Về văn bản hành chính

Một phần của tài liệu Bài soạn G/án VĂN 7- KÌ II - HAY (bổ sung) (Trang 127 - 130)

- Hà Ánh Minh

về văn bản hành chính

- Học sinh nắm được những hiểu biết chung về văn bản hành chớnh.Mục đớch, nội dung, yờu cầu và cỏc loại văn bản hành chớnh thường gặp trong cuộc sống thực tiễn

- Cú kĩ năng viết được những văn bản hành chớnh đỳng mẫu

B.Chuẩn bị:

- Giỏo viờn: sgk + sgv - Học sinh: soạn bài

C.Cỏc bước lờn lớp 1. Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra

?Nờu cỏc bước làm một bài văn giải thớch

3.Tiến trỡnh tổ chức cỏc hoạt động dạy và học

Hoạt động của Gv và Hs Nội dung chính

Hoạt động 1: Khởi động

Trong cuộc sống hàng ngày ta thường xuyờn phải sử dụng văn bàn hành chớnh. Để hiểu biết về cỏch viết văn bản hành chớnh và những đặc điểm của nú, chỳng ta cựng tỡm hiểu bài ngày hụm nay

Hoạt động 2: Hỡnh thành kiến thức mới

Học sinh đọc – 3 em

?khi nào phải viết thụng bỏo, đề nghị bỏo cỏo

?Mỗi văn bản trờn nhằm mục đớch gỡ

? Điểm gỡ giống và khỏc nhau

I.Thế nào là văn bản hành chớnh 1.Bài tập ( sgk 107)

2.Nhận xột

* Tỡnh huống viết

- Thụng bỏo: Truyền đạt thụng tin từ cấp trờn xuống cấp dưới hoặc thụng tin cho cụng chỳng rộng rĩi cựng biết

- Đề nghị: kiến nghị , đề nghị, đề đạt nguyện vọng lờn cấp trờn hoặc người cú thẩm quyền

- Bỏo cỏo: nhằm trỡnh bày một vấn đề nào đú lờn cấp cao hơn

* Mục đớch

- Thụng bỏo: phố biến thụng tin thường kốm theo hướng dẫn và yờu cầu

- Đề nghị: trỡnh bày nguyện vọng thường kốm hteo lời cảm ơn

- Bỏo cỏo: tập hợp cụng việc đĩ làm được để cấp trờn biết, thường dựng số liệu %

* Đặc điểm:

Gv mở rộng đặc điểm chung của ba văn bản

Ba văn bản trờn gọi là văn bản hành chớnh(hoặc VBHCCV)

?Em hiểu thế nào là văn bản hành chớnh? - Văn bản dựng để truyền đạt nội dung và yờu cầu nào đú từ cấp trờn xuống cấp dưới và bàytỏ ý kiến , nguyện vọng của cỏ nhõn , tập thể tới cơ quan và người cú quyền hạn giải quyết

?Văn bản hành chớnh, truyện , ,thơ cú điểm gỡ khỏc nhau

- Truyện thơ: văn bản nghệ thuật, từ ngữ chau chuốt, sử dụng biện phỏp nghệ thuật, đa nghĩa, biểu tượng, biểu cảm

- Văn bản hành chớnh núi chung: tớnh khuụn mẫu, từ ngữ giản dị, rừ nghĩa, khụng cú biện phỏp nghệ thuật và yếu tố biểu cảm (đon cú lời cảm ơn -> khuụn mẫu)

Hoạt động 3: Tổng kết

Học sinh đọc ( hai em) Gv chốt

Hoạt động 4: Luyện tập

- Khỏc: mục đớch, nội dung, yờu cầu

II.Ghi nhớ ( sgk) III. Luyện tập

1. Bài 1: ( 110)Tỡnh huống viết văn bản hành chớnh và tờn văn bản tương ứng 1.Thụng bỏo

2.Bỏo cỏo

3. Đơn xin nghỉ học 4. Đề nghị

2. Bài tập bổ sung: Sưu tầm một số văn bản hành chớnh

- Biờn bản xảy ra tai nạn

- Thụng bỏo mụn thi TN THCS - Đơn xin chuyển trường

- Bỏo cỏo tổng kết cụng tỏc đội TNTP - Văn bản hướng dẫn ụn thi tốt nghiệp

4.Củng cố: Văn bản hành chớnh là gỡ? Đặc điểm của văn bản hành chớnh

5.Hướng dẫn học ở nhà:

- Học thuộc ghi nhớ

- Sửa lỗi trong bài tập làm văn số 6

Ngày…….tháng……..năm 2010

---

Ngày soạn: … - …. Ngày dạy : … - …

Một phần của tài liệu Bài soạn G/án VĂN 7- KÌ II - HAY (bổ sung) (Trang 127 - 130)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(159 trang)
w