quan mật thiết với nhau, đảm bảo cho cơ thể tồn tại và phỏt triển.
5’ Hoạt động 5: Củng cố và túm tắt bài
- Ở cấp độ cơ thế sự trao đổi chất diễn ra như thế nào?
- Trao đổi chất ở tế bào cú ý nghĩa gỡ đối với trao đổi chất của cơ thể?
- Nờu mối quan hệ giữa trao đổi chất ở cấp độ cơ thể với trao đổi chất ở cấp độ tế bào?
1’ Hoạt động 6: Hướng dẫn học ở nhà
- Học thuộc bài , trả lời cỏc cõu hỏi vào vở bài tập. - Hướng dẫn HS chuẩn bị bài :
+ Đọc trước bài mới.
Ngày soạn:10/12/2016Ngày dạy Ngày dạy
Lớp
Tiết 33- Bài 32: CHUYỂN HểA I/ Mục tiờu
1/ Kiến thức
- Xỏc định được sự chuyển húa vật chất và năng lượng trong tế bào gồm 2 quỏ trỡnh đồng húa và dị húa , là hoạt động cơ bản của sự sống
- Phõn tớch được mối quan hệ giữa TĐC với chuyển húa vật chất và năng lượng
2/ Kĩ năng
- Rốn kĩ năng phõn tớch ,so sỏnh - Kĩ năng hoạt động nhúm
3/ Thỏi độ
Học sinh yờu thớch mụn học
4/ Định hướng phỏt triển năng lực.
* Năng lực chung:
+ Năng lực tự học: HS xỏc định được mục tiờu học tập+ Năng lực tư duy sỏng tạo: tư duy dự đoỏn, đặt ra cõu hỏi + Năng lực tư duy sỏng tạo: tư duy dự đoỏn, đặt ra cõu hỏi + Năng lực hợp tỏc: tự tin khi trỡnh bày ý kiến trước tổ, nhúm, lớp
+ Năng lực giao tiếp: lắng nghe tớch cực khi hoạt động nhúm, xỏc định đỳng hỡnh thức giao tiếp
+ Năng lực sử dụng CNT
+ Năng lực giải quyết cỏc vấn đề
*Năng lực riờng:
+ Năng lực tri thức sinh tỡm kiếm và xử lớ thụng tin khi đọc SGk, quan sỏt tranh, ảnh để tỡm hiểu hiểu sự chuyển húa vật chất và năng lượng, chuyển húa cơ bản
+ Năng lực nghiờn cứu khoa học: dự đoỏn, đề xuất biện phỏp bảo vệ và rốn luyện cơ thể.
II/ Phương phỏp / kĩ thuật dạy học tớch cực
- Động nóo - Vấn đỏp – tỡm tũi - Trực quan - Dạy học theo nhúm - Giải quyết vấn đề III/ Chuẩn bị - GV: Tranh phúng to hỡnh 32.1/SGK
- HS: Xem trước nội dung bài
IV/ Tiến trỡnh lờn lớp 1/ Ổn định (1’) 1/ Ổn định (1’)
2/ Kiểm tra bài cũ (5’)
(?) Ở cấp độ cơ thể và cấp độ tế bào. sự trao đổi chất diễn ra như thế nào?
(?) Trao đổi chất ở tế bào cú ý nghĩa gỡ đối với trao đổi chất của cơ thể? Nờu mối quan hệ giữa trao đổi chất ở cấp độ cơ thể với trao đổi chất ở cấp độ tế bào?
Gv: Nờu vấn đề: TB thường xuyờn trao đổi chất với mụi trường ngoài thụng qua cỏc hệ cơ quan của cơ thể ( hệ tiờu húa, HHH, HTH.. .Vậy vật chất được tế bào sử dụng như thế nào?...
T gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
17’ Hoạt động 1: Tỡm hiểu sự trao đổi chất giũa cơ thể và mụi trường ngoài
HS Hiểu được chuyển hoỏ vật chất và năng lượng bao gồm đồng hoỏ và dị hoỏ, từ đú hiểu được khỏi niệm chuyển hoỏ..
- Gv: Y/c hs nghiờn cứu thụng tin /sgk, kết hợp quan sỏt hỡnh 32.1-> Thảo luận nhúm trả lời cõu hỏi mục lệnh /sgk (3’)
(?) Chuyển húa là gỡ ?
(?) Sự chuyển húa vật chất và năng lượng ở tế bào gồm những quỏ trỡnh nào?
(?) Phõn biệt TĐC ở tế bào với sự chuyển húa vật chất và năng lượng? (?) Năng lượng giải phúng ở tế bào được sử dụng vào những hoạt động nào? - Gv: Y/c hs tiếp tục nghiờn cứu thụng tin hoàn thành tiếp 2 cõu hỏi mục lệnh /sgk-103
(?) Lập bảng so sỏnh đồng húa và dị húa?
(?) Nờu mối quan hệ giữa đồng húa và dị húa?
- Gv: Nờu mqh giữa 2 quỏ trỡnh ĐH và DH (phần thụng tin)
(?) Tỉ lệ giữa đồng hoỏ và dị hoỏ ở những độ tuổi và trạng thỏi khỏc nhau thay đổi như thế nào?
- Gv: Mở rộng thờm
+ Đồng húa > Dị húa, cơ thể phỏt triển