- Số lượng CN:
2. KT Bài cũ:không 3.
3.
Giới thiệu bài mới. (1’)
Thơ có nhiều thể loại , ngoài thơ 4 chữ con có thơ 5 chữ , hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về thể thơ 5 chữ
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới(14’)
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
? Dựa vào bài tập đã chuẩn bị em cho biết đặc điểm cơ bản của thể thơ 5 chữ :Câu, tiếng trong câu, vần , nhịp , đoạn?
Gv treo bảng phụ ghi đoạn thơ.
?Ngoài những đoạn thơ trên, hãy đọc 1 đoạn, 1 bài thơ 5 chữ mà em đã chuẩn bị ?Chỉ ra đặc điểm của thể thơ trong VD em chọn
- Hs thảo luận→ liệt kê bài, khổ thơ theo nhóm→đại diện trình bày .
Phần 2 (105)
- Gv – cả lớp góp ý, nhận xét đánh giá ,xếp loại , cho điểm .
* G/v đặt chủ đề về môi trường.
* G/v đặt chủ đề về môi trường. 3. Vần :
- Vần kết hợp giữa các kiểu vần: lưng , chân , liền, cách, bằng , trắc .
- Vần thơ thay đổi không nhất thiết là vần liên tiếp
4.Số câu trong bài:
- Không hạn định( chia khổ , đoạn tùy ý định người viết)
- Bài chia theo khổ . - Mỗi khổ thường 4 câu .
- Cũng có khi hai câu hoặc không chia khổ
→ Thích hợp với thơ vừa kể chuyện , vừa miêu tả.
VD : Con bắt gặp mùa xuân Trong vòng tay của mẹ Ước chi vòng tay ấy Ôm hoài thơ ấu con .
( Trích “ Vòng tay mùa xuân” .)
Hoạt động 3: Luyện tập(20’)
II.Thi làm thơ năm chữ.
G/v làm câu mở đầu- H/s làm tiếp để tạo thành bài thơ hoàn chỉnh. Nhóm nào không làm được câu thơ tiếp sẽ thua .
(chú ý vần – nhịp)
VD:
Trên thảm cỏ xanh non ….