hoạt động đọc hiểu văn bản thơ trữ tình trong chương trình ngữ văn bậc thpt

skkn một số biện pháp đọc hiểu sáng tạo văn bản thơ trữ tình trong chương trình ngữ văn 11

Ngày tải lên : 09/08/2017, 13:40

... pháp đọc- hiểu sáng tạo văn thơ trữ tình chương trình ngữ văn 11 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2016-2017 MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỌC – HIỂU SÁNG TẠO VĂN BẢN THƠ TRỮ TÌNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 ... nhà trường 1. 2Đọc hiểu sáng tạo tác phẩm thơ Một số biện pháp đọc- hiểu sáng tạo văn thơ trữ tình chương trình ngữ văn 11 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2016-2017 Đọc hiểu hoạt động của người ... văn 11 PHỤ LỤC PHỤ LỤC 1: 1)Em thực biện pháp đọc hiểu sáng tạo đọc hiểu văn thơ Một số biện pháp đọc- hiểu sáng tạo văn thơ trữ tình chương trình ngữ văn 11 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2016-2017...

29
336
0

Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn

Ngày tải lên : 08/02/2014, 16:59

... dung trữ tình tác phẩm b Đặc điểm ngôn ngữ thơ + Ngôn ngữ thơ giàu tính tạo hình + Ngơn ngữ thơ giàu tính biểu 1.3.3 Hoạt động đọc - hiểu văn thơ trữ tình chương trình Ngữ văn bậc THPT 1.3.3.1 Hoạt ... chƣơng trình Ngữ văn bậc THPT Về mặt số lượng văn đọc thêm chiếm tỷ lệ đáng kể: Trong chương trình Ngữ văn lớp 10, tỷ lệ 14/38 văn Trong chương trình Ngữ văn lớp 11, tỷ lệ 14/40 văn Trong trương trình ... phẩm thơ trữ tình chƣơng trình Ngữ văn lớp 12 2.2.1 Khảo sát văn thơ trữ tình phần đọc thêm chương trình Ngữ văn lớp 12 2.2.1.1 Tính trữ tình chủ thể trữ tình 2.1.2 Đặc điểm ngôn ngữ thơ 2.2.2...

15
2K
4

Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫ

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:58

... loại thơ trữ tình 1.3.2.1 Định nghĩa 1.3.2.2 Những đặc điểm thơ trữ tình 1.3.3 Hoạt động đọc - hiểu văn thơ trữ tình chương trình Ngữ văn bậc THPT 1.3.3.1 Hoạt động đọc - hiểu văn văn học môn Ngữ ... phần đọc thêm chương trình Ngữ văn bậc THPT 2.2 Những thuận lợi, khó khăn dạy- học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 2.2.1 Khảo sát văn thơ trữ tình phần đọc thêm chương ... chương trình Ngữ văn bậc THPT 1.3.3.1 Hoạt động đọc - hiểu văn văn học môn Ngữ văn bậc THPT Tiếp tục phương châm lấy HS làm trung tâm, phương pháp dạy - học Ngữ văn đòi hỏi phải biến môn Ngữ văn...

123
845
0

Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫN TT

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:58

... loại thơ trữ tình 1.3.2.1 Định nghĩa 1.3.2.2 Những đặc điểm thơ trữ tình 1.3.3 Hoạt động đọc - hiểu văn thơ trữ tình chương trình Ngữ văn bậc THPT 1.3.3.1 Hoạt động đọc - hiểu văn văn học môn Ngữ ... nội dung trữ tình tác phẩm b Đặc điểm ngơn ngữ thơ + Ngơn ngữ thơ giàu tính tạo hình + Ngơn ngữ thơ giàu tính biểu 11 1.3.3 Hoạt động đọc - hiểu văn thơ trữ tình chương trình Ngữ văn bậc THPT 1.3.3.1 ... phần đọc thêm chương trình Ngữ văn bậc THPT 2.2 Những thuận lợi, khó khăn dạy- học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 2.2.1 Khảo sát văn thơ trữ tình phần đọc thêm chương...

