Học sinh: Ơn lại kiến thức trước ở nhà C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Một phần của tài liệu GA 10 t 1-30 theo CKTKN +tich hop (Trang 31 - 32)

III. Ghi nhớ : Xem SGK/

2. Học sinh: Ơn lại kiến thức trước ở nhà C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. Ổn định 2. Bài cũ: 3. Ra đề

Đề : Kể lại Truyện An Dương Vương và Mỵ Châu – Trọng Thuỷ (từ đầu đến khi ADV tới bờ biển) và tưởng tượng một đoạn kết khác với cách kết thúc của tác giả dân gian.

Đáp án- biểu điểm 1.Yêu cầu về kĩ năng:

- Biết vận dụng kiến thức, kĩ năng làm bài kiểu văn tự sự. - Biết tưởng tượng phong phú để kể tiếp phần kết của truyện. - Trình bày sáng rõ, diễn đạt mạch lạc, trong sáng.

2. Yêu cầu về nội dung

_ Xác định đề bài và nhớ lại các nhân vật chính, các sự việc chính trong Truyện An Dương Vương và Mỵ Châu – Trọng Thủy để kể lại:

+ An Dương Vương xây thành, chế nỏ nhờ sự giúp đỡ của Rùa vàng + Triệu Đà xâm lược, ADV đánh thắng

+ Triệu Đà cầu hồ-> cầu hơn, ADV chấp nhận và để Trọng Thuỷ ờ Loa Thành

+ Trọng Thuỷ đánh cắp lẫy nỏ và xin phép về quê hương. Trước khi chia tay MC hương sẽ làm dấu đường cho TT bằng chiếc áo lơng ngỗng…

+ Triệu Đà cất quân sang đánh, ADV chủ quan ngồi đánh cờ, lấy nỏ thần ra nhưng khơng cĩ hiệu quả + ADV bỏ Mị Châu sau ngựa va chạy thốt thân va đến trước 1 con sơng.

- Tưởng tượng cách kết thúc khác kể tiếp câu chuyện

_Lưu ý : tuy truyền thuyết thường cĩ yếu tố kì ảo, khác thường, nhưng vẫn rất chặt chẽ và hợp lí trong việc tổ chức chi tiết, cốt truyện. Vì thế dù phát huy trí tưởng tượng phong phú nhưng kết thúc của bàivăn cũng cần hợp lí và cĩ ý nghĩa, tránh việc “bịa đặt” một cách vơ căn cứ và phản thẩm mĩ.

Biểu điểm:

- Tưởng tượng đoạn kết hay và hợp lí cĩ cơ sở và tính thẩm mĩ (4đ) - Trình bày sáng rõ, diễn đạt mạch lac, sạch sẽ.. (1đ)

4.Thu bài 5.dặn dị : hs về nhà chuẩn bị truyện “Tấm Cám” RÚT KINH NGHIỆM Tiết 22, 23 (ĐV) 15/10/10 TẤM CÁM (Truyện cổ tích) A. MỤC TIÊU BÀI HỌC

Một phần của tài liệu GA 10 t 1-30 theo CKTKN +tich hop (Trang 31 - 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(154 trang)
w