− Mục tiêu: Nêu được sự khác nhau giữa tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết.
− Tiến hành:
Hoạt động của GV H.đ. của HS Nội dung
− Treo tranh phĩng to hình 43-2, yêu cầu học sinh trả lời 2 câu hỏi mục ∇
trong 5’.
− Yêu cầu học sinh đại diện phát biểu, bổ sung.
− Thơng báo đáp án đúng − Q.sát tranh, đọc thơng tin theo hướng dẫn, − Thảo luận nhĩm, đại diện phát biểu, bổ sung.
II. Phân biệt tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết: ngoại tiết:
− Tuyến nội tiết: chất tiết (hoocmon) ngấm thẳng vào máu đến thẳng cơ quan phản ứng. Ví dụ: tuyến yên, tụy, trên thận, …
− Tuyến ngoại tiết: Chất tiết theo ống dẫn đến cơ quan tác động. Ví dụ: Tuyến mồ hơi, tuyến gan, tuyến nhờn,…
− Tiểu kết: Tĩm tắt Đặc diểm khác nhau giữa tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết.
+ Hoạt động 3:Tìm hiểu tính chất và vai trị của hoocmon
− Mục tiêu: Trình bày được tính chất và vai trị của hoocmon, từ đĩ xác định vai trị quan trọng của tuyến nội tiết.
Hoạt động của GV H.đ. của HS Nội dung
− Hoocmon cĩ những
tính chất nào ? − Cá nhân đọc thơng tin
III. Hoocmon:
− Yêu cầu học sinh đại diện phát biểu, bổ sung.
− Hướng dẫn học sinh lấy ví dụ minh họa.
− Thuyết trình những vai trị của hoocmon.
theo hướng dẫn,
− Đại diện phát biểu, bổ sung.
− Tính đặc hiệu của hoocmon: Mỗi hoocmon chỉ ảnh hưởng đến một hoặc một số cơ quan nhất định. Ví dụ: Insulin tuyến tụy tiết ra chỉ ảnh hưởng đến lượng đường trong máu.
− Hoocmon cĩ hoạt tính sinh học cao: chỉ với một lượng nhỏ cũng gây hiệu quả rõ rệt.
− Hoocmon khơng mang tính đặc trưng cho lồi. Ví dụ: Dùng Insulin của bị để trị bệnh tiểu đường trên người.
2) Vai trị của hoocmon:
− Duy trì tính ổn định của mơi trường trong,
− Điều hịa các quá trình sinh lí diễn ra bình thường.
c) Củng cố : Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi sách giáo khoa. V. Dặn dị:
+ Đọc mục “Em cĩ biết”
+ Xem trước nội dung bài 56 VI. Rút kinh nghiệm:
Duyệt của nhĩm trưởng:
Bài 56 Tuyến yên, tuyến giáp
I. Mục tiêu:
1) Kiến thức:
+ Biết: Xác định được vị trí và chức năng của tuyến yên, cấu tạo của tuyến giáp.
+ Hiểu: Xác định rõ mối quan hệ nhân quả giữa hoạt động các tuyến.
+ Vận dụng: Giải thích được nguyên nhân các bệnh do các tuyến tiết ra nhiều hoặc ít. Tuần 30
Tiết 59 Ns: Nd:
2) Kỹ năng: Phát triển kĩ năng quan sát, hoạt động nhĩm. II. Chuẩn bị: Tranh vẽ phĩng to hình 55-3, 56-2, 3.
III. Phương pháp: Trực quan + Đàm thoại + Thuyết trình.
IV. Tiến trình dạy học:
1) Kiểm tra bài cũ:
− Phân biệt tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết ? Kể tên một số tuyến nội và ngoại tiết ?
Đáp án:
+ Tuyến nội tiết: chất tiết (hoocmon) ngấm thẳng vào máu đến thẳng cơ quan phản ứng. Ví dụ: tuyến yên, tụy, trên thận,…
+ Tuyến ngoại tiết: Chất tiết theo ống dẫn đến cơ quan tác động. Ví dụ: Tuyến mồ hơi, tuyến gan, tuyến nhờn,…
− Trình bày tính chất và vai trị của hoocmon ? Lấy ví dụ minh họa ?
Đáp án:
+ Tính chất của hoocmon:
•Tính đặc hiệu của hoocmon.
•Hoocmon cĩ hoạt tính sinh học cao
•Hoocmon khơng mang tính đặc trưng cho lồi.
+ Vai trị của hoocmon:
− Duy trì tính ổn định của mơi trường trong,
− Điều hịa các quá trình sinh lí diễn ra bình thường.
2) Bài mới:
a) Mở bài : Sự tăng trưởng của cơ thể mỗi người chịu ảnh hưởng rất lớn của tuyến yên. Vậy cấu tạo tuyến yên như thế nào ? Tuyến trên thận cĩ vai trị gì đối với cơ thể ?
b) Phát triển bài :
+ Hoạt động 1: Tìm hiểu tuyến yên
− Mục tiêu: Trình bày được vị trí, cấu tạo và chức năng của tuyến yên.
− Tiến hành:
Hoạt động của GV H.đ. của HS Nội dung
− Yêu cầu học sinh đọc thơng tin ơ .
− Hãy nêu: vị trí, cấu tạo của tuyến yên ?
− Tuyến yên cĩ những chức năng gì ?
− Treo tranh vẽ phong to hình 55-3, thuyết trình về cấu tạo và hoạt động của tuyến yên. − Cá nhân đọc thơng tin, đại diện phát biểu, bổ sung. − Nghe giáo viên thơng báo về chức năng của t.yên.
I. Tuyến yên:
− Vị trí: Nằm trên nền sọ, vùng dưới đồi.
− Chức năng :
+ Tiết hoocmon kích thích hoạt động các tuyến nội tiết khác,
+ Tiết hoocmon ảnh hưởng đến sự tăng trưởng, trao đổi glucozơ, chất khống, trao đổi nước và sự co thắt cơ trơn (tử cung).
− Tiểu kết: Tĩm tắt đặc điểm của hệ nội tiết.
+ Hoạt động 2:Tìm hiểu đặc điểm khác nhau giữa tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết.
− Mục tiêu: Nêu được sự khác nhau giữa tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết.
− Tiến hành:
Hoạt động của GV H.đ. của HS Nội dung
− Yêu cầu học sinh đọc thơng tin ơ , mục II. Hãy nêu ý nghĩa cuộc vận động
− Cá nhân đọc thơng tin, đại diện trả lời