29
852
0

Vận dụng phương pháp hoạt động nhóm để dạy học thơ hai cư trong chương trình ngữ văn 10 nâng cao ở THPT

Ngày tải lên : 16/12/2015, 15:12

... hướng học sinh đọc hiểu thơ Hai-cư theo phương pháp hoạt động nhóm 60 2.3.1 Khái quát phương pháp hoạt động nhóm 60 2.3.2 Định hướng đọc hiểu thơ hai-cư theo phương pháp hoạt động nhóm 66 ... phương pháp hoạt động nhóm để dạy học thơ hai-cư chương trình Ngữ Văn 10 Nâng cao THPT" Lịch sử vấn đề 2.1 Lịch sử nghiên cứu thơ hai-cư Việt Nam Nền văn học Nhật Bản nói chung, thơ hai-cư nói ... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Hoạt động GV HS Nội dung * Nội dung 2: Hƣớng dẫn học sinh II Đọc hiểu thơ hai-cƣ Ba-sô đọc hiểu thơ hai-cƣ Ba-sô - GV hướng dẫn HS đọc văn Gọi HS đọc thơ hai-cư Ba-sô - GV...

114
425
2

sáng kiến kinh nghiệm môn văn suy nghĩ về cách tiếp cận và khai thác văn bản trữ tình trong chương trình ngữ văn 9 thcs

Ngày tải lên : 07/07/2014, 18:24

... trình Ngữ văn nói chung cụ thể thơ Sang thu Hữu Thỉnh nói riêng *Đối tợng nghiên cứu: - Văn trữ tình chơng trình Ngữ văn Suy nghĩ cách tiếp cận khai thác văn trữ tình chơng trình Ngữ văn THCS ... môn - đặc trng văn trữ tình Từ đó, cho thấy việc hiểu đầy đủ đặc trng môn đặc trng văn trữ tình cần thiết giáo viên dạy Ngữ văn trình thâm nhập, tiếp cận khai thác văn trữ tình văn nghệ thuật ... nghĩ cách tiếp cận khai thác văn trữ tình chơng trình Ngữ văn THCS văn nhiệm vụ giúp em tìm hiểu văn chơng mà khơi gợi nuôi dỡng tâm hồn tình cảm tốt đẹp cho em Dạy học văn có vai trò to lớn nh nhng...

20
1.3K
3

Một số kinh nghiệm dạy tác phẩm trữ tình trong chương trình ngữ văn bậc THCS ở trường THCSTHPT như thanh

Ngày tải lên : 10/08/2017, 16:25

... nghiên cứu: Thơng qua đề tài “Một số kinh nghiệm dạy tác phẩm trữ tình chương trình Ngữ Văn bậc THCS trường THCS &THPT Như Thanh” giúp cho việc dạy môn Ngữ văn nói chung dạy thơ trữ tình nói riêng ... phẩm trữ tình Đọc phần đồng cảm với thơ Cũng nhờ đọc mà học sinh vừa chứng kiến vừa thể nghiệm.Vì thế, đọc tái hình tượng thơ hoạt động khơng thể coi nhẹ trình dạy - học thơ trữ tình Bình giảng thơ ... dạy từ giáo viên 2.Tìm hiểu nhân vật trữ tình 2.1 Khai thác qua hệ thống ngơn ngữ Trong dạy tác phẩm trữ tình việc tìm hiểu nhân vật trữ tình khía cạnh: tâm trạng, cảm xúc, tình cảm khâu then chốt...

20
936
0

Tổ chức hoạt động đọc hiểu văn bản thơ trung đại ở trường THPT

Ngày tải lên : 07/09/2017, 10:37

... học văn, đọc văn giúp ta hiểu văn văn học G.S Trần Đình Sử Đọc văn học văn khẳng định quan điểm đọc hiểu văn xem lực cần có trình dạy học văn Đọc hiểu văn tìm hiểu giá trị nội dung nghệ thuật văn ... người Đọc hiểu hoạt động nhận thức nói chung (đọc hiểu văn báo chí, đọc hiểu văn lịch sử, xã hội, văn hóa ), đồng thời hoạt động thưởng thức nghệ thuật, hưởng thụ thẩm mĩ người (đọc hiểu văn văn ... lại, đọc hiểu dạng hoạt động nhận thức, hành trình tiến tới nắm bắt thể nghiệm ý nghĩa văn ngôn từ 1.1.2 Hệ thống hoạt động tổ chức học sinh đọc hiểu văn văn học nhà trường THPT 1.1.2.1 Hoạt động...

