ĐỊNH 3.1 NGUYÊN TẮC ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP
3.3.3. Kết quả khảo nghiệm về tính khả th
Việc tiến hành khảo nghiệm nhằm mục đích khẳng định tính khả thi của các biện pháp nhằm tăng cường hiệu quả quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ ở trường mầm non thành phố Quy Nhơn.
* Về nội dung: Khảo nghiệm về mức độ khả thi của các biện pháp tăng
cường hiệu quả quản lý hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ ở các trường mầm non thành phố Quy Nhơn.
* Về cách thức:
- Xây dựng phiếu hỏi số 3.2
- Tổ chức xin ý kiến: Trưng cầu ý kiến 90 khách thể.
Bảng 3.2. Kết quả khảo nghiệm tính khả thi của các biện pháp
TT Nội dung
Nâng cao nhận thức cho CBQL, GV
1 trong hoạt động đảm bảo an toàn cho
trẻ
2 Xây dựng kế hoạch đảm bảo an toàn
cho trẻ
3 Đổi mới nội dung, hình thức tổ chức
hoạt động đảm bảo an toàn cho trẻ Giao trách nhiệm, tạo điều kiện để
4 giáo viên thực hiện hoạt động đảm
bảo an toàn cho trẻ
bảo an toàn cho trẻ của giáo viên
TT Nội dung
PTTNTT tới các bậc phụ huynh
7 Xây dựng môi trường đảm bảo an
toàn PTTNTT cho trẻ
Trang bị bổ sung cơ sở vật chất đáp
8 ứng yêu cầu đảm bảo an toàn công
tác PTTNTT cho trẻ
Tăng cường sự phối hợp giữa
9 NT,GĐ,XH trong hoạt động PT
TNTT cho trẻ
Nhận xét: Kết quả bảng 3.2 cho thấy ý kiến đánh giá các biện pháp quản lý hoạt động PTTNTT cho trẻ ở các trường mầm non thành phố Quy Nhơn đã đề xuất có tính khả thi tương đối cao. Mức độ khả thi của các biện pháp được cán bộ giáo viên đánh giá không giống nhau, đó là tuỳ thuộc vào điều kiện thực tế của từng trường trên địa bàn thành phố. Các biện pháp được đánh giá có tính khả thi cao là: Biện pháp: “Nâng cao nhận thức của cán bộ quản lí và giáo viên, nhân viên và cha mẹ trẻ trong hoạt động PTTNTT cho trẻ” (mức độ rất khả thi 96,7%) và Biện pháp: “Xây dựng môi trường đảm bảo an toàn PTTNTT cho trẻ” (mức độ rất khả thi 90%).
Từ kết quả khảo sát trên cho thấy: Về cơ bản cả 9 biện pháp mà tác giả đề xuất đều đã được trên 80% các CBQL và GV tán thành, đại đa số các ý kiến cho rằng 9 biện pháp đều mang tính khả thi và cấp thiết để làm tốt công tác quản lý hoạt động PTTNTT cho trẻ ở các trường mầm non tại tại thành phố Quy Nhơn.
100