a. Đoạn trớch trờn sử dụng những thao tỏc lập luận:
- Nờu cõu hỏi:
+ Đoạn trớch trờn sử dụng những thao tỏc phõn tớch nào? - HS trả lời đỳng 2 thao tỏc: + Phõn tớch + So sỏnh
-Phõn tớch : “ Chớ tự kiờu tự đại... là thoỏi bộ.” - So sỏnh: ... “Vỡ mỡnh hay , cũn nhiều người hay hơn mỡnh... thỡ cũng như cỏi chộn, cỏi đĩa cạn” + Mục đớch, tỏc dụng và cỏch kột
hợp cỏc thao tỏc lập luận trong đoạn trớch. Hóy phõn tớch? Em rỳt ra kết luận gỡ về việc vận dụng kết hợp nhiều thao tỏc lập luận? => Gv nhận xột, đỏnh giỏ và nhấn mạnh đến những nội dung phõn tớch ở phần nội dung cần đạt (Ghi những ý chớnh lờn bảng)
- GV nhấn mạnh giỏ trị nội dung (SGK). - Hs chia 4 nhúm thảo luận trong vũng 15 phỳt và sau đú đại diện mỗi nhúm trỡnh bày cỏch phõn tớch của nhúm.
-> Hs ghi nội dung bài.
b. Mục đớch, tỏc dụng và cỏch kết hợp cỏc thao tỏc lập luận phõn tớch, so sỏnh trong đoạn văn trờn: - Giỳp người đọc , người nghe hiểu rừ về vấn đề tự kiờu, tự đại ở mỗi con người.
- Thúi tự kiờu, tự đại là hại chớnh bản thõn mỡnh. Qua phõn tớch kết hợp so sỏnh cụ thể, sinh động, giỳp bản thõn mọi người nhận thức rừ vấn đề: + Bản thõn sự hiểu biết, tài năng của mỗi người bao giờ cũng cú giới hạn nhất định.
+ Nếu khụng nhận thức được mà cứ tự món, tự cho rằng mỡnh tài giỏi, hay hơn người thỡ con người ấy sẽ như cỏi chộn, cỏi đĩa cạn, ngày càng kộm đi.
* Hoạt động 3: ( 15 phỳt )
- Cho Hs thảo luận nhúm, mỗi nhúm tự chọn một bài thơ ngắn( đoạn thơ hoặc đoạn văn) và làm theo yờu cầu đó nờu trong SGK
- Gv nhận xột nờu từng vấn đề theo yờu cầu SGK và cho Hs xem một đoạn thơ, đoạn văn viết sẵn trờn bảng phụ:
VD: Đoạn thơ sau:
- Hs chia làm 4 nhúm thảo luận trong khoảng 10 phỳt. - Hs trỡnh bày theo nhúm.
- Chỳ ý theo dừi đoạn
2. Bài tập 2:
vận dụng kết hợp phõn tớch và so sỏnh, viết đoạn văn trỡnh bày về vẽ đẹp của một bài thơ( hoặc bài văn)
- Xỏc định:
+ Chủ đề của đoạn văn. + Nờu cỏc luận điểm cụ thể. + Sắp xếp cỏc luận điểm
+ Những luận cứ làm sỏng tỏ luận điểm. Vận dụng thao tỏc lập luận: Phõn tớch hay so sỏnh
+ Sử dụng thao tỏc để việc trỡnh bày hợp lý, rừ ràng, thuyết phục, hấp dẫn.
+Kết hợp cỏc thao tỏc một cỏch hợp lớ để đoạn văn khụng rời rạc mà gắn bú.
Thiết kế giỏo ỏn Ngữ Văn 11---Trương Thị Thanh Thỳy
“ Giú theo lối giú , mõy đường mõy
Dũng nước buồn thiu hoa bắp lay Thuyền ai đậu bến sụng trăng đú Cú chở trăng về kịp tối nay ”
( Đõy thụn Vĩ Dạ- Hàn Mặc Tử ). - Hướng dẫn HS phỏt hiện những yờu cầu sau:
a/ Mục đớch: Bàn về cỏi hay của đoạn thơ.