64
506
0

các thao tác cơ bản trong hoạt động đọc - hiểu văn bản của tiết học đọc văn

Ngày tải lên : 25/12/2014, 20:06

... tác hoạt động Đọc hiểu văn tiết Đọc văn, kết môn văn lớp mà dạy đạt kết cao Trong học kỳ, có nhiều lớp đạt tỷ lệ cao khối C.KẾT LUẬN Đọc - hiểu văn hoạt động trung tâm hoạt động dạy học Văn đổi ... HS đọc - hiểu văn loại” Dạy đọc văn theo tác giả, “tức dạy cho học sinh hoạt động phải làm việc với chữ, với câu văn, với dấu phẩy, dấu chấm văn để hiểu đúng, hiểu sâu văn đó” Đọc - hiểu văn trình ... HS đọc diễn cảm như: nghe nghệ sĩ ngâm thơ, đọc văn qua máy ghi âm… b) Đọc - hiểu ngôn từ văn So với việc đọc tìm hiểu thích văn bản, việc đọc - hiểu ngơn từ văn có yêu cầu cao Ở khơng tìm hiểu...

17
3K
8

các thao tác cơ bản trong hoạt động đọc hiểu văn bản của tiết học đọc văn (một hoạt động trọng tâm của giờ học)

Ngày tải lên : 09/12/2015, 15:59

... HS đọc - hiểu văn loại” Dạy đọc văn theo tác giả, “tức dạy cho học sinh hoạt động phải làm việc với chữ, với câu văn, với dấu phẩy, dấu chấm văn để hiểu đúng, hiểu sâu văn đó” Đọc - hiểu văn trình ... kết cao Trong học kỳ, có nhiều lớp đạt tỷ lệ cao khối KẾT LUẬN Đọc - hiểu văn hoạt động trung tâm hoạt động dạy học Văn đổi mới, nội dung trọng tâm phần Văn học Ngữ văn Đọc hiểu văn bản Mục ... HS đọc diễn cảm như: nghe nghệ sĩ ngâm thơ, đọc văn qua máy ghi âm… b) Đọc - hiểu ngôn từ văn So với việc đọc tìm hiểu thích văn bản, việc đọc - hiểu ngơn từ văn có yêu cầu cao Ở khơng tìm hiểu...

12
268
0

skkn vài KINH NGHIỆM đọc – HIỂU một số văn bản THƠ CHỮ nôm TRONG CHƯƠNG TRÌNH lớp 10 TRUNG học PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 02/12/2015, 15:20

... năng đọc – hiểu văn thơ chữ Nôm thời kỳ văn học trung đại Hoạt động dạy học thơ chữ Nơm đạt hiệu góp phần nâng cao chất lượng môn Ngữ văn trường THPT Thông qua hoạt động giảng day, ... hiểu sau nội dung thơ, đoạn thơ chữ Nôm Đọc – hiểu văn thơ chữ Nôm phải ý đến phiên âm, có dị bản, nắm vững phần thích, hiểu nghĩa từ Việt cổ, điển cổ, điển tích : Các thơ, đoạn thơ chữ Nôm văn ... cần đọc chậm, rõ ràng, thể khí khái giọng trữ tình thơ Đọc đúng, đọc diễn cảm văn thơ chữ Nơm việc khơng dễ dàng Bởi học sinh có giọng đọc khác nhau, có cảm thụ khác văn Việc rèn luyện lực đọc...

18
736
0

RÈN KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CHO HỌC SINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 7

Ngày tải lên : 30/03/2015, 22:50

... Và "Hiểu" văn theo mục tiêu cụ thể phần văn mục tiêu Ngữ văn lớn Chúng ta có nhiều hình thức dạy học Đọc - hiểu văn Giảng văn, bình văn Đọc - hiểu nhng đọc hiểu ngời dạy Đọc diễn cảm Đọc - hiểu ... hiểu mà "Đọc" diễn theo bám sát, luồn sâu vào văn để giúp học sinh "Giải mã" văn bản, nghĩa xác lập đợc giá trị văn theo cách cảm hiểu ngời đọc Nh chất đọc hiểu văn học Ngữ văn hoạt động tìm ... khâu Đọc - hiểu văn Đọc hiểu văn khâu vô quan trọng giúp học sinh cảm thụ văn cách có hệ thống giúp học sinh cảm thụ đợc hay đẹp Đọc - hiểu văn không nhằm diễn đạt hai hoạt động tách rời Đọc hiểu...

