Nhân cách độngLao

Một phần của tài liệu Giáo trình tâm lý học (Trang 103 - 105)

Hoạt động lao động Con người

Hớng nghiệp là hệ thống các công việc của nhà trờng, gia đình và xã hội nhằm xác định phơng hớng chọn nghề cho thế hệ trẻ của đất nớc. Việc lựa chọn đúng nghề nghiệp không chỉ có ý nghĩa cá nhân mà còn có ý nghĩa xã hội.

∗ Mục đích: Tạo ra sự thống nhất lý tởng giữa ba mặt + Hứng thú và năng lực cá nhân;

+ Những đòi hỏi của nghề nghiệp; + Yêu cầu của xã hội.

∗ Hình thức:

+ Cho học sinh làm quen với nền kinh tế quốc dân;

+ Tổ chức những hoạt động có mục đích ở học sinh nhằm chuẩn bị cho sự chọn nghề có ý thức;

+ Đánh giá những phẩm chất nghề nghiệp ở học sinh. ∗ Vai trò:

+ Góp phần nâng cao hiệu suất kinh tế:  Rút ngắn thời gian đào tạo;

 Giảm tình trạng thuyên chuyển cán bộ;  Giảm chấn thơng tai nạn lao động;

 Năng suất lao động và chất lợng sản phẩm tăng. + Góp phần giải quyết một số vấn đề kinh tế xã hội + Hình thành thái độ với lao động.

2.2. Bản chất của công tác hớng nghiệp: Là hệ thống điều khiển các động cơ chọn nghề của thanh thiếu niên của thanh thiếu niên

104 104 N C P/PT Đ T K Trong đó: - C: Chủ thể điều khiển

- P: Phương pháp, phương tiện điều khiển

- Đ: Đối tượng điều khiển - K: Kết quả điều khiển

- T: Thông tin nhu cầu của nền kinh tế quốc dân, sự thích ứng nghề nghiệp

- N: Các nghiên cứu xã hội học và kết quả thống kê

- Đối tợng điều khiển: Các động cơ và định hớng vị trí của học sinh - Chủ thể điều khiển: Nhà trờng, gia đình, xã hội, các tổ chức…

Một phần của tài liệu Giáo trình tâm lý học (Trang 103 - 105)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(105 trang)
w