II, Phương phâp:
Hoạt động 2: Tìm hiểu băi thơ
GV: Hai cđu đầu tả cảnh gì? Ở đđu? Đạm tự yín
gợi không khí như thế năo? Bân vô bân hữu gợi cảm giâc gì?
HS: Cảnh buổi chiều man mâc buồn, chầm chậm
trôi mính mang trong tđm trí của vị quốc chủ trẻ anh hùng như đê sớm hướng tđm linh của mình về thiín nhiín thuần phâc vă vĩnh hằng.
GV: Cđu 3.4 tả cảnh gì? Gợi cảm giâc gì? HS: Tiếng sâo trẻ chăn trđu,chăn bò còn văng
vẳng, cânh đồng vắng, hạc, cò trắng chao liệng -> vẽ lín bức tranh bình yín, yín ấm ở đồng quí xóm Mạc
GV: Qua băi thơ ta hiểu thím điều gì về tđm hồn
của người? Vă về thời đại nhă Trần?
HS: Thấy được ấm âp, chđn thănh tình cảm người
viết với quí nhă, hĩ lộ một tđm hồn hoăng đế nghệ sĩ- Trần Nhđn Tông.
Qua băi thơ ta thấy bóng dâng của đất nước Đại Việt những năm đầu thế kỷ IX, đất nước thanh bình, nhđn dđn yín ổn lăm ăn sau chiến thắng quđn Mông Nguyín.
I, Đọc vă giải thích từ khó:
II, Tìm hiểu băi thơ:
- Cảnh buổi chiều man mâc buồn, chầm chậm trôi mính mang trong tđm trí của vị quốc chủ trẻ anh hùng như đê sớm hướng tđm linh của mình về thiín nhiín thuần phâc vă vĩnh hằng.
- Cđu 3.4 tả tiếng sâo trẻ chăn trđu,chăn bò còn văng vẳng, cânh đồng vắng, hạc, cò trắng chao liệng
-> vẽ lín bức tranh bình yín, yín ấm ở đồng quí xóm Mạc - ta thấy được ấm âp, chđn thănh tình cảm người viết với quí nhă, hĩ lộ một tđm hồn hoăng đế nghệ sĩ- Trần Nhđn Tông.
=> bóng dâng của đất nước Đại Việt những năm đầu thế kỷ IX, đất nước thanh bình, nhđn dđn yín ổn lăm ăn sau
TRƯỜNG THCS TRIỆU TRUNG GIÂO ÂN NGỮ VĂN LỚP 7 GV: Qua băi thơ em cảm nhận được điều gì? GV: Qua băi thơ em cảm nhận được điều gì?
HS: Ghi nhớ SGK