14
2.5K
4

Hướng tiếp cận bài thơ Bạn đến chơi nhà trong chương trình Ngữ văn 7

Ngày tải lên : 05/10/2014, 06:59

... sinh: - Đọc trước toàn thơ; nắm tác giả, thể thơ , thích - Soạn nhà - Sưu tầm thơ Nguyễn Khuyến nhà thơ khác viết tình bạn , thiên nhiên C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG ... tatrong thơ Qua Đèo Ngang Bà Huyện Thanh Quan? -Bổ sung;Qua ta cảm nhận đợc phần tính cá thể hoá ngôn ngữ sắc điệu trữ tình tạo nên giá trị văn chơng thơ cổ H:Hãy đọc thơ hát tình bạn? Hoạt động ... hiểu vẻ đẹp phẩm chất, tâm hồn nh tài hoa văn chơng nhà thơ vờn Bùi Hoạt động 3: Hớng dẫnHS tìm hiểu chung văn H: Đọc thích*SGK trình bày hiểu biết em nhà thơ Nguyễn Khuyến? H:Ngoài điều em biết...

15
5.9K
10

Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn

Ngày tải lên : 08/02/2014, 16:59

... đọc thêm bậc THPT 1.5.1.1 Bảng thống kê phần đọc thêm môn Ngữ văn bậc THPT 1.5.1.2 Nhận xét chung Trong chương trình ngữ văn lớp 10, văn đọc thêm chếm tỷ lệ 14/38 văn Trong chương trình ngữ văn ... lớp 11, văn đọc thêm chiếm tỷ lệ 14/40 văn Trong chương trình ngữ văn lớp 12, văn đọc thêm chiếm tỷ lệ 12/32 văn 1.5.2 Thực trạng phần đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 - ban 1- Chương trình ngữ văn lớp ... sát phần Đọc thêm mơn Ngữ văn 1.4.1 Vị trí phần Đọc thêm mơn Ngữ văn nhà trường THPT Môn Ngữ văn THPT chia làm ba phân môn nhỏ :Văn học( gồm tác phẩm trích đoạn tác phẩm văn học); Làm văn( Các...

15
1.5K
2

skkn kinh nghiệm để dạy tốt một bài thơ cổ việt nam thuộc thể thơ đường luật trong chương trình ngữ văn 10

Ngày tải lên : 18/07/2014, 15:08

... TỐT MỘT BÀI THƠ CỔ VIỆT NAM THUỘC THỂ ĐƯỜNG LUẬT (NGỮ VĂN 10 – TẬP 1) Đọc thơ, giải nghĩ từ khó: Đây nguyên tắc chung bước phải làm để tìm hiểu tác phẩm thơ Với thơ Đường luật cổ phải đọc kỹ nhiều ... dạy Ngữ văn thuộc tiết văn cho thật có chất văn khơng phải việc làm rõ ràng giáo viên dạy văn Giảng văn giáo viên ln dùng phương pháp thuyết trình, đưa lời lẻ văn vẻ, hỏi, đáp túy mà phải linh hoạt, ... LIỆU THAM KHẢO - SGK Ngữ văn1 0, tập (NXBGD) - SGV Ngữ văn 10 tập (NXBGD) - Sách tập Ngữ văn 10 tập (NXBGD) - Phương pháp dạy – học văn – Nguyễn Văn Đồng chủ biên (NXBGD-1994) - Văn học trung đại...

31
848
1

skkn vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy tác phẩm thơ trung đại trong chương trình ngữ văn lớp 10 thpt

Ngày tải lên : 28/02/2015, 11:26

... dựa vào hoạt động giáo viên Các tác phẩm văn học trung đại chương trình ngữ văn lớp 10- khó khăn xa cách thời gian lịch sư, hàng rào ngôn ngữ (văn chủ yếu viết chữ Hán chữ Nơm tìm hiểu thơng qua ... cao chất lượng giảng dạy môn Ngữ văn nhà trường phổ thông Từ thực trạng dạy học Ngữ văn nhà trường phổ thơng nói chung dạy tác phẩm thơ trung đại chương trình Ngữ văn lớp 10 nói riêng, xin trao ... ngữ văn cơng việc khó khăn, dạy phần văn học trung đại chương trình ngữ văn lớp 10 lại khó khăn Bởi khơng phải đơn giản nhồi nhét vào đầu học sinh khối lượng kiến thức áp đặt mà dạy học văn trình...