+ Chủ yếu lập luận phõn tớch. Song cú so sỏnh.
+ Luận điểm: Đoạn thơ mang đến cảnh đẹp thơ mộng của sụng nước, đờm trăng trong nỗi buồn bõng khuõng, gợi nhớ. + Luận cứ1: Hỡnh ảnh thơ gợi lờn cảm giỏc buồn.
+ Luận cứ 2: Nổi nhớ đưa ta về đờm trăng trờn sụng nước thơ mộng.
-> Phõn tớch 2 luận cứ trờn ( vận dụng thao tỏc phõn tớch) b/ Lập luận so sỏnh để làm nổi bật vẻ đẹp của đoạn thơ.
-> Gv đưa đoạn văn lập luận trờn bảng phụ và chỉ ra cỏch sử dụng lập luận so sỏnh.
thơ, đoạn văn lập luận do Gv đưa ra trờn bảng phụ và ghi nhớ những hướng dẫn của Gv để làm cỏc bài luyện tập theo hướng dẫn về nhà.
số) đoạn văn.
* Hoạt động 4: (7 phỳt )
Hướng dẫn Hs thực hiện cỏc cụng việc ở nhà theo yờu cầu của bài tập 3/ SGK trang 121. Gv gợi ý: a/ Dựa vào phần dàn bài đó xõy dựng, lựa chọn viết một luận điểm trong đú sử dụng thao tỏc lập luận phõn tớch và so sỏnh.
b/ Hs tự làm.
c/ Yờu cầu Hs cú thể tham khảo 1 hoặc 2 đoạn văn mà mỡnh yờu thớch, phỏt hiện cỏc tỏc giả vận dụng kết hợp cỏc thao tỏc trờn.
- Hs ghi vào vở những yờu cầu do Gv hướng dẫn để thực hiện bài tập ở nhà.
3. Bài tập 3:( Cụng việc ở nhà)
a/ Vận dụng thao tỏc phõn tớch và so sỏnh để viết đoạn văn trỡnh bày một luận điểm khỏc mà em đó xõy dựng.
b/ Viết một đoạn văn nghị luận ngắn về phẩm chất của người học sinh, trong đú sử dụng thao tỏc phõn tớch và so sỏnh.
c/ Sưu tầm những đoạn văn hay, ở đú tỏc giả đó thành cụng trong việc vận dụng kết hợp thao tỏc phõn tớch và so sỏnh.
* Hoạt động 5: (3 phỳt)
- Củng cố kiến thức
- ễn tập và biết vận dụng kết hợp cỏc thao
Thiết kế giỏo ỏn Ngữ Văn 11---Trương Thị Thanh Thỳytỏc lập luận phõn tớch
và so sỏnh trong văn nghị luận.
- Dặn dũ:
+ Làm bài luyện tập ở nhà. + Soạn bài “ Hạnh phỳc của một tang gia ” ( Vũ Trọng Phụng)
- Hs thực hiện theo yờu cầu của Gv.
**********************************************************
Ngày soạn:30/10/2010
Tiết 45,46 HẠNH PHÚC CỦA MỘT TANG GIA.
( Trớch: Số đỏ - Vũ Trọng Phụng ). A Mục tiờu cần đạt:
Giỳp HS hiểu được:
- Bản chất lố lăng, đồi bại của xó hội thượng lưu thành thị những năm trước Cỏch mạng thỏng Tỏm 1945.
- Thỏi độ phờ phỏn và bỳt phỏp chõm biếm trào lộng. - Nghệ thuật xõy dựng tỡnh huống truyện ở đoạn trớch.
B Phương tiện: SGK, SGV, thiết kế bài dạy, phim, ảnh.