Phân loại ngôn ngữ

Một phần của tài liệu Giáo trình tâm lý học (Trang 41 - 42)

3.1. Ngôn ngữ bên ngoài:

Là thứ ngôn ngữ đợc hớng vào ngời khác, đợc dùng để trao đổi, truyền đạt và tiếp thu t t- ởng. Bao gồm một số loại ngôn ngữ sau:

Ngôn ngữ nói: Là ngôn ngữ đợc hớng vào những ngời khác, đợc biểu hiện bằng âm thanh và tiếp thu bằng phân tích quan thính giác. Vì vậy ngời ta có thể sử dụng nhiều phơng tiện bổ trợ nh: ngữ âm, ngữ điệu, dáng điệu, cử chỉ, nét mặt,…nhằm giúp cho quá trình giao tiếp có kết quả.

Đối thoại: Là ngôn ngữ giữa hai hay một số ngời, trong đó lúc này ngời này nói, ngời kia nghe và ngợc lại

Độc thoại: Là ngôn ngữ trong đó một ngời nói và những ngời khác nghe

Ngôn ngữ viết: Là ngôn ngữ gián tiếp thờng dùng khi không có sự tiếp xúc trực diện giữa các cá nhân. Nó đợc biểu hiện bằng dấu hiệu chữ viết và tiếp thu bằng phân tích quan thị giác. Vì không có phơng tiện diễn đạt bổ sung, nên ngôn ngữ viết phải diễn đạt đầy đủ, rõ ràng những t tởng, ý nghĩ cần truyền đạt nh: viết tỉ mỉ, chính xác, cách chọn từ ngữ, đặt câu, cách diễn đạt bằng các ký hiệu phải tuân thủ mọi nguyên tắc về ngữ pháp và chính tả.

3.2. Ngôn ngữ bên trong

Là ngôn ngữ cho mình, đợc hớng vào chính bản thân mình, nhờ đó mà con ngời suy nghĩ đợc. Quá trình suy nghĩ để chuẩn bị viết ra, nói ra, để tìm tòi cách giải quyết một vấn đề, một nhiệm vụ trong đầu óc đều có hoạt động ngôn ngữ bên trong. Vì vậy ngôn ngữ bên trong là cơ sở của sự hình thành các hành động trí óc, của sự tự phân tích, đánh giá thực sự. So với ngôn ngữ bên ngoài, ngôn ngữ bên trong cô đọng, xúc tích và ngắn ngọn hơn và nó không đ ợc phát thành tiếng và tồn tại đợc dạng những cảm giác vận động do cơ chế đặc biệt qui định nên.

Giữa ngôn ngữ bên ngoài và ngôn ngữ bên trong luôn có sự chuyển hoá lẫn nhau: ngôn ngữ bên trong đợc hình thành từ ngôn ngữ bên ngoài: nói, nghe, viết, đọc nhng chủ yếu là từ ngôn ngữ nói và ngợc lại trong nói, nghe, viết, đọc đều có hoạt động của ngôn ngữ bên trong. Về thực chất, ngôn ngữ bên trong hớng ra đối tợng khách quan để định nghĩa, gọi tên sự vật, xác định vị trí của các t tởng trong phản đoán và suy lý. Sơ đồ bên dới sẽ chỉ rõ cho chúng ta thấy đợc các loại hình ngôn ngữ bên trong.

Sự học và nhận thức

Một phần của tài liệu Giáo trình tâm lý học (Trang 41 - 42)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(105 trang)
w