13
1.6K
4

Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn TT

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:58

... đọc thêm bậc THPT 1.5.1.1 Bảng thống kê phần đọc thêm môn Ngữ văn bậc THPT 1.5.1.2 Nhận xét chung Trong chương trình ngữ văn lớp 10, văn đọc thêm chếm tỷ lệ 14/38 văn Trong chương trình ngữ văn ... lớp 11, văn đọc thêm chiếm tỷ lệ 14/40 văn Trong chương trình ngữ văn lớp 12, văn đọc thêm chiếm tỷ lệ 12/32 văn 1.5.2 Thực trạng phần đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 - ban 1- Chương trình ngữ văn lớp ... phần Đọc thêm môn Ngữ văn 1.4.1 Vị trí phần Đọc thêm mơn Ngữ văn nhà trường THPT 1.4.2 Hướng dẫn thực phần Đọc thêm 1.5 Thực trạng dạy-học phần Đọc thêm mơn Ngữ văn THPT 1.5.1 Khảo sát chương trình...

30
844
0

Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:58

... lệ 14/38 văn Trong chương trình ngữ văn lớp 11, văn đọc thêm chiếm tỷ lệ 14/40 văn Trong chương trình ngữ văn lớp 12, văn đọc thêm chiếm tỷ lệ 12/32 văn Việc tổ chức hướng dẫn học sinh Đọc thêm ... phần Đọc thêm môn Ngữ văn 1.4.1 Vị trí phần Đọc thêm mơn Ngữ văn nhà trường THPT 1.4.2 Hướng dẫn thực phần Đọc thêm 1.5 Thực trạng dạy-học phần Đọc thêm mơn Ngữ văn THPT 1.5.1 Khảo sát chương trình ... dung để có thêm hiểu biết cho thân 2- Nhằm thực hóa Khung chương trình mơn Ngữ văn bậc THPT Bộ GD- ĐT, phân phối chương trình mơn Ngữ văn THPT Sở GD_ĐT Hải Phòng hướng dẫn thực dạy Đọc thêm Tự học...

104
1K
0

XÂY DỰNG VÀ VẬN DỤNG LINH HOẠT DÀN BÀI CHUNG CHO MỘT SỐ DẠNG ĐỀ TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 12

Ngày tải lên : 16/07/2015, 21:40

... linh hoạt dàn chung cho số dạng đề nghị luận văn học chương trình Ngữ văn 12 Nghị luận văn học nghị luận vấn đề văn học tác phẩm, tác giả, trào lưu, giai đoạn, quan điểm văn học,… Loại đề làm văn ... trốn (Ngữ văn 12, Tập hai, trang 71,72, NXB Giáo dục – 2008) Từ việc đọc – hiểu đoạn văn trên, anh/chị viết văn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ tình trạng bạo lực gia đình Vận dụng linh hoạt ... CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP Đề làm văn chương trình Ngữ văn 12 chủ yếu xoay quanh hai loại nghị luận xã hội nghị luận văn học Để học sinh làm tốt làm văn chương trình cuối cấp trung học phổ thông...

23
401
0

Phân tích hoạt động bảo quản và cấp phát vắc xin trong chương trình tiêm chủng mở rộng tại huyện bàu bàng tỉnh bình dương năm 2014

Ngày tải lên : 22/10/2015, 10:53

... xuyên suốt, điều khiển hoạt động chương trình Qua đợt vấn kiến thức cán chuyên trách tham gia chương trình TCMR tuyến chia nội dung đánh giá kiến thức sau: Nhóm 1: mức độ hiểu biết ≥ 85% bao gồm ... sau:Trên 87% cán thủ kho vắc xin nhận biết hoạt động cấp phát vắc xin Hầu hết cán thủ kho vắc xin phần lớn cán cũ hoạt động chương trình TCMR 10 năm 37 Bảng 3.16 Kiến thức cấp phát vắc xin cán ... cơng việc phải đảm nhận nhiều chương trình biên chế có từ - người + Kiến thức chương trình tiêm chủng mở rộng thường xuyên tập huấn, kiến thức cơng tác thực chương trình đa số cán y tế khơng quan...

86
1.5K
7