II, Phương phâp:
VĂ CÂCH LĂM BĂI VĂN BIỂU CẢM
I, Mục Tiíu:
- Nắm được câc bước tìm hiểu đề vă câc bước lăm băi văn biểu cảm.
- Tích hợp với phần văn ở băi: Côn Sơn ca, Thiín trường vên vọng với tiếng Việt ở băi từ Hân Việt.
- Rỉn kĩ năng phđn tích đề lập dăn băi văn biểu cảm.
II, Phương phâp:
Thảo luận, vấn đâp, phđn tích, quy nạp
III, Chuẩn bị:
GV: Sưu tầm một số đoạn văn biểu cảm, soạn băi. HS: đọc vă chuẩn bị băi theo cđu hỏi SGK
IV, Tiến trình băi học:1. Ổn định: 1. Ổn định:
2. Băi cũ:
Níu đặc điểm của một băi văn biểu cảm?
3. Băi mới: * Giới thiệu băi:
Hoạt động của thầy vă trò Nội dung băi học
Hoạt động 1: Tìm hiểu đề văn biểu cảm
GV cho HS đọc kĩ 5 đề văn, gạch dưới những từ
trọng tđm
HS: quí hương, cảm nghĩ, biết ơn, vui buồn, nụ
cười.
GV: Đề a: Vườn cđy quí hương
xâc định đối tượng: vườn cđy quí hương
mục đích: băy tỏ suy nghĩ, tình cảm về vườn cđy qua đó nói lín niềm tự hăo.
Đề b: Cảm nghĩ về đím trăng trung thu
Chú ý: thời tiết, khí hậu, ânh sâng, trăng, ấn tượng sđu sắc của đím trăng: kỷ niệm, cảnh sắc, sự vật, con người.
Đề c: Loăi cđy em yíu
đối tượng: cđy tùng (cứng cỏi), cđy liễu mềm mại, cđy phượng gắn với kỷ niệm tuổi học trò), cđy đăo gắn với mùa xuđn.
mục đích: băy tỏ những suy nghĩ tình cảm, về câch sống, về tình cảm bạn bỉ.
Hoạt động 2:Tìm hiểu câch lăm băi văn biểu cảm Bước 1: Chĩp đề văn trang 88 lín bảng.
I, Tìm hiểu đề băi văn biểu cảm:
Đề a: xâc định đối tượng: vườn cđy quí hương, Mục đích: băy tỏ suy nghĩ, tình cảm về vườn cđy qua đó nói lín niềm tự hăo.
Đề b:Chú ý: thời tiết, khí hậu, ânh sâng, trăng, ấn tượng sđu sắc của đím trăng: kỷ niệm, cảnh sắc, sự vật, con người.
Đề c: đối tượng: cđy tùng (cứng cỏi), cđy liễu mềm mại, cđy phượng (gắn với kỷ niệm học trò), cđy đăo (gắn với mùa xuđn). Mục đích: băy tỏ những suy nghĩ tình cảm, về câch sống, về tình cảm bạn bỉ.
II, Tìm hiểu câch lăm băi văn biểu cảm:
TRƯỜNG THCS TRIỆU TRUNG GIÂO ÂN NGỮ VĂN LỚP 7
GV: Đề yíu cầu phât biểu cảm nghĩ về câi gì? HS: Phât biểu cảm xúc,suy nghĩ về nụ cười của mẹ.
Bước 2: Tìm ý
Đối tượng nụ cười của mẹ
Bước 3: Lập dăn băi
Mở băi: Níu cảm xúc đối với nụ cười của mẹ - nụ cười ấm lòng.
Thđn băi: Níu câc biểu hiện, sắc thâi nụ cười của mẹ:- nụ cười vui thương yíu
- nụ cười khuyến khích - nụ cười an ủi.
- những khi vắng nụ cười của mẹ.
Kết băi: Lòng yíu thương vă kính trọng mẹ.
Bước 4: Viết băi
GV: Muốn lăm băi văn biểu cảm ta phải lăm như thế
năo?
HS: Ghi nhớ SGK
- Bước 1: Tìm hiểu đề Phât biểu cảm xúc,suy nghĩ về nụ cười của mẹ
- Bước 2: Tìm ý
Đối tượng nụ cười của mẹ
Bước 3: Lập dăn băi Mở băi: cảm xúc với nụ cười của mẹ-nụ cười ấm lòng.
Thđn băi: câc biểu hiện, sắc thâi nụ cười của mẹ:- nụ cười vui thương yíu, nụ cười khuyến khích, nụ cười an ủi, những khi vắng nụ cười của mẹ.
Kết băi: Lòng yíu thương vă kính trọng mẹ.
Bước 4: Viết băi - Ghi nhớ SGK
Hoạt động 3: Luyện tập III, Luyện tập:
GV cho HS đọc băi văn mẫu trang 89- 90
HS: Băi văn thổ lộ tình cảm tha thiết đối với quí hương An Giang, có thể đặt tín
cho băi văn: An Giang quí tôi, Ký ức một miền quí, Nơi ấy quí tôi, Quí hương tình sđu nghiê nặng.
Có thể níu đề băi: Cảm nghĩ về quí hương An Giang
Phương thức biểu đạt của văn bản trín lă: phương thức trực tiếp cụ thể lă: - tuổi thơ tôi đê hằn sđu trong ký ức
- tôi da diết mong gặp lại... tôi thím được - ơi quí mẹ nơi năo cũng đẹp
- điệp khúc: tôi yíu, tôi nhớ.
4. Củng cố:
Câch lăm băi văn biểu cảm?
5. Dặn dò:
TRƯỜNG THCS TRIỆU TRUNG GIÂO ÂN NGỮ VĂN LỚP 7
Tiết 25: SAU PHÚT CHIA LY
I, Mục Tiíu:
1. KT: Nỗi sầu khổ vì chia ly xa câch, tố câo chiến tranh phi nghĩa vă niềm khao khât hạnh phúc lứa đôi gia đình của người thiếu phụ có chồng đi chinh chiến nơi xa, cấu trúc thể thơ song thất lục bât.
Hình thể xinh đẹp, thđn phận chìm nổi đau khổ, bất hạnh vă bản lĩnh sắt son, chung thuỷ của người trong băi Bânh trôi nước, bước đầu cảm nhận nĩt độc đâo của thơ Nôm.
2. Tích hợp với tiếng Việt ở băi Quan hệ từ với tập lăm văn ở Luyện tập về văn biểu cảm.
3. KN: Rỉn kĩ năng đọc thơ song thất lục bât, củng cố thím thơ thất ngôn tứ tuyệt. Tìm hiểu vă phđn tích tđm trạng nhđn vật trữ tình.