trong văn nghị luận? (Gọi 1->2 HS trả lời).
II. Bài mới:
*Lời vào bài: Gv củng cố tri thức đó học -> chuyển ý vào bài mới.
Hđ của giỏo viờn Hđ của học sinh Nội dung cần đạt HĐ1: Hướng dẫn HS luyện
tập Bài tập 1.
1. GV yờu cầu Hs đọc bài tập 1 sgk và trả lời cỏc cõu
- Hs đọc sgk và làm việc cỏ nhõn ( hoặc thảo
I. Bài tập 1:
1. Tỡm ý:
a. Biểu hiện và tỏc hại của thỏi độ tự ti. - Khỏi niệm tự ti:
Thiết kế giỏo ỏn Ngữ Văn 11---Trương Thị Thanh Thỳy
hỏi gợi ý:
a. Biểu hiện và tỏc hại của tự ti:
- Tự ti là gỡ? Phõn biệt tự ti với khiờm tốn.
- Những biểu hiện của thỏi độ tự ti: trong học tập, trong cuộc sống?
- Tỏc hại của thỏi độ tự ti đối với mỗi cỏ nhõn?
b. Biểu hiện và tỏc hại của tự phụ:
Gv yờu cầu Hs trả lời: - Thế nào là tự phụ?
- Phõn biệt tự phụ với tự tin? - Biểu hiện và tỏc hại của tự phụ?
c.GV dẫn dắt Hs xỏc định thỏi độ sống hợp lớ.
2.Gv hướng dẫn Hs viết đoạn văn, lưu ý: biết vận dụng thao tỏc phõn tớch. - Gọi hs đại diện mỗi nhúm trỡnh bày trước lớp.
HĐ 2: Gv hướng dẫn Bài tập 2.
1. Hướng dẫn tỡm ý:
- Gv gọi Hs đọc bài tập 2 và yờu cầu trả lời cỏc cõu hỏi gợi ý:
+ Nhận xột nghệ thuật dựng từ: lụi thụi, ậm ọe?
+ Nghệ thuật đảo ngữ? + Hỡnh ảnh sĩ tử và quan
trường?
+ Cảm nhận về cảnh thi cử? 2. Gv yờu cầu Hs luyện viết đoạn văn ở nhà. HĐ 3: Gv hướng dẫn Hs luyện tập ở nhà. - Yờu cầu Hs đọc thờm và nhận xột cỏch sử dụng thao tỏc lập luận phõn tớch ở hai đoạn trớch, phần đọc thờm. luận theo nhúm) -> trỡnh bày trước lớp. - Hs liờn hệ đời sống thực tế để trả lời. - Hs làm việc theo nhúm trỡnh bày trước lớp. - Hs tự đỏnh giỏ bản thõn -> xỏc định thỏi độ sống (tự tin, khiờm tốn…).
- Hs dựa vào nội dung phần tỡm ý, viết thành đoạn văn. - Hs phõn nhúm viết theo từng ý. - Hs đọc sgk và làm việc cỏ nhõn -> trỡnh bày trước lớp. - Hs trả lời từng ý theo hỡnh thức luyện núi. - Hs đọc thờm ở nhà và thực hiện yờu cầu của Gv.
+ Tự đỏnh giỏ mỡnh kộm khả năng, thiếu tự tin. + Tự ti khỏc khiờm tốn (đỏnh giỏ đỳng bản thõn, khụng tự món, tự kiờu).
- Biểu hiện: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Trong học tập: Thu mỡnh, thụ động…
+ Trong cuộc sống: Mặc cảm, hạn chế giao tiếp…
- Tỏc hại: Thiếu ý chớ phấn đấu, sụng thiếu bản lĩnh…
b. Biểu hiện và tỏc hại của thỏi độ tự phụ:
- Khỏi niệm tự phụ:
+ Tự đỏnh giỏ mỡnh quỏ cao, coi thường người khỏc.
+ Tự phụ khỏc tự tin (Tin tưởng vào bản thõn). - Biểu hiện: Trong học tập, trong cuộc sống: chủ quan … - Tỏc hại: Dễ dẫn đến tự món, tự kiờu, tự cụ lập mỡnh… c. Xỏc định thỏi độ sống hợp lớ: Đỏnh giỏ đỳng bản thõn. Biết phỏt huy mặt mạnh, hạn chế và khắc phục mặt yếu.
2. Viết đoạn văn: (Hs tự viết).