HS tập hợp theo hướng dẫn
- Thi xem ai phát hiện được nhiều lỗi và sửa đúng.
Hoạt động 3: Luyện tập(5’)
Bài 6. Phân biệt phụ âm l/n: HS viết, đọc
- Lúa nếp là lúa nếp làng
Lúa lên lớp lớp lòng nàng lâng lâng - Leo lên đỉnh núi Lĩnh Nam
Lấy nắm lá sấu nấu làm nước xông - Nỗi niềm này lắm long đong
Lửng lờ lời nói khiến lòng nao nao... - Lầm lũi nàng leo lên non
Nắng lên lấp loá, nàng còn lắc lư - Lụa là lóng lánh nõn nà
Nói năng lịch lãm nết na nên làm.
GV đọc HS viết chính tả đoạn thơ trong bài Bếp lửa
Hoạt động 5: Mở rộng (5’)
HS đọc bài thơ Tiếng Việt- Lưu Quang Vũ
Hoạt động 6:Củng cố- Hướng dẫn tự học:( 2’) *HDVN - Về nhà tập phát âm chuẩn - Hoàn thành sổ tay chính tả. Tuần 24 Tiết 94 Ngày soạn: 12/02 /2019 Ngày dạy : / / 2019 PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI A. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức:
- Cách làm bài văn tả cảnh, bố cục, thứ tự miêu tả; cách xây dựng đoạn văn và lời văn trong bài văn tả người.
2. Kĩ năng:
- Quan sát và lựa chọn các chi tiết cần thiết cho bài văn miêu tả. - Trình bày những điều quan sát, lựa chọn theo 1 trình tự hợp lí. - Viết một đoạn văn, bài văn tả người.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS ý thức tích cực viết và trình bày 1 đoạn hoặc 1 bài văn tả người .
4. Những năng lực cần hình thành:
- Năng lực tự học, sáng tạo, thảo luận, vấn đáp, tự giải quyết vấn đề, hợp tác.
B. Chuẩn bị:
- GV : Soạn giáo án , bảng phụ. - HS : Học bài cũ, xem trước bài mới
C. Tổ chức các hoạt động:
Hoạt động 1: Khởi động (7’) 1. Ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
? Những điều cần lưu ý về phương pháp tả cảnh ? ? Trình bày đoạn văn tả cảnh của mình ?
3.
Giới thiệu bài.
Bên cạnh các bài tả cảnh thiên nhiên, loài vật, chúng ta còn gặp trong sách báo, trong thực tế, không ít đoạn, bài văn tả người. Nhưng làm thế nào để tả người cho đúng, cho hay? Cần luyện tập những kĩ năng gì? Đó là nội dung mà bài học hôm nay chúng ta tìm hiểu.
* GV: gọi HS đọc VD
- GV chia 3 nhóm trình bày sự chuẩn bị của các nhóm theo câu hỏi.
- HS trao đổi nhóm trong 3 phút ? Mỗi đoạn văn tả ai?
? Người đó có đặc điểm gì nổi bật?
? Đặc điểm đó được thể hiện ở từ ngữ, hình ảnh nào?
?Trong các đoạn văn trên, đoạn nào tập trung khắc hoạ chân dung nhân vật, đoạn nào tả người gắn với công việc?
? Cách dùng từ ở mồi đoạn như thế nào? ? Em có nhận xét gì về bố cục của mỗi đoạn văn.
? Đoạn thứ ba gần như một bài văn miêu tả hoàn chỉnh có 3 phần. Em hãy chỉ ra và nêu nội dung chính của mỗi phần?
? Nếu phải đặt tên cho bài văn thì em đặt tên gì?
? Quá trình tả người gồm có những bước nào?
I. Ph ương pháp viết một đoạn văn, bài văn tả ngư ời.