1. Ổn định:
2. Băi cũ:3. Băi mới: 3. Băi mới:
Hoạt động 1: I, Đọc lại đề, níu yíu cầu nội dung vă bố cục
HS đọc lại đề băi
Đề băi: Cảm nghĩ của em về người thđn (mẹ)
GV: Đề băi yíu cầu gì? HS: Yíu cầu biểu cảm:
Nói suy nghĩ, cảm xúc của mình về mẹ Bố cục chia lăm 3 phần:
Mở băi: Cảm nghĩ chung về mẹ
Thđn băi: Cảm nghĩ cụ thể 4. yíu mẹ
TRƯỜNG THCS TRIỆU TRUNG GIÂO ÂN NGỮ VĂN LỚP 7
5. thương mẹ 6. qúy mẹ
7. kính trọng mẹ 8. tự hăo về mẹ ....
Kết băi: Nỗi lòng của em trước công lao trời biển của mẹ, suy nghĩ vă lời hứa
Hoạt động 2: II, Níu nhận xĩt ưu, khuyết điểm
GV: Ưu điểm:
- đa số câc em đê biết câch lăm băi cảm nghĩ, băi được chia lăm 3 phần rõ rệt - biết dùng miíu tả, tự sự để lăm nền cho biểu cảm
- cảm xúc thực sự tận đây lòng - hay
- chữ viết tương đối rõ răng, trình băy tạm, sạch sẽ - dùng từ, đặt cđu, dựng đoạn hay lôgic
- biết vận dụng kĩ năng, sử dụng từ ngữ, một số biện phâp tu từ Nhược điểm:
- 1 số em viết cảm nghĩ còn sơ săi, chưa biết vận dụng kiến thức văo băi lăm, còn sa văo kể hoặc tả, dùng từ sai, chữ viết quâ xấu, cẩu thả
- Băi viết quâ ngắn, đơn giản không thể hiện được nội dung - Trình băy bẩn
Hoạt động 3: GV đọc băi văn mẫu hay
Hoạt động 4: Trả băi
HS tự sửa lỗi tại lớp GV theo dõi, bổ sung
Hoạt động 5: Hướng dẫn luyện tập ở nhă
- Về nhă tự sửa câc lỗi còn lại trong băi lăm
- Chọn một đề tham khảo viết thănh băi văn của mình
4.Củng cố:
Ôn tập kĩ: Kiểm tra học kì
5.Dặn dò:
TRƯỜNG THCS TRIỆU TRUNG GIÂO ÂN NGỮ VĂN LỚP 7
Tiết 67: ÔN TẬP TÂC PHẨM TRỮ TÌNH
I, Mục Tiíu:
- Bước đầu nắm được khâi niệm trữ tình vă một số đặc điểm nghệ thuật phổ biến của ca dao, thơ trữ tình
- Tích hợp với phần tiếng Việt ở tiết ôn tập tổng hợp, với phần tập lăm văn ở đề kiểm tra tự luận trong băi kiểm tra tổng hợp
- Rỉn kĩ năng so sânh, hệ thống hoâ phương phâp tiếp cận vă phđn tích một tâc phẩm trữ tình
II, Phương phâp:
Thảo luận, vấn đâp, phđn tích, quy nạp, luyện tập
III, Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị bảng biểu, băi tập, sơ đồ, bảng phụ HS: Đọc vă trả lời cđu hỏi SGK
IV, Tiến trình băi học:1. Ổn định: 1. Ổn định:
2. Băi cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị
3. Băi mới:
Hoạt động 1:Giới thiệu ôn tập
Hoạt động 2:Nội dung ôn tập
Cđu hỏi 1 - SGK GV hướng dẫn kẻ bảng vă điền văo
Tín tâc phẩm Tín tâc giả
Cảm nghĩ trong đím thanh tĩnh
Phò giâ về kinh (Tụng giâ hoăn kinh sư) Ngẫu nhiín viết nhđn buổi mới về quí
Buổi chiều đứng ở phủ thiín trường trông ra Băi ca nhă tranh bị gió thu phâ
Bạn đến chơi nhă
Rằm thâng giíng (Nguyín tiíu) Cảnh khuya
Tiếng gă trưa
Lý Bạch Trần Quang Khải Hạ Tri Chương Trần Nhđn Tông Đỗ Phủ Nguyễn Khuyến Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh Xuđn Quỳnh
Cđu hỏi 2 - SGK HS trả lời từng tâc phẩm
