- GV kiểm tra xem HS thao tác các kỷ năng trrn có đúng không, kết hợp với việc vấn đáp để kiểm tra kết quả
- GV hướng dẫn học HS viết thu hoạch.
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
TIẾT 42: BÀI 39: TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG I- MỤC TIÊU. I- MỤC TIÊU.
1. Kiên thức:
- Biết cách sưu tầm tư liệu
- Biết cách trưng bày tư liệu theo các chủ đề.
2. Kỷ năng:
- Phân tích, so sánh và báo cáo những điều rút ra từ tư liệu.
3. Thái độ:
- Yêu tích bộ môn.
II- PHƯƠNG TIỆN DẠY- HỌC
- Các loại tranh ảnh về thành tựu về giống cây trồng và vật nuôi
III- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG.
1. Ổn định lớp học: 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới:
- GV hướng dẫn học sinh gắn tranh ảnh theo chủ đề. GV giới thiệu tranh hướng dẫn học sinh quan sát thảo luận theo nhóm để hoàn thành bảng sau
Bảng 39- Các tính trạng nổi bật và hướg sử dụng của một số vật nuôi
TT Tên giống Hướng dẫn sử dụng Tính trạng nổi bật
1. Các giống bò - Bò sữa Hà Lan - Bò sid 2. Các giống lợn - Ỉ móng cái - Bớc sid 3. Các giống gà - Gà Rốt ri - Gà Hồ Đông Cảo - Gà chọi - Gà Tam hoàng 4. Các giống vịt - Vịt cỏ - Vịt Bầu bến - Vịt Kaki Cambell Ngày soạn:24/01/10 Ngày dạy:25/01/10
- Vịt Super meat 5. Các giống cá trong và
ngoài nước
- Cá Rô phi đơn tính - Cá chép lai
- Cá chim trắng
- Sau 25 phút GV treo bảng đáp án đúng cho HS đối chiếu và ghi vào bảng thu hoạch. - GV đặt vấn đề:
+ Cho biết địa phương em hiện đang sử dụng những giống vật nuôi và cây trồng nào?