III, Tiến trình băi học: 1 Ổn định:
Hoạt động 4: luyện tập
GV cho HS đọc lại 4 băi ca dao.
Tìm nghệ thuật được sử dụng trong 4 băi ca dao đó
HS: Thơ lục bât, đm điệu tđm tình nhắn nhủ.Hình
ảnh truyền thống quen thuộc. Tình cảm cả 4 băi lă tình cảm gia đình.
gắn bó đem lại hạnh phúc cho cha mẹ. Đó lă một câch bâo hiếu cha mẹ.
- Ý nghĩa của băi ca: đề cao tình huynh đệ, truyền thống đạo lý của gia đình Việt Nam, nhắn nhủ anh em đoăn kết vì tình ruột thịt, vì mâi ấm gia đình.
- Trong cổ tích có chuyện không hay về tình anh em như chuyện Cđy khế gợi cho ta nghĩ đến việc mượn sự tham lam của người anh để cảnh bâo: nếu đặt vật chất lín trín tình anh em sẽ bị trừng phạt.
III, Đọc - hiểu ý nghĩa văn bản:
- vẻ đẹp cao quý trong đời sống tinh thần của dđn tộc ta coi trọng công ơn vă tình nghĩa trong câc mối quan hệ, sự ứng xử tử tế, thuỷ chung trong nếp sống vă trong tđm hồn của dđn tộc
IV, Luyện tập:
- Nghệ thuật của 4 băi ca dao dđn ca lă: Thơ lục bât, đm điệu tđm tình nhắn nhủ, hình ảnh truyền thống quen thuộc, tình cảm cả 4 băi lă tình cảm gia đình.
4, Củng cố:
Qua 4 băi ca dao em cảm nhận được điều gì?
5. Dặn dò:
Học thuộc băi ca dao, sưu tầm ca dao về tình cảm gia đình,
Soạn băi: Những cđu hât tình yíu quí hương, đất nước, con người.
---o--- Ngăy soạn:
Ngăy giảng : Lớp:
TRƯỜNG THCS TRIỆU TRUNG GIÂO ÂN NGỮ VĂN LỚP 7
Tiết 10: NHỮNG CĐU HÂT VỀ TÌNH YÍU