình chế tạo tinh bột + Đặt hai chậu cây vào chổ tối trong 2 ngày để tinh bột ở lá tiêu hết.
+ Sau đó đặt mỗi chậu cây lên tấm kính ướt. Dùng 2 chuông thủy tinh A và B úp ra ngoài mỗi chậu cây.
+ Trong chuông A cho thêm cốc nước vôi trong, để dung dịch này hấp thụ hết khí Cácboníc của không khí trong chuông.
+ Đặt cả hai chuông thí nghiệm ra chổ nắng, sau khoảng 6h, ngắt lá của mỗi cây đưa vào dung dịch cồn đun sôi để phá hủy chất diệp lục, sau đó thử tinh bột bằng dung dịch iốt loãng. Lá của chuông A có màu vàng nhạt, lá của chuông B có màu xanh tím.
- Viết sơ đồ quá trình quang hợp.
0,5đ 0,5đ 0,5đ
0,5đ 1đ
Nước + C02 Ánh sáng Tinh bột + O2
(Rễ hút từ đất) (Lá lấy từ không khí) Diệp lục(Trong lá) (Trong lá) (Lá nhả ra ngoài môi trường)
5. Hoạt động luyện tập - vận dụng: ( 1’) Thu bài, nhận xét 6. Hoạt động tìm tòi mở rộng ( 1’)
- Học bài theo đề cương ở chương I, II, III, IV.
- Tìm hiểu bài thụ phấn.
?Hoa thụ phấn nhờ gió có đặc điểm gì khác hoa thụ phấn nhờ sâu bọ?
?Tìm 1 số hoa thụ phấn nhờ gió ,thụ phấn nhờ sâu bọ ở địa phương?
Tiên Tân, ngày 24/12/2020 Kí duyệt
HỌC KÌ II Ngày soạn : 13/01/2020
Ngày dạy : ...