II, Phương phâp: I Chuẩn bị:
Hoạt động1: Hướng dẫn hình thănh khâi niệm
GV cho HS đọc mục I SGK
GV: Tìm câc từ trâi nghĩa trong hai văn bản: Cảm
nghĩ trong đím thanh tĩnh, Ngẫu nhiín viết...?
HS: Cử - đí ( ngẫng - cúi )
Thiểu - lêo ( trẻ - giă )
Tiểu - đại Đi - về
GV: Tìm từ trâi nghĩa với từ giă trong từ rau giă, cau
giă ?
HS: Từ trâi nghĩa: rau giă - rau non, cau giă - cau
non
GV: Thế năo lă từ trâi nghĩa? HS: Ghi nhớ
Hoạt động 2: Hướng dẫn sử dụng từ trâi nghĩa
GV yíu cầu HS đọc mục II
GV: Tâc dụng của câc cặp từ trâi nghĩa trong hai văn
bản trín?
HS: Tạo ra câc cặp tiểu đối trong một cđu
GV: Tìm một số thănh ngữ có sử dụng từ trâi nghĩa
vă níu tâc dụng?
HS: Ba chìm bảy nổi chín lính đính
I, Thế năo lă từ trâi nghĩa? Từ trâi nghĩa:
Cử - đí ( ngẫng - cúi )
Thiểu - lêo ( trẻ - giă )
Tiểu - đại Đi - về
- rau giă - rau non, cau giă - cau non
- Ghi nhớ SGK
II, Sử dụng từ trâi nghĩa: - Tâc dụng câc cặp từ trâi nghĩa trín: tạo ra câc cặp tiểu đối trong một cđu - một số thănh ngữ có sử dụng từ trâi nghĩa:
Đầu xuôi đuôi lọt, Lín bổng xuống trầm, Trống đânh
TRƯỜNG THCS TRIỆU TRUNG GIÂO ÂN NGỮ VĂN LỚP 7
Đầu xuôi đuôi lọt Lín bổng xuống trầm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Trống đânh xuôi kỉn thổi ngược
Tâc dụng: tạo sự đăng đối lăm cho lời nói sinh động
GV: Sử dụng từ trâi nghĩa có tâc dụng gì? HS: Ghi nhớ
xuôi kỉn thổi ngược
-> tạo sự đăng đối lăm cho lời nói sinh động
- Ghi nhớ SGK
Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập III, Luyện tập
Băi 1: Tìm từ trâi nghĩa trong câc cđu ca dao ( SGK )?
HS: lănh - râch, đím - ngăy, giău- nghỉo, sâng - tối
Băi 2: Tìm từ trâi nghĩa:
HS: câ tươi - câ ươn, học lực yếu - học lực khâ, hoa tươi - hoa hĩo, chữ xấu - chữ
đẹp, ăn yếu - ăn khoẻ, đất tốt - đất xấu
Băi 3: HS tự lăm
Băi 4: Viết đoạn văn có sử dụng từ trâi nghĩa?
GV chọn băi hay của HS đọc cho cả lớp nghe
4, Củng cố: Từ trâi nghĩa lă gì? Tâc dụng của nó?
5. Dặn dò:
Lăm băi tập còn lại
TRƯỜNG THCS TRIỆU TRUNG GIÂO ÂN NGỮ VĂN LỚP 7
Tiết 40: LUYỆN NÓI