1. Cỏc tiờu chớ về tụn chỉ mục đớch 25 2 Cỏc tiờu chớ về tổ chức quản lý
2.4.1.Thực trạng quản lý mục tiờu, nội dung chương trỡnh đào tạo: 1 Thực trạng mục tiờu, nội dung chương trỡnh đào tạo
2.4.1.1. Thực trạng mục tiờu, nội dung chương trỡnh đào tạo
* Mục tiờu đào tạo :
Đào tạo học sinh - sinh viờn trở thành người lao động kỹ thuật, cú trỡnh độ văn hoỏ kỹ thuật và năng lực thực hành ứng với trỡnh độ được đào tạo, cú tiềm năng phỏt triển và khả năng thớch ứng với sự phỏt triển của khoa học kỹ thuật và sản xuất, cụ thể là:
- Về chớnh trị và đạo đức :
+ Nhận thức: Cú kiến thức cơ bản về Chủ nghĩa Mỏc - Lờnin và tư tưởng Hồ Chớ Minh, về đường lối, chủ trương chớnh sỏch phỏp luật của Đảng và Nhà nước, những vấn đề cấp bỏch của thời đại. Hiểu biết lịch sử đấu tranh cỏch mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, của dõn tộc Việt Nam.
+ Đạo đức: Rốn luyện phẩm chất đạo đức cỏch mạng, lập trường quan điểm của giai cấp cụng nhõn, tuyệt đối trung thành với sự nghiệp cỏch mạng của Đảng và của dõn tộc. Khiờm tốn, cần cự, chịu khú, cú ý thức tổ chức kỷ luật cao, cú tinh thần làm chủ tập thể, hăng say học tập rốn luyện, yờu nghề để trở thành người cỏn bộ kỹ thuật, cụng nhõn toàn diện.
- Về văn hoỏ kỹ thuật: Cú kiến thức cơ bản cần thiết và tương đối cú hệ thống về khoa học tự nhiờn, khoa học xó hội đủ để tiếp cận kiến thức khoa học cơ sở, kỹ thuật chuyờn ngành và rốn luyện kỹ năng, kỹ xảo, năng lực thực hành nghề nghiệp. Cú kiến thức về tổ chức và quản lý sản xuất, tổ chức lao động khoa học, về vệ sinh cụng nghiệp và cú khả năng học tập, bồi dưỡng nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ.
- Năng lực thực hành: Sử dụng đỳng và thành thạo cỏc dụng cụ thiết bị của nghề, để tạo ra cỏc sản phẩm theo phương phỏp cụng nghệ hợp lý, nhằm đạt được cỏc chỉ tiờu kinh tế kỹ thuật của sản phẩm. Rốn luyện cỏc kỹ năng cơ bản, để cú thể làm được cỏc cụng việc của bậc thợ được đào tạo, cú kỹ năng vận hành, sử dụng mỏy múc cú cụng nghệ tiờn tiến, hiện đại.
- Về sức khoẻ: Hiểu biết phương phỏp rốn luyện thể chất, cú ý thức thường xuyờn bảo vệ và nõng cao sức khoẻ. Thường xuyờn rốn luyện thõn thể, để cú sức khoẻ đảm bảo cụng tỏc lõu dài, sẵn sàng chiến đấu giữ gỡn trật tự trị an, cũng như bảo vệ Tổ quốc. Mục tiờu chung của nhà trường được cụ thể hoỏ ở từng ngành nghề đào tạo của nhà trường.
* Nội dung chương trỡnh đào tạo:
Quản lý chặt chẽ nội dung chương trỡnh đào tạo, đú chớnh là quản lý khối lượng kiến thức, kĩ năng mà người học phải lĩnh hội để giỳp cho họ xõy dựng được thế giới quan khoa học, cú kỹ năng, kỹ xảo, thúi quen hành động nghề nghiệp theo đỳng mục tiờu đào tạo, đảm bảo đỳng chất lượng. Với khối lượng kiến thức, kĩ năng đú, người học cú khả năng đỏp ứng được nhu cầu lao động kỹ thuật của xó hội.
Để đảm bảo chất lượng đào tạo nghề theo đỳng mục tiờu đào tạo, nội dung đào tạo của cỏc hệ được xõy dựng theo chương trỡnh khung của Bộ Giỏo dục và Đào tạo và Tổng cục dạy nghề ban hành, chương trỡnh đào tạo của trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Nội bao gồm cỏc nội dung sau:
- Khối kiến thức đại cương:
- Khối kiến thức văn hoỏ cơ bản.
- Khối kiến thức – kĩ năng kỹ thuật cơ sở: Được trang bị làm nền tảng cho việc tiếp thu kiến thức chuyờn mụn và kỹ năng nghề nghiệp.
- Khối kiến thức- kĩ năng chuyờn ngành: Là cỏc mụn lý thuyết chuyờn mụn và thực hành nghề.
Bảng 6: Phõn bổ thời gian cỏc khối kiến thức của chương trỡnh đào tạo
Mụn học Số đơn vị học trỡnh hoặc số tiết Cao đẳng (ĐVHT) Trung học (Tiết) Cao đẳng nghề (Tiết)
Kiến thức đại cương 52 450 450
Kiến thức cơ sở 33 420 825
Kiến thức chuyờn ngành 63 630 1515
Thời gian phõn phối giữa lý thuyết và thực hành như sau: + Hệ Cao đẳng: Lý thuyết: 60% Thực hành: 40% + Hệ TCCN : Lý thuyết: 50% Thực hành: 50% + Hệ Cao đẳng nghề: Lý thuyết: 35% Thực hành: 65% + Hệ CNKT : Lý thuyết: 35% Thực hành: 65%
* Đỏnh giỏ thực trạng mục tiờu, nội dung chương trỡnh đào tạo :
Nội dung chương trỡnh đào tạo của Trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Nội đó từng bước được thực hiện nghiờm tỳc, bỏm sỏt mục tiờu, yờu cầu đào tạo,
bỏm sỏt yờu cầu đũi hỏi của cỏc doanh nghiệp, đặc biệt bỏm sỏt được chỉ đạo hướng dẫn của Bộ Giỏo dục và Đào tạo, của Tổng cục dạy nghề, của UBND