IV. Đọc bài làm tố t: chọn các bài làm tốt để đọc như : Sau đĩ Gv nhận xét, khích lệ, động viên Hs trong cả lớp.
ĐẠI CÁO BÌNH NGƠ
RÚT KINH NGHIỆM 10/01/10
Tiết 58, 59,
ĐẠI CÁO BÌNH NGƠ
( Bình Ngơ đại cáo) Nguyễn Trãi
A.Mục tiêu bài học:
_Nắm được những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của NT _ Hiều được những gí trị nội dung và nghệ thuật của bài cáo _ Giáo dục HS biết yêu quý di sản văn hố của cha ong(
Trọng tâm : _Phần 1 : nét chính về cuộc đời, con người NT, giá trị văn chương NT _Phần 2 : tư tưởng nhân nghĩa gắn liền với yêu nước, độc lập dân tộc
B.Phương tiện thực hiện : _Sgk – Sgv
_Thiết kế bài học
C.Cách thức tiến hành :đọc sáng tạo, trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi
D.Tiến trình dạy học :
D.Tiến trình dạy học : văn”, bản tuyên ngơn độc lập của dân tộc Vn. Hơm nay, chúng ta cùng nhau tìm hiểu về tgia cũng như tác phẩm này.
Hoạt động của Thầy và Trị Yêu cầu cần đạt
*Hoạt động 1: Tìm hiểu cuộc đời và sự nghiệp củaNT
Thao tác 1 : Cuộc đời của NT
_Hướng dẫn Hs đọc mục I/sgk và cho biết : cuộc đời của NT cĩ những sự kiện quan trọng nào?
HS làm việc cá nhân trình bày
_Gv nêu vấn đề, Hs trình bày kiến thức đã chuẩn bị ở nhà, từ đĩ nhấn mạnh những điểm cơ bản về truyền thống gia đình, các sự kiện chính trong cuộc đời NT
Thao tác 2 :Gv yêu cầu Hs đọc mục II. Sgk và cho
A.Phần 1 : Tác giả
I.Cuộc đời và sự nghiệp của NT 1.Cuộc đời : (1380 – 1442) Sgk/ 8-9
_NT, bậc anh hùng dân tộc, một nhân vật tồn tài hiếm cĩ, danh nhân văn hĩa thế giới
_Một con người phải chịu những oan khiên thảm khốc nhất trong lịch sử chế độ phong kiến VN
2.Sự nghiệp thơ văn của NT
_Về lịch sử : Lam Sơn thực lục _Về địa lí : Dư địa chí