sinh dưỡng:
Đặc điểm Cung phản xạ vận động Cung phản xạ sinh dưỡng
Cấu tạo − Trung ương: − Hạch thần kinh − Đường hướng tâm − Đường li tâm − Chất xám ở đại não và tủy sống, − Khơng − Từ cơ quan thụ cảm đến trung ương − Đến thẳng cơ quan phản ứng − Chất xám ở trụ não và tủy sống − Cĩ
− Từ cơ quan thụ cảm đến trung ương
− Quan sợi trước hạch, sợi sau hạch.
Chức năng
Điều khiển hoạt động cĩ ý thức
Điều khiển hoạt động khơng cĩ ý thức (nội quan).
− Tiểu kết: Tĩm tắt cấu tạo cung phản xạ sinh dưỡng.
+ Hoạt động2:Tìm hiểu cấu tạo của hệ thần kinh sinh dưỡng
− Mục tiêu: Qua so sánh cấu tạo của phân hệ giao cảm với đối giao cảm để rút ra cấu tạo của
hệ thần kinh sinh dưỡng.
Hoạt động của GV H.đ. của HS Nội dung
− Treo bảng 48-1.
− Yêu cầu học sinh đọc thơng tin ơ , thluận nhĩm mục ∇
trong 3’
+ Nêu sự khác nhau
của phân hệ giao cảm và đối giao cảm ?
− Yêu cầu học sinh đại diện p.biểu, b.sung.
− Quan sát tranh theo hướng dẫn, − Thảo luận nhĩm, đại diện phát biểu, bổ sung. − Nghe giáo viên thuyết trình hồn chỉnh ndung trên tranh vẽ.
− Quan sát tranh theo hướng dẫn, − Thảo luận nhĩm, đại diện phát biểu, bổ sung. − Nghe giáo viên thuyết trình hồn chỉnh ndung trên tranh vẽ.
+ Hoạt động 3:Tìm hiểu chức nang8 của phân hệ giao cảm và đối giao cảm.
− Mục tiêu: Nêu được chức năng của 2 phân hệ, từ đĩ rút ra chức năng của hệ TKSD.
Hoạt động của GV H.đ. của HS Nội dung
− Treo tranh phĩng to hình 48-3, bảng 48-2: h.dẫn học sinh quan sát.
− Yêu cầu học sinh thảo luận nhĩm mục
∇ trong 3’
+ Em cĩ nhận xét gì về chức năng của hai
phân hệ giao cảm và đối giao cảm ? Điều đĩ cĩ ý nghĩa gì với cuộc sống ?
− Yêu cầu học sinh đại diện p.biểu, b.sung.
− Quan sát tranh theo hướng dẫn,
− Thảo luận nhĩm, đại diện phát biểu, bổ sung.
− Nghe giáo viên thuyết trình hồn chỉnh ndung trên tranh vẽ.
III. Chức năng của hệ thần kinh sinh dưỡng: kinh sinh dưỡng:
Nhờ tác dụng đối lập của 2 phân hệ thần kinh giao cảm và đối giao cảm mà giúp điều hịa được hoạt động của các cơ quan nội tạng (cơ trơn, cơ tim, các tuyến)