Vai trò của phơng pháp tự thụ phấn bắt buộc

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN SINH LỚP 9 ĐẦY ĐỦ (Trang 67 - 68)

pháp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối cận huyết trong chọn giống.

- Củng cố đặc tính mong muốn

- Tạo dòng thuần có cặp gen đồng hợp

- Phát hiện gen xấu để loại bỏ ra khỏi quần thể.

- Chuẩn bị lai khác dòng để tạo u thế lai.

3. Kết luận chung, tóm tắt:( 1’) Gọi hs đọc kết luận sgk IV. Kiểm tra, đánh giá: (5’)

? Tự thụ phấn ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật gây nên hiện tợng gì. Giải thích nguyên nhân.

V. Dặn dò: (1’) - Học bài và trả lời câu hỏi sgk - Đọc trớc bài: Ưu thế lai.

    

Tiết 38

A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt đợc các mục tiêu sau:

- Giúp hs nắm đợc 1số khái niệm: Ưu thế lai, lai kinh tế và trình bày đợc cơ sở di truyền của hiện tợng u thế lai, lí do không ding cơ thể lai F1 để nhân giống, các biện pháp duy trì u thế lai, phơng pháp tạo u thế lai, phơng pháp thờng dùng để tạo cơ thể lai kinh tế ở nớc ta.

- Rèn cho hs kĩ năng quan sát hình phát hiện kiến thức, giải thích hiện tợng bằng cơ sở khoa học.

- Giáo dục cho hs ý thức tìm tòi, trân trọng thành tựu khoa học B. Ph ơng tiện, chuẩn bị:

1. GV: -Tranh hình 35.Tranh 1 số giống ĐV: bò, lợn, dê, kết quả phép lai kinh tế.

2: HS: - Nghiên cứu sgk C. Tiến trình lên lớp: I. ổ n định tổ chức: (1’)

II. Kiểm tra bài cũ: (5’) ? Trong chọn giống ngời ta thờng ding 2 phơng pháp: tự thụ phấp bắt buộc và giao phối gần nhằm mục đích gì.

III. Bài mới:

1. Đặt vấn đề: (1’) Từ ý trả lời của học sinh GV dẫn dắt: Ngời ta nhằm tạo ra u thế lai.

2. Phát triển bài:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức

HĐ 1: ( 10’)

- GV y/c các nhóm ng/cứu thông tin SGK và qs hình 35

 thảo luận các câu hỏi sau:

? So sánh sự tơng quan giữa cây và bắp ngô ở 2 dòng tự thụ phấn (a&c) với cây & bắp ngô ở cơ thể lai F1 (b). (hs: Chiều cao thân ngô, chiều dài bắp, số lợng hạt) - GV y/c đại diện các nhóm so sánh.(hs: ở cơ thể F1 có nhiều đặc điểm trội hơn so với cây bố mẹ)

- GV nhận xét ý kiến của hs: Hiện tợng trên đợc gọi là u thế lai.

? Vậy u thế lai là gì. Cho ví dụ về u thế lai ở ĐV & TV. - GV y/c hs lấy ví dụ minh họa.

- GV giúp hs hoàn thiện kiến thức.

HĐ 2: (10’)

- GV y/c các nhóm ng/cứu thông tin phần II & thực hiện lệnh  sgk ( T103). - GV l u ý cho hs: lai 1 dòng thuần có gen trội và 1 dòng thuần có 1 gen trội.

- HS: +Ưu thế lai rõ nhất vì

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN SINH LỚP 9 ĐẦY ĐỦ (Trang 67 - 68)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(123 trang)
w