I. Đặc điểm của văn bản đề nghị 1 Bài tập ( sgk 124+125)
Tiết 121: Ơn tập Văn học
A. Mục tiờu cần đạt
- Nắm được nhan đề cỏc tỏc phẩm trong hệ thống văn bản, nội dung cơ bản của từng cụm bài, đặc trưng thể loại của cỏc văn bản và sự giàu đẹp của tiếng việt thể hiện trong cỏc văn bản đĩ học
- Rốn luyện kĩ năng so sỏnh, hệ thống hoỏ, đọc thuộc lũng bài thơ, lập bảng hệ thống phõn loại B.Chuẩn bị - Giỏo viờn - Học sinh C.Cỏc bước lờn lớp 1. Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra
3.Tiến trỡnh tổ chức cỏc hoạt động dạy và học
Hoạt động của Gv và Hs Nội dung chính
Hoạt động 1: Khởi động Chỳng ta đĩ học xong phần Văn học lớp 7 . Để củng cố kiến thức, chỳng ta cựng ụn tập Hoạt động 2: ễn tập ? Hĩy kể tờn những tỏc phẩm đĩ học trong chương trỡnh Ngữ văn 7? - Học sinh kể: học kỡ I: 24 học kỡ II: 10
?Nờu khỏi niệm ca dao – dõn ca ?Phõn biệt ca dao, dõn ca
?Tục ngữ là gỡ
?Em hiểu thế nào là thơ trữ tỡnh
?Thơ chữ tỡnh trung đại VN gồm những
1.Một số tỏc phẩm đĩ học, học
2.Một số thể thơ, truyện a.Ca dao dõn ca
- Thơ ca dõn gian: là những bài thơ bài hỏt trữ tỡnh dõn gian do quần chỳng nhõn dõn sỏng tỏc, biểu diễn và truyền miệng từ đời này sang đời khỏc
b.Tục ngữ
- Là những cõu núi dõn gian ngắn gọn, ổn định , cú nhịp điều, hỡnh ảnh thể hiện những k/v của nhõn dõn về mọi mặt cuộc sống
c.Thơ trữ tỡnh
- Một thể loại văn học phản ỏnh cuộc sống bằng cảm xỳc trực tiếp của người sỏng tỏc
- Thường cú vần điệu, nhịp ddieeujh, ngụn ngữ cụ đọng, mang tớnh cỏch điệu cao
* thơ trữ tỡnh trung đại VN
-Đường luật: Thất ngụn, ngũ ngụn, bỏt cỳ, tứ tuyệt
thể loại nào ?Thể thất ngụn tứ tuyệt cú đặc điểm gỡ ? Đú là những tỡnh cảm nào? Lấy vớ dụ - VN: lục bỏt, song thất lục bỏt, 4 tiếng học tập từ ca dao dõn ca
* Thất ngụn tứ tuyệt Đường luật - 4 cõu, mỗi cõu 7 tiếng
- Kết cấu: khai, thừa, chuyển, hợp - Nhịp: 4/3; 2/2/3
- Vần chõn
* Ngũ ngụn tứ tuyệt đường luật - 4 cõu, mỗi cõu 5 tiếng
- Vần bằng , trắc - Nhịp 3/2 hoặc 2/3 * Thất ngụn bỏt cỳ - 8 cõu mỗi cõu 7 tiếng - Vần bằng trắc, chõn
- Kết cấu: đề, thực, luận, kết
- Luật: nhất tam tứ bất luận, nhị tứ lục phõn minh
- Cõu 3-4, 5-6 đối * Thơ lục bỏt
- Thể thơ dõn tộc kết cấu cặp, 1 cõu 6, một cõu 8
- Vần bằng, vần lưng
- Nhịp 2/2/2/2 hoặc 3/3 4/4 2/4/2 * Song thất lục bỏt
- 2 cõu 7, 1 cõu 6, 1 cõu 8 -> một khổ d.Truyện ngắn hiện đại
- Cú thể ngắn, rất ngắn, dài, hơi dài - kể linh hoạt, khụng gũ bú, khụng hồn tồn tũn theo trỡnh tự thời gian, thay đổi ngụi kể, nhịp văn nhanh, kết thỳc đột ngột
* nghệ thuật: tương phản
Tăng cấp: thường đi cựng tường phản tăng dần về cường độ, chất lượng, tốc độ, số lượng, màu sắc, õm thanh
3.Những tỡnh cảm, thỏi độ thể hiện trong cỏc bài ca dao – dõn ca
- Nhớ thương, kớnh yờu, than thõn trỏch phận, buồn bĩ, hối tiếc, tự hào, biết ơn, chõm biếm, hài hước, dớ dỏm, đả kớch
?Tục ngữ nờu lờn những kinh nghiệm gỡ của nhõn dõn
được thể hiện trong tục ngữ
- Kinh nghiệm về thiờn nhiờn , thời tiết - kinh nghiệm về lao động, sản xuất - Kinh nghiệm về con người, xĩ hội
5.Giỏ trị tư tưởng, tỡnh cảm trong cỏc bài thơ đoạn thơ VN và TQ
-Lũng yờu nước và tự hào dõn tộc
- ý chớ bất khất, kiờn quyết đỏnh bại qũn xõm lược
- Tỡnh yờu nhõn dõn, nỗi nhớ, mong quờ, ngỡ ngàng khi trở về, nhớ mẹ, nhớ thương bà
- Ca ngợi cảnh đẹp thiờn nhiờn
- Tỡnh bạn chõn thành, tỡnh vợ chồng thuỷ chung sõu sắc