trường đại học
trường đại học
Thứ nhất, mục tiêu chiến lược phát triển của nhà trường: thông qua mục tiêu chiến lược phát triển của nhà trường sẽ ảnh hưởng đến định hướng cho chủ trương, chiến lược phát triển nhân sự, tạo ra đội ngũ quản lý phù hợp và có đầy đủ năng lực, triển vọng cho nhà trường.
Hai là, chủ trương chiến lược của nhà trường đầu tư cho công tác nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong các trường đại học. Việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực hiện nay tại các nhà trường là một vấn đề được quan tâm hàng đầu. Bởi chất lượng nguồn nhân lực tốt thì mới tạo ra được đội ngũ lao động tốt, đáp ứng được yêu cầu thực tế của các doanh nghiệp trong và ngoài nước. Từ kết quả việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực sẽ làm cho nhà trường đảm bảo được vị thế của mình trong xã hội. Chính vì vậy, hiện nay tất cả các trường đại học, cao đẳng luôn chú trọng việc đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng giảng viên và nhân viên lên hàng đầu thông qua các chế độ ưu đãi đặc biệt cho người học. Nhà trường có các chủ trương, chính sách đúng đắn sẽ tạo ra một không khí, tinh thần học tập không ngừng nghỉ của các giảng viên, công nhân viên. Bản thân họ sẽ ý thức được việc nâng cao trình độ là điều cần thiết để có thể tồn tại và phát triển được trong tương lai. Từ đó nhà trường sẽ có được đội ngũ nhân sự hùng hậu, đáp ứng được yêu cầu thực tế đặt ra về trình độ chuyên môn, ngoại ngữ và tin học. Nếu nhà trường không quan tâm đến chủ trương đầu tư cho nâng cao chất lượng, hoặc việc thực hiện chỉ mang tính chất hình thức, nửa vời, không sát sao kiểm tra. Kết quả trường đó sẽ ngày càng tụt lùi, không đáp ứng được yêu cầu thực tế. Từ đó, không có sinh viên, nhà trường sẽ không đủ điều kiện để đào tạo, các giảng viên và công nhân viên không tâm huyết với nghề, không có ý thức cố gắng phấn đấu vươn lên. Nói tóm lại, chủ trương chính sách nâng cao trình độ của nhà trường mang tính chất sống còn trong quyết định vị thế, sự thành công của công tác nâng cao chất lượng nguồn