I. Đọ c Hiểu văn bản 1 Đọc – Chỳ thớch
b. Cảnh quan phủ cựng nha lại đỏnh tổ tụm
Tỡm chi tiết núi lờn điều đú?
-Quan ngồi trờn , nha lại ngồi dưới, tất cả đang vui cuộc tổ tụm. Chơi tổ tụm cũng được sắp đặt theo ngụi thứ
b. Cảnh quan phủ cựng nha lại đỏnhtổ tụm tổ tụm
-Địa điểm:trờn mặt đờ, cao vững trĩi -> an tồn
-Quang cảnh
- Tĩnh mịch, ngy nga, đường bệ, trang nghiờm
->Quan phủ cú uy thế lớn với thuộc hạ - Quan ngồi trờn, nha lại ngồi dưới, tất cả đang vui cuộc tổ tụm
*Hỡnh ảnh tờn quan phủ -Nhiệm vụ:hộ đờ
?So sỏnh cảnh dõn hộ đờ với cảnh trong đỡnh? Đối lập nhau
Đọc thầm “ trong đỡnh” trang 75 ?Tờn quan phủ cú nhiệm vụ gỡ?
?Trong khi dõn chỳng tỡm cỏch cứu đờ thỡ hắn làm gỡ
-Ung dung ngồi đỏnh bạc
?Tỡm những chi tiết miờu tả quan phủ? -Ngồi chễm chệ , tay trỏi dựa gối xếp, chõn phải duỗi thẳng cho người nhà gĩi, ,quạt hầu
?Nhận xột gỡ về dỏng vẻ của quan ? Đồ dựng sinh hoạt của quan ra sao? -Yến hấp đường phốn, khay khảm, trỏp đồi mồi, ngăn bạc, trầu vàng…
?Nhận xột gỡ về nghệ thuật miờu tả của tỏc giả trong đoạn này?
-Liệt kờ -> nổi bật sự giàu sang, hoang phớ -> học sau
?cảm nhận của em về cuộc sống của viờn quan
-Thức ăn tồn của ngon vật lạ, đồ dựng sang trọng, quan phủ ung dung , nhàn nhĩ vui sướng tổ tụm trong lỳc nhõn dõn đang gội giú tắm mưa
?Em nhận xột gỡ về thỏi độ của bọn hầu hạ quanh quan phủ?
-Khỳm nỳm sợ sệt, xum xoe nịnh bợ làm vừa lũng quan mặc dự cũng cú phần lo lắng vỡ tỡnh hỡnh đờ điều
Học sinh đọc: Ấy đú quan phụ mẫu trang 77
?Khi cú người bẩm bỏo đờ sắp vỡ, thỏi độ của quan như thế nào?
-Cau mặt, gắt rằng: “ mặc kệ” ?Em nhận xột gỡ ở tờn quan này?
Khi bỏo tin đờ vỡ, thỏi độ quan phủ như thế nào?
-Ung dung ngồi đỏnh bạc
-Dỏng vẻ nhàn hạ, bệ vệ, oai phong -Đồ dựng:quý hiếm của nhà quyền quý
- Cuộc sống quý phải, sang trọng khỏc biệt với cuộc sống của đỏm dõn đen mà ngài chăn dắt
- Ham mờ cờ bạc, vụ trỏch nhiệm
- Sẵn sàng đổ trỏch nhiệm cho cấp dưới mỡnh, quỏt nạt, đe doạ và hỏch dịch với mọi người
-Là kẻ vụ trỏch nhiệm, tàn bạo, phi nhõn
c.Thỏi độ của tỏc giả
-Tỏc giả mỉa mai, chõm biếm thỏi độ vụ trỏch nhiệm, ham chơi của bọn quan lại đặc biệt là quan phủ
-Đỏ mặt tớa tai, doạ cỏch cổ, bỏ tự Cho thấy quan là người như thế nào?
Sau đú quan làm gỡ?Cú ra giỳp dõn hộ đờ khụng?
-Tiếp tục chơi bài, vỗ tay xuống sập, ,cười núi hể hả khi thắng bài
?Em cú nhận xột gỡ về tờn quan phụ mẫu? Truyện kết thỳc như thế nào?Nhận xột gỡ về nghệ thuật ở cuối truyện
- Truyện kết thỳc khi quan sung sướng thắng vỏn bài to, đờ vỡ, cả một miền quờ nước tràn lờnh lỏng , xoỏy thành vực sõu -> hỡnh ảnh đối lập, tương phản
? Với bọn quan lại, tỏc giả cú thỏi độ như thế nào
?Với nhõn dõn, thỏi độ của tỏc giả thể hiện như thế nào?Em hĩy tỡm một số cõu thể hiện thỏi độ ấy?
- Ai nghĩ đến mà chẳng động tõm thương xút đồng bào huyết mạch
- Tỡnh cảnh thảm sầu kể sao cho xiết ?Những cõu cảm cú tỏc dụng gỡ?
?Những nghệ thuật tiờu biểu, đặc sắc của truyện
-Đối lập, tương phản -tăng cấp
Hoạt động 3:Ghi nhớ
Học sinh đọc ghi nhớ
Hoạt động 4: Hướng dẫn luyện tập
Học sinh đọc bài tập.Tỡm hiểu yờu cầu
- Tỏc giả thương xút, cảm thụng trước cuộc sống lầm than, tỡnh cảnh thảm sầu của nhõn dõn ta II. Ghi nhớ (sgk) III.Luyện tập Đỏnh dấu + vào những dũng, ý đỳng -Ngụn ngữ tự sự + - Ngụn ngữ miờu tả + - Ngụn ngữ biểu cảm +
Ngụn ngữ của người dẫn truyện + -Ngụn ngữ nhõn vật
-Ngụn ngữ độc thoại nội tõm
4.Củng cố: Qua truyện , em hiểu gỡ về cuộc sống và thỏi độ của bọn quan lại xưa?
5.Hướng dẫn học ở nhà:
-Học ghi nhớ, túm tắt văn bản
- Chuẩn bị: “ Cỏch làm bài lập luận giải thớch