- Xác định nhân vật, kết cấu, nội dung đối đáp? Yếu
3. Thái độ: Cảm thơng với những nỗi đau của con người B CHUẨN BỊ BÀI HỌC
B. CHUẨN BỊ BÀI HỌC
1. Giáo viên
1.1. Dự kiến phương pháp tổ chức HS hoạt động
Đọc sáng tạo, gợi ý trao đổi thảo luận
1.2. Phương tiện:
SGK, SGV, Giáo án ngữ văn 10.
2. Học sinh: Chuẩn bị trước bài học ở nhà theo hướng dẫn học bài. Sưu tầm một số bài ca dao hài hước khácC. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định 2. Bài cũ: 3. Bài mới
*Hoạt động 1 : hướng dẫn đọc hiểu truyện thơ và đoạn trích
Thao tác 1 : thế nào là truyện thơ? Truyện thơ “Tiễn dặn người yêu” cĩ vai trị ntn trong kho tàng VHDG Thái
Thao tác 2 : Tĩm tắt tphẩm “Tiễn dặn ngưịi yêu”
*Hoạt động 2 : Đọc hiểu đoạn trích
Thao tác 1 : diễn biến tâm trạng của chàng trai và cơ gái trên đường tiễn dặn người yêu về nhà chồng ntn? a.Chàng trai cĩ hành động, cử chỉ, cách gọi ntn? Tất cả đều cĩ ý nghĩa gì?
b.Cơ gái cĩ cùng tâm trạng với chàng trai khơng? Tìm những dchứng cụ thể chứng minh?
c.Cả chàng trai và cơ gái đều cĩ chung điểm nào? d.Ý nghĩa 2 câu cuối 23, 24 trong phần I
Thao tác 2 : Cử chỉ, hành động tâm trạng chàng trai khi ở nhà chồng cơ gái?
a.Chàng trai cĩ thái độ cử chỉ ntn khi cơ gái bị nhà chồng đánah dập? Hình ảnh này gợi suy nghĩ gì trong em?
b.Từ sự xĩt xa cho người yêu chàng trai đã cĩ quyết định gì? Nghệ thuật gì chứng tỏ điều đĩ?
Thao tác 3 : Qua trích đọan GV hướng dẫn hs tìm hiểu nghệ thuật của truyện thơ
I. Tìm hiểu chung
1.Khái niệm : sgk/18
2.Tĩm tắt tphẩm : sgk/ 93 96
II.Đọc - hiểu đoạn trích
1.Tâm trạng của đơi trai gái trên đường tiễn dặn
_Cách chàng trai gọi cơ gái “ngưịi đẹp anh yêu”
khẳng định tình yêu thắm thiết của chàng trai dù ngưịi yêu đã cĩ chồng – con
_Cử chỉ, hành động của chàng trai được nhủ, được dặn…mới đành lịng quay về… muốn níu kéo thời gian được ở bên cơ gái
_Chàng trai cảm nhận dường như cơ gái cũng muốn níu kéo cho dài ra những giây phút cuối cùng bên chàng trai “ ngoảnh lại” “ngĩai trơng”
Cả 2 đang sống trong tình trạng day dứt, dùng dằng, dằn vặt, đau đớn
_2 câu 23- 24 vừa kết thúc phần I nhưng cũng báo hiệu sự đồn tụ về s au của đơi trai gái
2.Cử chỉ, hành động, tâm trạng của chàng trai lúc ở nhà chồng của người yêu
_Xĩt xa thương cảm sâu sắc đối với ngưịi yêu khi bị chồng đánh đạp khi mới về ( thực trạng đau lịng của ngừơi phụ nữ miền núi)
_Vừa xĩt xa vừa quyết tâm bằng mọi cách đĩn cơ gái về đồn tụ với mình qua những từ được nhắc đi nhắc lại nhiều lần
III.Nghệ thuật :
_Sự kết hợp tài tình giữa trữ tình và tự sự _Sự kế thừa truyền thống ca dao trữ tình _Sử dụng lời ăn tiếng nĩi của nhân dân 4 Củng cố: Tâm trạng của chàng trai tiễn đưa người yêu về nhà chồng?
5.Chuẩn bị: Luyện tập viết đoạn văn tự sự KN
Tiết 31
1/11/09 LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ
A.Mục tiêu bài học:
- Nắm đươc các loại đoạn văn trong văn bản tự sự
- Nâng cao ý thức tìm hiểu và học tập cách viết các đoạn văn trong văn bản tự sự
_Trọng tâm : Biết cách viết một đoạn văn, nhất là đoạn ở phần thân bài để gĩp phần thực hiện một bài văn tự sự
B.Phương tiện thực hiện :SGk – SGv.Thiết kế bài dạy
C.Cách thức tiến hành :_Trao đổi thảo luận, thực hành
D.Tiến trình dạy học :