1.Thế nào là cõu đặc biệt
2. Tỡnh huống sử dụng cõu đặc biệt
- Nờu thời gian, nơi chốn VD: buổi sang
Đờm hố
- Liệt kờ sự vật, hiện tượng
VD: Chỏy.Tiếng thột.Chậy rầm rập.Mưa.Giú
- Ngồi vườn cú hai chỳ chim sõu
?Cõu đặc biệt thường dựng trong những trường hợp nào?Cho vớ dụ?
GV: Cõu đặc biệt cũng là dạng cõu rỳt gọn nhưng thường khụng thể khụi phục thành phần bị lược bỏ
Gọi học sinh lờn bảng làm Nhận xột
Gv sửa chữa bổ sung
VD: Trời ơi! Ái chà chà! - Gọi đỏp
VD: Sơn ơi! Đợi đĩ!
3.Bài tập: Với mỗi tỡnh huống hĩy đặt một cõu đặc biệt
1. Trưa hố 2. Mất 3.Lan ơi!
4. Ối cha mẹ ơi!
Cỏc kiểu cõu đơn
Phõn loại theo cấu tạo Phõn loại theo mục đớch núi Cõu TT Cõu CK Cõu NV Cõu CT Cõu BT Cõu ĐB
III.Cỏc dấu cõu đĩ học
Cỏc dấu cõu
Dấu chấm Dấu phẩy Dấu chấm phẩy Dấu chấm lửng Dấu gạch ngang
4.Củng cố: kiến thức tồn bài
5.Hướng dẫn học ở nhà:
- Học bài, ụn cỏc nội dung
6. Rút kinh nghiệm: ……… Ngày………tháng…….năm 2010 Ngày………tháng…….năm 2010
---
Ngày soạn: … - …. Ngày dạy : … - …
Tiết 124: Văn bản báo cáo
A. Mục tiờu cần đạt
- Nắm được đặc điểm của văn bản bỏo cỏo. Mục đớch, yờu cầu nội dung và cỏch viết văn bản này
- Cú kĩ năng chuẩn bị và biết viết văn bản bỏo cỏo đỳng
B.Chuẩn bị
- Giỏo viờn: sgk+sgv - Học sinh: soạn bài
C.Cỏc bước lờn lớp 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra
?Nờu dàn mục của văn bản đề nghị
3.Tiến trỡnh tổ chức cỏc hoạt động dạy và học
Hoạt động của Gv và Hs Nội dung chính
Hoạt động 1:Khởi động
Văn bản bỏo cỏo là một loại trong văn bản hành chớnh. Văn bản bỏo cỏo cú đặc điểm gỡ?Chỳng ta cựng tỡm hiểu
Hoạt động 2: Hỡnh thành kiến thức mới
Gọi hai học sinh đọc bài tập sgk 133+134 Viết bỏo cỏo để làm gỡ
?Bỏo cỏo cần chỳ ý những yờu cầu gỡ về nội dung