nhiễm môi trờng
- Các tác nhân vật lí, hoá học gây ô nhiễm môi trờng làm tăng tỉ lệ ngời mắc bệnh, tật di truyền.
3. Kết luận chung, tóm tắt: (1’) Gọi hs đọc kết luận sgk IV. Kiểm tra, đánh giá: (5’)
? Di truyền y học t vấn có chức năng gì.
? Một cặp vợ chồng bình thờng, sinh con đầu lòng bị câm điếc bẩm sinh. Em hãy đa lời khuyên (t vấn di truyền) cho cặp vợ chồng này.
? Tại sao cần phải đấu tranh chống ô nhiễm môi trờng. V. Dặn dò: (1’) - Học bài, trả lời câu hỏi sgk
- Tìm hiểu các thông tin về công nghệ tế bào
Tiết 32 ch ơng VI: ứng dụng di
truyền học.
Bài: công nghệ tế bào
A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt đợc các mục tiêu sau:
- Giúp hs hiểu đợc khái niệm công nghệ tế bào, những công đoạn chính của công nghệ TB, vai trò của từng công đoạn. Hs thấy đợc
những u điểm của việc nhân giống vô tính ống nghiệm và phơng hớng ứng dụng phơng pháp nuôi cấy mô và TB trong chọn giống. - Rèn luyện kĩ năng hoạt động nhóm, khái quát hoá và vận dụng thực tế.
- Giáo dục lòng yêu thích bộ môn, nâng cao ý thức bảo vệ thiên nhiên và trân trọng thành tựu KH.
B. Ph ơng tiện, chuẩn bị:
1. GV: Tranh hình 31 SGK ( T90) và t liệu về nhân bản vô tính trong và ngoài nớc.
2: HS: Nghiên cứu SGK C. Tiến trình lên lớp: I. ổ n định tổ chức: (1’) II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề: (1’) Ngời nông dân để giống khoai tây từ vụ này sang vụ khác bằng cách chọn những củ tốt giữ lại, sau đó mỗi củ sẽ tạo đợc 1 cây mới và phải giữ lại rất nhiều củ khoai tây. Nhng với việc nhân bản vô tính thì từ 1 củ khoai tây có thể thu đợc 2000tr mầm giống đủ để trồng cho 40 ha. Đó là thành tựu vô cùng quan trọng của di truyền học.
2. Phát triển bài:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức - HĐ 1: (10’)
- GV y/c hs ng/cứu thông tin và thực hiện lệnh sgk ( T89). - HS: + Khái niệm + Công nghệ TB gồm 2 giai đoạn. + Cơ thể hoàn chỉnh có kiểu gen nh kiểu gốc vì ở cơ thể hoàn chỉnh đợc sinh ra từ 1TB của dạng gốc có bộ gen nằm trong nhân TB và đợc sao chép. - GV y/c hs trả lời, lớp bổ sung.
- GV giúp hs hoàn thiện kiến thức.
HĐ 2: (26’)
- GV y/c hs nghiên cứu thông tin và trả lời: ? Hãy cho biết thành tựu công