TRƯỜNG THCS TRIỆU TRUNG GIÂO ÂN NGỮ VĂN LỚP 7
Rằm thâng giíng Lòng yíu thiín nhiín, lòng yíu nước sđu nặng vă phong thâi ung dung, lạc quan
Ngẫu nhiín viết nhđn buổi mới về quí
Tình cảm quí hương chđn thănh pha chút xót xa lúc mới trở về quí
Qua đỉo Ngang Nỗi nhớ thương quâ khứ đi đôi với nỗi buồn đơn lẻ, thầm lặng giữa núi đỉo hoang sơ
Sông núi nước nam Ý thức độc lập tự chủ vă quyết tđm tiíu diệt địch
Tiếng gă trưa Tình cảm gia đình, quí hương qua những kỷ niệm đẹp của tuổi thơ
Băi ca Côn Sơn Nhđn câch thanh cao vă sự giao hoă tuyệt đối với thiín nhiín
Cảm nghĩ trong đím thanh tĩnh
Tình cảm quí hương sđu lắng trong khoảnh khắc đím vắng Cảnh khuya Tình yíu thiín nhiín, lòng yíu nước sđu nặng vă phong thâi
ung dung, lạc quan
Cđu hỏi 3 - SGK
GV kẻ bảng cho HS điền văo
Tín tâc phẩm viết bằng chữ gì Tín thể thơ Sau phút chia ly (trích Chinh phụ ngđm
khúc) chữ Hân
Trường đoản cú (chữ Hân)
Song thất lục bât (bản dịch chữ Nôm) Qua đỉo Ngang chữ Nôm Thất ngôn bât cú Đường luật
Côn Sơn ca chữ Hân Lục bât (bản dịch chữ Nôm)
Tiếng gă trưa Thể thơ khâc ngoăi câc loại trín(5 tiếng) Cảm nghĩ trong đím thanh tĩnh Ngũ ngôn tứ tuyệt (cả nguyín tâc, cả
bản dịch thơ)
Sông núi nước nam chữ Hân Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật (cả nguyín tâc chữ Hân, cả bản dịch thơ)
Cđu hỏi 4 - SGK GV níu cđu hỏi SGK HS: Ý kiến chính xâc lă: b, e, đ, g, h
4, Củng cố:
Cần phđn biệt ca dao trữ tình - thơ trữ tình
5. Dặn dò:
TRƯỜNG THCS TRIỆU TRUNG GIÂO ÂN NGỮ VĂN LỚP 7
Tiết 68: ÔN TẬP TÂC PHẨM TRỮ TÌNH (TT)
I, Mục tiíu:
như tiết 67
II, Phương phâp:
Thảo luận, vấn đâp, phđn tích, quy nạp, luyện tập
III, Chuẩn bị:
GV: Soạn băi
HS: Soạn băi theo cđu hỏi SGK
IV, Tiến trình băi học:1. Ổn định: 1. Ổn định:
2. Băi cũ:3. Băi mới: 3. Băi mới:
Hoạt động 1: Phđn tích 2 cđu thơ Nguyễn Trêi
GV gọi HS đọc 2 cđu thơ
GV: Hêy níu nội dung trữ tình vă hình thức
biểu hiện của 2 cđu thơ?
HS: Nội dung trữ tình:
Tấm lòng ưu âi, lo cho nước, thương yíu dđn của tâc giả
Hình thức thể hiện: thông qua miíu tả, tự sự vă lối ẩn dụ
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS lăm băi tập 2
GV: So sânh tình huống vă câch thể hiện tình
yíu trong hai băi :Tĩnh dạ tứ vă Hồi hương ngẫu thư
HS: Tĩnh dạ tứ => xa xứ trong trăng nhớ quí
Hồi hương ngẫu thư =>Về lại quí nhă,thâi độ đau xót ngậm ngùi trước sự đổi thay
GV: Hêy níu câch thể hiện tình yíu quí
hương của tâc giả ở hai băi thơ trín?
HS: Tĩnh dạ tứ biểu hiện trực tiếp: ngẩng ,cúi,
nhìn
Hồi hương ngẫu thư biểu hiện giân tiếp (tự sự vă miíu tả)
Hoạt động 3: Hướng dẫn lăm băi tập 3
GV: Hêy so sânh câch miíu tả cảnh vật vă
tình cảm được thể hiện ở hai băi thơ Đím đỗ thuyền ở Phong kiều vă Rằm thâng giíng ?
HS: Giống: Cảnh vật có nhiều nĩt tương
Băi tập 1: Hai cđu thơ