Các nhân tố vô sinh Các nhân tố hữu sinh - Những nhân tố tự nhiên:
Đất, đá, cát, sỏi, độ dốc…
- Trong tự nhiên: Cây cỏ, cây bụi, cây gỗ, giun đất, châu chấu, sâu, bọ ngựa, nấm…
- Những nhân tố do hoạt động của con ngời tạo nên: Thác nớc nhân tạo ( Rãnh n- ớc, ao, mái che nắng…)
- Do con ngời: ( Chăn nuôi, trồng trọt)
+ Cây trồng: Chuối, da, mít, cải, cafê…
+ Vật nuôi: Gà, trâu, bò, dê…
HĐ 2: ( 26’)
- GV y/c các nhóm quan sát thực tế thiên nhiên và hoàn thành các bảng 51.1, 51.2, 51.3 SGK.
- GV nhắc nhở các nhóm hs cha tích cực quan sát và chú ý đến an toàn của tiết thực hành.
- GV có thể hớng dẫn cách quan sát và hoàn thành bài tập cho các nhóm.
- GV chấm điểm ý thức của các nhóm trong
II. Thực hành.
tiết thực hành.
IV. Kiếm tra, đánh giá: ( 5’)
- GV nhận xét ý thức của từng nhóm trong tiết thực hành.
V. Dặn dò: (1’)
- Đọc trớc bài: Tác động của con ngời đối với môi trờng.
Tiết 55
Bài: thực hành: hệ sinh thái .
A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt đợc các mục tiêu sau:
- Giúp hs trình bày đợc các thành phần của hệ sinh thái và một chuỗi thức ăn.
- Rèn cho hs 1 số kĩ năng lấy mẫu vật, quan sát, vẽ hình.
- Giáo dục cho hs lòng yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trờng.
B. Ph ơng tiện, chuẩn bị:
1. GV: -Tranh 51.1,51.2, 51.3 sgk. Băng hình hệ sinh thái
2: HS: - Dao con, dụng cụ đào đất, vợt bắt côn trùng, túi nilong nhặt mẫu, kính lúp, giấy, bút chì.
C. Tiến trình lên lớp: I. ổ n định tổ chức: (1’) II. Kiểm tra bài cũ:
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề: (1’) Chúng ta đã nghiên cứu về hệ sinh thái. Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu thực tế về hệ sinh thái. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Phát triển bài:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
HĐ 1: ( 26’)
- GV y/c hs hoàn thành bảng 51.4 SGK
- GV y/c đại diện hs lên hoàn thành bảng 51.4 SGK.
- GV cho hs làm BT sau: Trong HST gồm có các sinh vật: TV, sâu, ếch, dê. Thỏ, hổ, báo, đại bàng, rắn, gà, chấu chấu, SV phân hủy.
- GV gọi đại diện lên lớp viết. - GV đa bảng chuẩn: Châu chấu ếch Rắn Sâu Gà Thực vật Dê Hổ Thỏ Cáo Đại bàng SV phân hủy
- GV y/c hs thảo luận theo chủ đề: Biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng nhiệt đới. - HS: + Số lợng SV trong HST + Các loài SV có bị tiêu diệt không ? + HST này có đợc bảo vệ hay không ? - Biện pháp bảo vệ: + Nghiêm cấm chặt phá rừng bừa bãi. + Nghiêm cấm săn bắt ĐV,đặc biệt là loài quí + Bảo vệ những loài ĐV và TV có số lợng