Thực trạng tổ chức thực hiện kế hoạch phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định (Trang 74 - 77)

4 Tổ chức các buổi tuyên

2.4.2. Thực trạng tổ chức thực hiện kế hoạch phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ

Bảng 2.15. Thực trạng tổ chức thực hiện kế hoạch PTTNTT

TT

HT phân công cho từng giáo

viên kiểm

1 dùng, đồ chơi,

cơ sở vật chất chưa đảm bảo an toàn ở lớp mình phụ trách. HT phân công PHT phụ trách

bán trú phổ

2 những kiến thức cần thiết về

PTTNTT để tuyên truyền đến PH vào giờ đón và trả trẻ. HT phân công PHT trưởng

phụ trách

3 cùng y tế

sức khỏe định kỳ hàng tháng, hàng quý trong năm học.

4 HT phân công PHT phụ trách

TT

những trang thiết bị đảm bảo an toàn cho trẻ tại trường, quy định rõ ràng trách nhiệm của từng người với tài sản mà họ phụ trách.

HT phân công PHT phụ trách chuyên

chuyên môn cho giáo viên

5 việc thực hiện kế hoạch lồng

ghép nội dung dạy trẻ kỹ năng PTTNTT

chuyên môn của GV tại nhóm, lớp.

HT phân công GV đi học các lớp bồi dưỡng kiến thức do sở giáo dục, phòng giáo dục hoặc

6 trung tâm y tế phường tổ chức

và sưu tầm các tài liệu, tranh ảnh về cách PTTNTT cho trẻ mầm non và phổ biến cho toàn trường.

7 dựng kế hoạch chuyên môn có

lồng ghép nội dung dạy trẻ kỹ năng PTTNTT.

60

Qua bảng khảo sát 2.15. Thực trạng tổ chức thực hiện kế hoạch PTTNTT cho trẻ thì tất cả đa phần đều đánh giá khá tốt Qua khảo sát về công tác tổ chức hoạt động PTTNTT thì có nhiều ý kiến trái ngược nhau, có người thì cho rằng việc Hiệu trưởng phân công cho từng GV kiểm tra, báo cáo đồ dùng, đồ chơi, trang thiết bị, cơ sở vật chất chưa đảm bảo an toàn ở lớp mình phụ trách là rất tốt cho việc PTTNTT cho trẻ trong lớp. Về công tác phân công phó hiệu trưởng phụ trách bán trú phổ biến cho GV những kiến thức cần thiết về PTTNTT để tuyên truyền đến phụ huynh vào giờ đón và trả trẻ và phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn bồi dưỡng chuyên môn cho GV việc thực hiện kế hoạch lồng ghép nội dung dạy trẻ kỹ năng PTNTT vào kế hoạch chuyên môn của GV tại nhóm, lớp chưa mang lại hiệu quả cao.

Bảng 2.16. Các biện pháp mà lãnh đạo nhà trường đã thực hiện nhằm QL hoạt động PTTNTT cho trẻ ở trường MN

TT Nội dung

1

Qua ý kiến, báo cáo của giáo viên

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non trên địa bàn thành phố quy nhơn, tình bình định (Trang 74 - 77)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(187 trang)
w