việc sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên.
- Giải thích được vì sao cần khôi phục môi trường, gìn giữ thiên nhiên hoang dã, hiểu được ý nghĩa của các biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã được ý nghĩa của các biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã
- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, kĩ năng khái quát, tổng hợp kiến thức và kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tế.
- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, giữ gìn nguồn tái nguyên thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tư liệu về tài nguyên thiên nhiên.
- Tư liệu về công việc bảo tồn gen động vật, tranh ảnh phóng to tranh phù hợp nội dung bài học : "Bảo vệ khu rừng già, rừng đầu nguồn", "Trồng cây gây rừng"...
- Tranh ảnh có nội dung như : Trồng rừng, khu bảo tồn thiên nhiên, rừng đầu nguồn... - Bảng phụ (kẻ BT về các dạng tài nguyên)
III. Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm tra bài cũ : (Không kiểm tra)
2. Tìm hiểu bài mới:
* ĐVĐ nhận thức: (H) Tài nguyên thiên nhiên là gì?
Tài nguyên thiên nhiên không phải vô tận, nên sử dụng phải hợp lí và tiết kiệm.
Hoạt động 1:
TÌM HIỂU CÁC DẠNG TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN CHỦ YẾU
* Mục tiêu: HS phân biệt được dạng tài nguyên không tái sinh, tài nguyên tái sinh và dạng tài nguyên năng lượng vĩnh cửu
Nội dung kiến thức Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I. Các dạng TNTN chủ yếu: Có 3 dạng tài nguyên thiên nhiên. dạng tài nguyên thiên nhiên.
+ Tài nguyên tái sinh : Có khả năng
(H) Có mấy dạng TNTN? Nêu đặc điểm của từng dạng?
- Yêu cầu HS làm BT 58.1
- Dựa vào SGK trả lời câu hỏi của GV.
phục hồi khi sử dụng hợp lí.
+ Tài nguyên không tái sinh : là dạng tài nguyên sau 1 thời gian sử dụng sẽ bị cạn kiệt.
+ Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu : là tài nguyên sử dụng mãi mãi, không gây ô nhiễm môi trường.
SGK
(H) Tài nguyên không tái sinh ở Việt Nam có những loại nào? (H) Tài nguyên rừng là loại tài nguyên gì ? Vì sao ?
- Giới thiệu tác dụng của các tài nguyên năng lương vĩnh cửu
+ Ở VN có TN không tái sinh là : Than đá, dầu mỏ, mở thiếc...
+ Rừng là loại tài nguyên tái sinh vì có thể phục hồi.
Hoạt động 2:
SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
* Mục tiêu: HS chỉ ra các biện pháp sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên đất, nước và rừng. Liên hệ thực tế ở Việt Nam.
Nội dung kiến thức Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS